鄭增儀

日前教育部印發(fā)了《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），這是對(duì)廣大中小學(xué)幼兒園如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自然災(zāi)害的及時(shí)、具體的指導(dǎo)，也充分體現(xiàn)了教育以人為本、學(xué)生生命重于泰山，安全高于一切的教育思想。為此，我們應(yīng)該組織廣大校長(zhǎng)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)。每所學(xué)校都要拿出具體方案，實(shí)實(shí)在在地定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，提高逃生和自救、自護(hù)的能力。師生通過(guò)應(yīng)急疏散演練，要學(xué)會(huì)在突發(fā)事件中保護(hù)自己，熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時(shí)間內(nèi)逃生自救。

學(xué)習(xí)《指南》，首先要提高我們對(duì)開(kāi)展應(yīng)急疏散演練工作的認(rèn)識(shí)。近幾年來(lái)，外來(lái)人員侵入校園傷害學(xué)生的事件時(shí)有發(fā)生，2010年福建南坪事件至今我們還記憶猶新；自然災(zāi)害頻發(fā)，汶川、廬山等地震災(zāi)害造成多名學(xué)生傷亡；特別是最近在云南火車(chē)站發(fā)生的恐怖襲擊事件，更提醒我們要百倍重視提高廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，扎扎實(shí)實(shí)地做好應(yīng)急疏散演練工作。凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，雖然我們無(wú)力對(duì)災(zāi)難說(shuō)些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)災(zāi)難，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空，如何在第一時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生逃生。災(zāi)難雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。

做好應(yīng)急疏散演練工作，決不是僅僅帶領(lǐng)學(xué)生跑幾次，一定要按照《指南》的要求，認(rèn)真細(xì)致地做好應(yīng)急疏散演練的各項(xiàng)工作。

一是制定符合實(shí)際、切實(shí)可行的應(yīng)急疏散演練方案，使應(yīng)急疏散演練有章可循，演練規(guī)范，才能取得實(shí)效。

二是演練組織的建立，從演練指揮部相關(guān)小組的建立和職責(zé)的明確，到學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)和小組，層層有人負(fù)責(zé)，人人明確職責(zé)，當(dāng)災(zāi)難真正來(lái)臨時(shí)，才能保證師生有序逃生自救，把傷亡和損失減到最小。

三是演練前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。如做好宣傳教育工作，讓師生明確演練的意義，重視演練，認(rèn)真參加演練。同時(shí)要對(duì)師生身體進(jìn)行問(wèn)詢檢查，對(duì)有特殊體質(zhì)的學(xué)生（特別是心臟不好的同學(xué)），要?jiǎng)衿洳灰獏⒓友菥殻屗捞由肪€，掌握逃生本領(lǐng)。做好相關(guān)器材、文件、標(biāo)示等準(zhǔn)備工作，并要向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告，保證演練安全順利進(jìn)行。

四是按照演練方案認(rèn)真實(shí)施。根據(jù)演練方案中不同情況依次實(shí)施好避險(xiǎn)科目和疏散科目。還可以根據(jù)演練要求實(shí)施傷員救護(hù)、火災(zāi)撲滅等。在實(shí)施過(guò)程中，場(chǎng)景力爭(zhēng)逼真，使師生有親臨現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)。同時(shí)要求師生面臨突發(fā)事件要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加演練。

五是做好演練總結(jié)。演練后及時(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)講評(píng)。講評(píng)內(nèi)容包括演練的組織、實(shí)施情況，演練效果，演練中暴露出的問(wèn)題及提出解決的辦法。同時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展有針對(duì)性的批評(píng)、表?yè)P(yáng)。使每一次演練都能取得實(shí)際效果?？偨Y(jié)要有現(xiàn)場(chǎng)文字和視頻材料。演練后組織師生共同恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)，回收演練物資和資料，這也是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的必要一課。

讓我們共同做好應(yīng)急疏散演練工作，保證每一個(gè)孩子都能安全、幸福、快樂(lè)成長(zhǎng)！

（責(zé)任編輯 王永麗）