2016年17期
東方教育
高教研究
- 從“兩學一做”學習教育活動看高校學生黨員隊伍的建設(shè)
- 淺談大學校園“裝”文化
- 高校軍事理論課二課堂教學模式創(chuàng)新
- 培養(yǎng)學生批判性思維在美國高校英語課堂中的體現(xiàn)
- 基于跨文化交際的大學英語教學模式探討
- 北華大學林業(yè)工程專業(yè)碩士學位研究生培養(yǎng)經(jīng)驗
- 高校輔導員培養(yǎng)論文：談高校輔導員人格魅力的培養(yǎng)
- 探討提高電路教學質(zhì)量的方法
- 高端人才在大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的作用研究
- 基于校企合作模式的文科大學生創(chuàng)新教育路徑探究
- 數(shù)學史在高校數(shù)學教學中的作用
- 各高校德育工作模式創(chuàng)新研究
- 高職貧困生的心理韌性研究及其培養(yǎng)策略
- 河南醫(yī)學高等?？茖W校大學生生態(tài)文明意識與行為調(diào)查研究
- 成都市高校體育產(chǎn)業(yè)化研究
- 應(yīng)用型本科“信號與系統(tǒng)”課程改革分析
- 視聽說模式下的商務(wù)英語聽力教學
- 終身體育習慣影響因素與策略
- 微課：數(shù)學教學新途徑
- 淺談科技英語教學
- 獨立學院學生干部教育培養(yǎng)工作新思考
- 金融風險管理理論與金融風險模型在高?？蒲泄芾碇械膽?yīng)用研究
- 探討核技術(shù)專業(yè)教學中強化電子技術(shù)的學習
- 新媒體環(huán)境下的大學生思政教育工作
- 基于體育院校檔案管理現(xiàn)代化分析
- 新形勢下的高職體育教學與訓練
- 益陽高校服務(wù)益陽文化產(chǎn)業(yè)的探索
- 淺議VR教育培訓
- 體驗式教學法在高校創(chuàng)業(yè)教育中的實踐研究
- 論高校輔導員的學生管理工作
- 民族地區(qū)高校體育師范生師德養(yǎng)成教育的內(nèi)涵研究
- 論體育舞蹈專業(yè)中芭蕾基訓課的重要性
- 大學英語教育與媒體素養(yǎng)教育方式分析與闡述
- 影響大學生就業(yè)心理因素淺析
- 校園足球氛圍構(gòu)建下大學生足球運動興趣的調(diào)研分析
- 淺析現(xiàn)代漢語中的三個平面理論
- 農(nóng)科類高校創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)實踐教學條件保障機制探討
- 思想政治教育視域中的大學生獨立人格培養(yǎng)研究
- 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)校企合作模式中的潛在問題和對策分析
- 關(guān)于《財務(wù)管理》課程教學環(huán)節(jié)創(chuàng)新的探討
職教探索
- 職業(yè)指導與大學生就業(yè)
- 通過英文歌曲賞析提高高職學生英語水平的探討
- “工學結(jié)合”模式下頂崗實習生身份確認定位研究
- 高職院校開展閱讀推廣活動的實踐與探索
- 充分發(fā)揮實訓室作用，提高社會服務(wù)能力
- 基于網(wǎng)絡(luò)的資源型教學模式功能淺談
- 淺談會計人員的繼續(xù)教育
- 關(guān)于中職學校計算機專業(yè)建設(shè)的一點思考
- 中央蘇區(qū)職業(yè)院校的辦學特色研究
- 情感教育背景下的高職輔導員工作思考
- 中職數(shù)學教學融合專業(yè)知識探析
- 動漫專業(yè)基礎(chǔ)課程課堂教學模式探討
- 淺議物流管理專業(yè)的產(chǎn)教融合
- 淺談高職院校學風現(xiàn)狀分析與對策
- 加強正面教育，轉(zhuǎn)化問題學生的創(chuàng)新與實踐
- 淺談職業(yè)學校班級管理
- 高職心理學教學中學生心理素質(zhì)的優(yōu)化
- 提升高職水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)頂崗實習實效性的研究與實踐
- 學校圖書館在教育教學工作中的地位和作用
- 高職建筑類專業(yè)高等數(shù)學教學內(nèi)容改革初探
- 幼兒師范學校英語教學中存在的問題及對策思考
- 中專學校生物教學中學生表達能力的培養(yǎng)
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職院校專業(yè)教育中的作用
- 淺析校本資源庫在學校建設(shè)中的意義與作用
- 利用中國網(wǎng)店第一村高校電子商務(wù)培訓的實踐與分析
- 淺談基層中職學校籃球社團的開展
教育科研
- 內(nèi)隱記憶與鋼琴學習
- 論英語被動結(jié)構(gòu)
- 論數(shù)學與美學的關(guān)系
- 淺談小學英語“StoryTime”的重要性
- 淺談溫州農(nóng)村初中留守學生的現(xiàn)狀
- 淺談影響高中生物教學效率的因素
- 高中生心理健康問題現(xiàn)狀成因及對策研究
- 新課標下的實驗教學探討
- 改革教法、創(chuàng)新學法、強化習慣
- 淺談高中數(shù)學研究性學習
- 探究初中數(shù)學“學習合作交流”教學法
- 高中音樂鑒賞教學淺析
- 淺議新課標下語文課堂教學的革新
- 學好高中地理的合理化建議
- 淺談農(nóng)村小學數(shù)學高效教學
- 小學數(shù)學課堂練習精髓之我見
- 新課程標準下的小學數(shù)學教學
- 微探小學語文的延伸閱讀教學
- 小學體育比賽式教學模式探究
- 高考試卷的分析與啟示
- 高中語文課堂中教師提問方法的若干研究
- 淺談小學英語閱讀教學
- 淺談初中英語趣味教學
- 淺談如何培養(yǎng)小學生數(shù)學學習的興趣
- 小學語文教學中應(yīng)注重“文道統(tǒng)一”
- 低年級小學數(shù)學如何培養(yǎng)學習興趣
- 我國學前教育管理體制面臨問題探究
- 體育教師存在問題及其知識重構(gòu)的分析研究
- 中國傳統(tǒng)文化在小學德育中的意義初探
- 淺談小學英語課堂教學五原則
- 如何在思想品德教學中滲入美育
- 論在小學數(shù)學教學過程中如何發(fā)展學生個性
- 淺談小學數(shù)學教學中的小組合作學習
- 對農(nóng)村小學英語教育的幾點心得
- 淺談小學科學實驗性教學經(jīng)驗
- 初探小學數(shù)學“導學式”教學法
- 語文教學要將“讀”進行到底
- 巧用語言培養(yǎng)學生的學習興趣
- 教育信號的興起及對社會分層影響淺析
- 小學語文輕輕松松訓練口語
- 淺析“屈伸動律”在朝鮮族舞蹈教學中的重要性
- 初中英語語法教學
- 網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下中學生心理輔導的一點建議
- 淺談如何提高小學生語文閱讀能力
- 如何組織好初中體育課
- 成為學習的主人
- 淺談小學古詩詞的閱讀教學
- 百篇經(jīng)典背誦課程教學有效性評價研究
- 快樂一家
- 針對小學低年級語文教育教學方式方法的一般性研究
- 兒童文學教學改革探討
- 淺談我對小學數(shù)學教學中啟發(fā)式教學的理解
- 從實地考察課改實驗區(qū)透視中專新課改
- 小學美術(shù)愉快教學淺談
- 論學好英語的幾大要素
- 探究多媒體優(yōu)化小學語文教學的模式
- 芻議高中地理教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 偏遠地區(qū)的初中數(shù)學教學的困境與建議
- A Study on Grammatical Cohesion in the Texts of New Concept English 4
- 淺談中學生追求流行音樂的思想
- 關(guān)于小學生數(shù)學自主學習能力
- 關(guān)于小學作文教學的幾點思考
- 探析少數(shù)民族體育項目進入學校體育
- 巧設(shè)情境突出互動走進生活
- 淺談高中政治教學方法的研究
- 淺論數(shù)學課堂的自主化教學
- 如何培養(yǎng)小學數(shù)學的計算能力
- 淺談小學作文教學
- 讓優(yōu)秀成為一種習慣
- 新課改背景下如何做好高中班主任管理工作
教學實踐
- 淺論數(shù)形結(jié)合思想及其應(yīng)用
- 幼師手工課教學和動手能力實踐探究
- 如何有效提高初中生物課堂學生的參與度
- 試析小學數(shù)學課堂教學中小組合作學習的實施
- 淺談低年級數(shù)學教學中的操作能力
- 淺談英語課堂教學創(chuàng)新設(shè)計
- 高中化學教學培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展理念
- 淺談如何使學生在英語學習中處于積極的學習狀態(tài)
- 如何讓數(shù)學課從熱鬧變高效
- 如何提升初中政治課堂中的德育教學
- 論高中物理學習的困難及對策
- 在初中英語教學中實施素質(zhì)教育的嘗試
- 語文情感的激發(fā)與習慣的養(yǎng)成
- 如何構(gòu)建高效課堂
- 淺談如何縮小“課堂差異”提高英語聽力
- 淺談高中英語語法技巧
- 低年級數(shù)學計算教學策略
- 初中數(shù)學合作學習精神的培養(yǎng)
- 在語文課上培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 在小學語文教學中培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)
- 提高農(nóng)村中學英語口語交際能力的策略
- 略議促進小學數(shù)學預習有效性提升的對策
- 龍都文化在實踐課程中的開發(fā)和利用
- 巧用電子白板彰顯現(xiàn)代魅力
- 農(nóng)村初中信息技術(shù)課的教學方法之我見
- 利用多媒體提高初中英語單詞記憶方法的研究
- 漫談實現(xiàn)小學數(shù)學教學的創(chuàng)新對策
- 小學英語生活化教學初探
- 小學數(shù)學教學中小組合作學習存在的問題及解決對策探討
- 激發(fā)興趣合作探究拓展知識提高課堂教學質(zhì)量
- 電教媒體在低年級習作教學中的應(yīng)用
- 淺談微視頻在通用技術(shù)課堂教學中的作用
- 關(guān)于初中數(shù)學提高課堂教學效率的探討
- 論新課標視閾下高中地理教學理念的轉(zhuǎn)變
- 語文教學中如何有效的運用反思性教學法
- 談?wù)勑W體育的講解和示范教學法
- 淺談小學英語語音教學的策略
- 小學數(shù)學課堂多媒體教學策略
- 探索趣味教學方法提高初中英語單詞識記效率
- 最大公因式的求法舉要
- 人性化理念在小學班級管理中的應(yīng)用
- 小學數(shù)學如何借助媒體教學啟發(fā)學生心智
- 指導孩子輕松愉快學拼音
- 淺談寓教于樂教學方法的嘗試
- 新課改下信息技術(shù)在初中語文教學中的應(yīng)用
- 論述高中化學教學中概念圖的應(yīng)用
- 優(yōu)化課堂提問指導有效閱讀
- 中學生地理野外考察能力的培養(yǎng)
- 完善班級心育系統(tǒng)有效進行心理干預
綜合論壇
- 中國古籍平行語料庫研究的問題和展望
- 老年人繼續(xù)社會化的問題及對策
- 水滸英雄綽號的修辭藝術(shù)
- 自媒體時代校園微商廣告的現(xiàn)狀與發(fā)展研究
- 淺析我國茶產(chǎn)業(yè)旅游的發(fā)展策略
- 論“余額寶”“招財寶”等網(wǎng)上投資理財產(chǎn)品的法律隱患及其救濟
- 基于網(wǎng)頁元素的論壇帖子群發(fā)技術(shù)
- 從“真功夫事件”看危機中企業(yè)新聞發(fā)言人與記者的關(guān)系
- 情報管理多樣化研究
- 網(wǎng)上超市發(fā)展趨勢
- 淺談慢時尚理念影響下的現(xiàn)代服裝設(shè)計
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下古風音樂的分析與展望
- 網(wǎng)絡(luò)存儲服務(wù)提供商在通知刪除程序中的義務(wù)分配
- 中國的儒家思想和醫(yī)療保健：一個定性分析的研究
- 建設(shè)迷你高爾夫球場，促進高爾夫運動大眾化
- 論《了不起的蓋茨比》中“社群”的特點
- 淺析流行音樂中的古典元素
- 生物傳感器技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 大學生廢舊手機綠色逆向物流對策研究
- 構(gòu)建推進科技創(chuàng)新的資金模式的研究
- 強化“五種意識”做好部隊裝備安全管理工作
- 淺談生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景
- 信息通信行業(yè)發(fā)展特征與發(fā)展趨勢探析
- “餓了么”品牌在O2O模式下的廣告效果研究
- 青少年排球訓練隊動損傷調(diào)查與分析
- 中日酒文化淺談
- 淺談黨風廉政建設(shè)“兩個責任”的實踐
- 淺析AutoCAD機械制圖技法與基本步聚
- 近十年重慶公共圖書館發(fā)展現(xiàn)狀研究
- A Study of Prototype Effects in Xin Qiji’s Song Lyrics from the Perspective of Prototype Theory
- 基于微信時代的群眾文化傳播研究
- 手繪插畫在現(xiàn)代生活中的運用
- 光電傳感器實驗研究
- 基于開放式運動技能特征的乒乓球運動員訓練思路論析
- 棉稈皮纖維提取方式對棉桿皮纖維性能的影響
- 論日本動畫分鏡頭技巧的創(chuàng)新
- 淺談城市生活污水處理技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究
- 我國事業(yè)單位內(nèi)部控制問題研究
- 論信息通信技術(shù)在服務(wù)業(yè)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村信用社資金管理現(xiàn)狀探析
- Research on Li Shangyin’s Poems from the Perspective of Text World Theory
- 無線溫度采集系統(tǒng)設(shè)計
- 現(xiàn)代民族體育的文化功能
- 中國文藝美學與西方思想的聯(lián)系
- 圖書館員職業(yè)素養(yǎng)研究進展