摘 要：國(guó)有國(guó)企是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有十分重要的促進(jìn)作用。如何在新形勢(shì)下加強(qiáng)員工的思想政治工作，以適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)的變化，是當(dāng)前國(guó)企發(fā)展過(guò)程中應(yīng)該要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：國(guó)企；思想政治教育工作；策略分析

引言：國(guó)企是我國(guó)經(jīng)濟(jì)體系中的一個(gè)重要部分，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入發(fā)展，在國(guó)企發(fā)展過(guò)程中提高員工的思想素養(yǎng)，成為企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要方面。思想政治教育工作主要是針對(duì)國(guó)企職工在日常的各種工作以及生活中反映出來(lái)的現(xiàn)實(shí)思想問(wèn)題進(jìn)行教育的過(guò)程，隨著改革不斷深化，在新形勢(shì)下，加強(qiáng)國(guó)企基層思想政治教育工作變得越來(lái)越重要，由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中的很多方面都對(duì)人們的思想帶來(lái)嚴(yán)重的影響，國(guó)企的信息渠道也不斷擴(kuò)大，人們的思想、價(jià)值觀念等逐漸發(fā)生改變，在新的時(shí)代背景下，為國(guó)企的思想工作也帶來(lái)了很多難題。

一、加強(qiáng)國(guó)企員工的思想教育

思想政治工作與一般的工作略有不同，其對(duì)象是人以及人的思想，與傳統(tǒng)的技能傳授工作有很大差別，對(duì)人的思想觀念進(jìn)行引導(dǎo)和改變，是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，國(guó)企在進(jìn)行思想政治教育工作的過(guò)程中要重視到思想工作是其他一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在思想政治教育工作中要積極堅(jiān)持。一個(gè)成功的國(guó)企家往往都是思想工作的高手，也是一個(gè)國(guó)企的精神領(lǐng)袖，對(duì)于國(guó)有企業(yè)而言，領(lǐng)導(dǎo)者也應(yīng)該要將思想工作放在重要的地位，做到思想優(yōu)先，思想工作作為“基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)”，無(wú)論著重抓什么工作，都應(yīng)該從思想教育這個(gè)角度出發(fā)。比如對(duì)于某些國(guó)企的施工人員，應(yīng)該要加強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)的教育，提高他們的思想水平，從而才能在施工過(guò)程中進(jìn)行安全施工，保證人民的生命財(cái)產(chǎn)安全；對(duì)于國(guó)企的財(cái)務(wù)工作人員，也應(yīng)該要積極提高他們的思想道德水平，促進(jìn)員工懷著敬業(yè)的態(tài)度對(duì)國(guó)企的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行管理，從而減少會(huì)計(jì)造假和信息失真等多種問(wèn)題出現(xiàn)的頻率。加強(qiáng)思想政治教育工作是其他任何工作開(kāi)展的根本，只有做好了人的思想工作，才能促進(jìn)他們主動(dòng)在工作中對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決，從而促進(jìn)國(guó)企的可持續(xù)發(fā)展。在思想政治教育工作中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該要積極深入到基層中，了解員工的思想動(dòng)態(tài)，才能有針對(duì)性地開(kāi)展各種思想工作。

二、將國(guó)企的思想政治教育工作與企業(yè)的管理進(jìn)行有機(jī)結(jié)合

國(guó)有企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，基層思想政治教育工作和經(jīng)常性管理工作是兩個(gè)不可分割的部分，也是國(guó)企經(jīng)常性工作的兩個(gè)內(nèi)容，在日常工作中，應(yīng)該要將思想政治教育工作滲透到國(guó)企的管理工作中，并且是貫穿到管理的全過(guò)程中。比如某人在工作中出現(xiàn)了紕漏，商機(jī)領(lǐng)導(dǎo)不僅要從自己的管理中漏洞，還應(yīng)該從員工的思想中找原因，將管理工作和思想教育工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使兩者之間可以相互促進(jìn)。比如在抓國(guó)企的管理工作時(shí)，可以通過(guò)思想工作的推進(jìn)來(lái)實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)，讓人能夠積極主動(dòng)地參與到國(guó)企管理中，對(duì)員工進(jìn)行思想教育工作，也不能離開(kāi)國(guó)企管理，沒(méi)有管理不成方圓，也不利于國(guó)企思想工作的開(kāi)展。值得注意的是，在國(guó)企的日常教育過(guò)程中，不能將思想工作與傳統(tǒng)的講道理聯(lián)系起來(lái)，即不能只給員工灌輸理論知識(shí)，這不僅不能實(shí)現(xiàn)思想教育的目的，反而會(huì)使得員工產(chǎn)生厭惡的情緒。在國(guó)企長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的一些方法對(duì)員工有很好的教育意義，比如逐級(jí)談心制度、重點(diǎn)人幫扶制度、思想骨干培訓(xùn)制度等，都是經(jīng)常性思想教育過(guò)程中比較常用的方式。在實(shí)際工作中還要不斷對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉，為企業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)員工生活以及工作中的各種實(shí)際問(wèn)題的解決

國(guó)企具有與一般私企以及外企不同的特點(diǎn)，長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中導(dǎo)致員工形成的工作狀態(tài)、氛圍等都存在一定問(wèn)題。在日常工作中影響員工的思想情緒的因素有很多，比如工作環(huán)境、工作時(shí)間、薪酬待遇等，如果員工感覺(jué)自己的工作與外界環(huán)境之間不匹配，則很容易出現(xiàn)厭惡情緒，進(jìn)而影響工作效率。因此在思想政治教育工作中，應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)員工在工作以及生活中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行解決，從客觀條件的改善來(lái)提高員工的工作積極性，從而促進(jìn)國(guó)企的快速發(fā)展。在實(shí)際的工作中，除了對(duì)一些表象的問(wèn)題進(jìn)行解決之外，還應(yīng)該要注意一些隱藏在實(shí)際問(wèn)題背后的思想問(wèn)題，對(duì)于思想問(wèn)題要進(jìn)行詳細(xì)的分析之后才能確定采用何種方式進(jìn)行解決，不能單純地希望利用外力對(duì)員工進(jìn)行刺激這種方法來(lái)改變員工的工作狀態(tài)。比如一個(gè)員工抱怨在日常工作中的工作量與實(shí)際的待遇不匹配，表面上看是薪酬待遇的問(wèn)題，但實(shí)際工作中不能簡(jiǎn)單地依靠給他提高薪酬待遇的水平來(lái)解決，應(yīng)該要與員工進(jìn)行深入的交談，明白他的心理特征之后，才能對(duì)癥下藥，采取正確的方式進(jìn)行問(wèn)題的解決。

結(jié)語(yǔ)：

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)都逐漸改變了發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)于國(guó)企而言，不斷提高員工的積極性，發(fā)揮人力資源的優(yōu)勢(shì)和潛力是促進(jìn)國(guó)企發(fā)展的重要策略。我國(guó)的國(guó)有企業(yè)在不斷發(fā)展過(guò)程中對(duì)于一些長(zhǎng)期沉淀的問(wèn)題正在積極解決，有助于企業(yè)的快速發(fā)展。加強(qiáng)國(guó)企的思想政治教育工作是其他一切工作的前提，只有將員工的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：張曉彬(1972.9-)，男，遼寧省錦州人，本科，經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)。

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