鄧清

1990年8月，張學(xué)良在臺(tái)北寓所接受了日本記者的采訪。記者問張學(xué)良：“先生在年輕時(shí)受誰(shuí)的影響最大？”張學(xué)良不假思索地回答：“是張伯苓先生！”

此言不虛，張伯苓可謂影響了張學(xué)良一生。

1916年，教育家張伯苓在東北考察時(shí)，應(yīng)東北基督教青年會(huì)的邀請(qǐng)，發(fā)表了《中國(guó)不亡有我在》的著名演講。熱衷基督的張學(xué)良恰好那天聆聽了張伯苓的演講，觸動(dòng)很大，決心振作起來(lái)，為國(guó)為民干一番事業(yè)，“中國(guó)不亡有我在”這句話甚至成了他教育東北軍將士的名言。在那次偶遇時(shí)，張學(xué)良就奉張伯苓為師長(zhǎng)，對(duì)張伯苓辦學(xué)給予了大力支持。

1928年，張學(xué)良因?yàn)闁|北改旗易幟，讓中國(guó)實(shí)現(xiàn)了形式上的統(tǒng)一。后又武裝調(diào)停中原大戰(zhàn)，成為了全國(guó)海陸空軍副總司令。在蔣介石的授意下，張學(xué)良接管了華北軍政事務(wù)，其實(shí)力范圍從東北擴(kuò)展到華北，個(gè)人聲望達(dá)到了頂峰狀態(tài)。

1930年秋，張學(xué)良到天津視察，想去張伯苓家里拜訪一下。當(dāng)他帶著大隊(duì)衛(wèi)兵，東打聽西打聽，終于在一個(gè)非常普通的巷子里找到張伯苓的住宅時(shí)，張學(xué)良非常震撼。他原本以為，像張伯苓這樣的社會(huì)名流，肯定住在什么深宅大院里，過著奢華的生活，這才和張伯苓的社會(huì)聲望相匹配。誰(shuí)知這么寒磣的住宅，張伯苓一住就是很多年。他所拿的月薪比一般的教授都還少，學(xué)校賬目也是清清白白，募捐來(lái)的資金，都一分不少地投入到了南開學(xué)校的建設(shè)中。張學(xué)良當(dāng)即表態(tài)，捐款20萬(wàn)元，資助南開辦學(xué)。他同時(shí)指示，將受東北軍控制的天津警備司令部小站營(yíng)地約千畝稻田劃歸南開大學(xué)經(jīng)租，租金用來(lái)彌補(bǔ)南開大學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足，這對(duì)張伯苓來(lái)說是一個(gè)不小的支持。

同年12月10日，張學(xué)良偕夫人于鳳至赴南開大學(xué)參觀訪問。張伯苓校長(zhǎng)召集全校師生，為張學(xué)良舉行了一個(gè)盛大的歡迎儀式。張伯苓說：“今天歡迎張副司令，一方面因其倡導(dǎo)和平，促成統(tǒng)一，功在邦國(guó)。另一方面，張副司令過去在經(jīng)濟(jì)上及精神上對(duì)我校許多援助?！睂W(xué)生代表亦致歡迎詞，張學(xué)良接著發(fā)表了言辭懇切的演講，多次提到張伯苓對(duì)他的影響。

年底，張學(xué)良改組東北大學(xué)，成立校務(wù)委員會(huì)，自己親自兼任校長(zhǎng)。但由于他軍務(wù)纏身，政務(wù)繁忙，很少再有精力處理東大事務(wù)，迫切需要一個(gè)管理校務(wù)的得力助手。南開大學(xué)商科畢業(yè)生寧恩承，是張伯苓的得意門生，從英國(guó)留學(xué)歸來(lái)，正好也是東北人。張伯苓遂向張學(xué)良推薦寧恩承出任東北大學(xué)秘書長(zhǎng)，代行校長(zhǎng)職務(wù)。寧恩承在東北大學(xué)大膽工作，迎難而進(jìn)，革故鼎新，整頓校務(wù)，取得了明顯的成效。

西安事變后，全國(guó)亂成一片。南京政府深知張伯苓對(duì)張學(xué)良的影響，宋氏姐妹親自請(qǐng)求張伯苓寫信給張學(xué)良，要他以國(guó)家大局為重，和平解決西安事變。這封信到了張學(xué)良手上，應(yīng)該說起到了一定的作用?；蛟S，大家只注意到了張學(xué)良、楊虎城等兵諫主事者，而忽略了張伯苓這樣的人物罷了。事實(shí)上，特定的歷史事件就像一根綿延不斷的鏈條，缺少了任一個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)果都將發(fā)生意想不到的變故。

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1990年8月，張學(xué)良在臺(tái)北寓所接受了日本記者的采訪。記者問張學(xué)良：“先生在年輕時(shí)受誰(shuí)的影響最大？”張學(xué)良不假思索地回答：“是張伯苓先生！”

此言不虛，張伯苓可謂影響了張學(xué)良一生。

1916年，教育家張伯苓在東北考察時(shí)，應(yīng)東北基督教青年會(huì)的邀請(qǐng)，發(fā)表了《中國(guó)不亡有我在》的著名演講。熱衷基督的張學(xué)良恰好那天聆聽了張伯苓的演講，觸動(dòng)很大，決心振作起來(lái)，為國(guó)為民干一番事業(yè)，“中國(guó)不亡有我在”這句話甚至成了他教育東北軍將士的名言。在那次偶遇時(shí)，張學(xué)良就奉張伯苓為師長(zhǎng)，對(duì)張伯苓辦學(xué)給予了大力支持。

1928年，張學(xué)良因?yàn)闁|北改旗易幟，讓中國(guó)實(shí)現(xiàn)了形式上的統(tǒng)一。后又武裝調(diào)停中原大戰(zhàn)，成為了全國(guó)海陸空軍副總司令。在蔣介石的授意下，張學(xué)良接管了華北軍政事務(wù)，其實(shí)力范圍從東北擴(kuò)展到華北，個(gè)人聲望達(dá)到了頂峰狀態(tài)。

1930年秋，張學(xué)良到天津視察，想去張伯苓家里拜訪一下。當(dāng)他帶著大隊(duì)衛(wèi)兵，東打聽西打聽，終于在一個(gè)非常普通的巷子里找到張伯苓的住宅時(shí)，張學(xué)良非常震撼。他原本以為，像張伯苓這樣的社會(huì)名流，肯定住在什么深宅大院里，過著奢華的生活，這才和張伯苓的社會(huì)聲望相匹配。誰(shuí)知這么寒磣的住宅，張伯苓一住就是很多年。他所拿的月薪比一般的教授都還少，學(xué)校賬目也是清清白白，募捐來(lái)的資金，都一分不少地投入到了南開學(xué)校的建設(shè)中。張學(xué)良當(dāng)即表態(tài)，捐款20萬(wàn)元，資助南開辦學(xué)。他同時(shí)指示，將受東北軍控制的天津警備司令部小站營(yíng)地約千畝稻田劃歸南開大學(xué)經(jīng)租，租金用來(lái)彌補(bǔ)南開大學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足，這對(duì)張伯苓來(lái)說是一個(gè)不小的支持。

同年12月10日，張學(xué)良偕夫人于鳳至赴南開大學(xué)參觀訪問。張伯苓校長(zhǎng)召集全校師生，為張學(xué)良舉行了一個(gè)盛大的歡迎儀式。張伯苓說：“今天歡迎張副司令，一方面因其倡導(dǎo)和平，促成統(tǒng)一，功在邦國(guó)。另一方面，張副司令過去在經(jīng)濟(jì)上及精神上對(duì)我校許多援助。”學(xué)生代表亦致歡迎詞，張學(xué)良接著發(fā)表了言辭懇切的演講，多次提到張伯苓對(duì)他的影響。

年底，張學(xué)良改組東北大學(xué)，成立校務(wù)委員會(huì)，自己親自兼任校長(zhǎng)。但由于他軍務(wù)纏身，政務(wù)繁忙，很少再有精力處理東大事務(wù)，迫切需要一個(gè)管理校務(wù)的得力助手。南開大學(xué)商科畢業(yè)生寧恩承，是張伯苓的得意門生，從英國(guó)留學(xué)歸來(lái)，正好也是東北人。張伯苓遂向張學(xué)良推薦寧恩承出任東北大學(xué)秘書長(zhǎng)，代行校長(zhǎng)職務(wù)。寧恩承在東北大學(xué)大膽工作，迎難而進(jìn)，革故鼎新，整頓校務(wù)，取得了明顯的成效。

西安事變后，全國(guó)亂成一片。南京政府深知張伯苓對(duì)張學(xué)良的影響，宋氏姐妹親自請(qǐng)求張伯苓寫信給張學(xué)良，要他以國(guó)家大局為重，和平解決西安事變。這封信到了張學(xué)良手上，應(yīng)該說起到了一定的作用?；蛟S，大家只注意到了張學(xué)良、楊虎城等兵諫主事者，而忽略了張伯苓這樣的人物罷了。事實(shí)上，特定的歷史事件就像一根綿延不斷的鏈條，缺少了任一個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)果都將發(fā)生意想不到的變故。

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1990年8月，張學(xué)良在臺(tái)北寓所接受了日本記者的采訪。記者問張學(xué)良：“先生在年輕時(shí)受誰(shuí)的影響最大？”張學(xué)良不假思索地回答：“是張伯苓先生！”

此言不虛，張伯苓可謂影響了張學(xué)良一生。

1916年，教育家張伯苓在東北考察時(shí)，應(yīng)東北基督教青年會(huì)的邀請(qǐng)，發(fā)表了《中國(guó)不亡有我在》的著名演講。熱衷基督的張學(xué)良恰好那天聆聽了張伯苓的演講，觸動(dòng)很大，決心振作起來(lái)，為國(guó)為民干一番事業(yè)，“中國(guó)不亡有我在”這句話甚至成了他教育東北軍將士的名言。在那次偶遇時(shí)，張學(xué)良就奉張伯苓為師長(zhǎng)，對(duì)張伯苓辦學(xué)給予了大力支持。

1928年，張學(xué)良因?yàn)闁|北改旗易幟，讓中國(guó)實(shí)現(xiàn)了形式上的統(tǒng)一。后又武裝調(diào)停中原大戰(zhàn)，成為了全國(guó)海陸空軍副總司令。在蔣介石的授意下，張學(xué)良接管了華北軍政事務(wù)，其實(shí)力范圍從東北擴(kuò)展到華北，個(gè)人聲望達(dá)到了頂峰狀態(tài)。

1930年秋，張學(xué)良到天津視察，想去張伯苓家里拜訪一下。當(dāng)他帶著大隊(duì)衛(wèi)兵，東打聽西打聽，終于在一個(gè)非常普通的巷子里找到張伯苓的住宅時(shí)，張學(xué)良非常震撼。他原本以為，像張伯苓這樣的社會(huì)名流，肯定住在什么深宅大院里，過著奢華的生活，這才和張伯苓的社會(huì)聲望相匹配。誰(shuí)知這么寒磣的住宅，張伯苓一住就是很多年。他所拿的月薪比一般的教授都還少，學(xué)校賬目也是清清白白，募捐來(lái)的資金，都一分不少地投入到了南開學(xué)校的建設(shè)中。張學(xué)良當(dāng)即表態(tài)，捐款20萬(wàn)元，資助南開辦學(xué)。他同時(shí)指示，將受東北軍控制的天津警備司令部小站營(yíng)地約千畝稻田劃歸南開大學(xué)經(jīng)租，租金用來(lái)彌補(bǔ)南開大學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足，這對(duì)張伯苓來(lái)說是一個(gè)不小的支持。

同年12月10日，張學(xué)良偕夫人于鳳至赴南開大學(xué)參觀訪問。張伯苓校長(zhǎng)召集全校師生，為張學(xué)良舉行了一個(gè)盛大的歡迎儀式。張伯苓說：“今天歡迎張副司令，一方面因其倡導(dǎo)和平，促成統(tǒng)一，功在邦國(guó)。另一方面，張副司令過去在經(jīng)濟(jì)上及精神上對(duì)我校許多援助。”學(xué)生代表亦致歡迎詞，張學(xué)良接著發(fā)表了言辭懇切的演講，多次提到張伯苓對(duì)他的影響。

年底，張學(xué)良改組東北大學(xué)，成立校務(wù)委員會(huì)，自己親自兼任校長(zhǎng)。但由于他軍務(wù)纏身，政務(wù)繁忙，很少再有精力處理東大事務(wù)，迫切需要一個(gè)管理校務(wù)的得力助手。南開大學(xué)商科畢業(yè)生寧恩承，是張伯苓的得意門生，從英國(guó)留學(xué)歸來(lái)，正好也是東北人。張伯苓遂向張學(xué)良推薦寧恩承出任東北大學(xué)秘書長(zhǎng)，代行校長(zhǎng)職務(wù)。寧恩承在東北大學(xué)大膽工作，迎難而進(jìn)，革故鼎新，整頓校務(wù)，取得了明顯的成效。

西安事變后，全國(guó)亂成一片。南京政府深知張伯苓對(duì)張學(xué)良的影響，宋氏姐妹親自請(qǐng)求張伯苓寫信給張學(xué)良，要他以國(guó)家大局為重，和平解決西安事變。這封信到了張學(xué)良手上，應(yīng)該說起到了一定的作用?；蛟S，大家只注意到了張學(xué)良、楊虎城等兵諫主事者，而忽略了張伯苓這樣的人物罷了。事實(shí)上，特定的歷史事件就像一根綿延不斷的鏈條，缺少了任一個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)果都將發(fā)生意想不到的變故。

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