陳智伊

學(xué)校組織秋游，我和其他三位同學(xué)為一小隊(duì)，目標(biāo)是登上慕田峪長(zhǎng)城的頂峰！

世界文明的慕田峪長(zhǎng)城是北京新十六景之一，西接居庸關(guān)，東連古北口，長(zhǎng)城兩邊均有垛口，特別是并矗在正關(guān)臺(tái)的三座敵樓以及位于西端的箭扣、牛角邊、鷹飛倒仰等著名的景觀，是萬里長(zhǎng)城的精華所在。為登上慕田峪長(zhǎng)城的頂峰，我們十一班同學(xué)各個(gè)斗志昂揚(yáng)?？墒?，這長(zhǎng)城爬起來可就不那么容易了。一路上不少同學(xué)停下來休息，有的坡很陡峭，需要手腳并用“爬”上去，越往上走，人越稀疏，幾乎看不見人影了，然而路卻在延伸，根本就沒有停下來的意思。走過敵樓時(shí)，山風(fēng)殷勤地送來陣陣涼爽，無限峰光雖然好，我們卻不敢停步久留，因?yàn)檗D(zhuǎn)眼就見夕陽，光陰不等人。

正是“行百里者半九十”，最艱難的一段路，竟是在接近頂峰前。我們體力似已耗盡，焦渴難耐，抬眼望向那段陡坡，又長(zhǎng)又險(xiǎn)，沒有平坦可供休息的地方。怎么辦？前進(jìn)，還是返回？此時(shí)，我們抬頭仰望那高高的頂峰，“不達(dá)目的不罷休！”的斗志又一次被點(diǎn)燃。停下來喝口水、喘口氣，毅然決然地叫上同伴們踏上第一級(jí)臺(tái)階。不久就有同學(xué)落在了后面，我向前面喊了一聲“走慢點(diǎn)”，一邊又轉(zhuǎn)身拉起后面同學(xué)的手。只見那同學(xué)的臉通紅，喘氣聲很大，但還是往前邁步了。我緊盯著前面同學(xué)的步伐，努力地向上攀登。我知道爬長(zhǎng)城不僅是體力戰(zhàn)，還是毅力戰(zhàn)，笑到最后的人才是贏家，所以，當(dāng)有同學(xué)幾次停下來想回去時(shí)我都勸道：“我們都堅(jiān)持走到這兒了，上又上不去，下又下不來，還不如往前走呢？我們不是還要爬到頂峰嗎？”話雖這么說，往前看，還有好長(zhǎng)的路；往后看，只走了不到三分之一。但是，畢竟前面的路已經(jīng)走過來了，此時(shí)放棄未免辜負(fù)了當(dāng)初我們十一班的雄心壯志。咬咬牙，低喝一聲“走！”

我們的速度雖然不快，但是我們的腳步一直沒有停，邁好腳下的每一步，我們終于走完了這段路。沒有歡呼，沒有雀躍，只是呼出一口氣，吸進(jìn)幾分清爽，望著起伏的山脈輕輕地笑，可見爬得越艱苦，攀上頂峰后的快感就越強(qiáng)烈。那快樂不是簡(jiǎn)單的娛樂所能比得了的，而是超越自我所帶來的精神上的歡暢愉悅。再一次抬眼望去，到頂峰還有段距離，繼續(xù)——上！

等我們終于站在曾經(jīng)以為是頂峰的地方，才愕然地發(fā)現(xiàn)了一段之前從不知道的野長(zhǎng)城，似乎還在向上。平臺(tái)兩邊的樹上掛滿了火紅的許愿帶，或許這些留下許愿帶的人，有的鼓足勇氣繼續(xù)攀登，有的就此唱著凱歌下山了。我們相對(duì)無言，只是用眼神探尋著對(duì)方的想法，是去，還是回？

一個(gè)同學(xué)首先打破了沉默：“在我們前面的那批男生去哪兒了？”是啊，他們沒有返回，至少我們過來時(shí)沒遇到。我左右巡視了一下——沒有別的路了，估計(jì)他們一定是走進(jìn)了這片未知的地域。我們四人站在這里越發(fā)感覺很不安全，我們必須把前面的同學(xué)叫回來！于是我們義無反顧地向前走了。

感覺真的很危險(xiǎn)的，小道只容我們單個(gè)通過，似乎一不小心就會(huì)滾下山崖。在這么高的地方手機(jī)信號(hào)也不好，無法聯(lián)絡(luò)，實(shí)在有點(diǎn)擔(dān)心?？墒菦]想到在我們擔(dān)憂時(shí)，后面的同學(xué)陸續(xù)趕上來了，竟然都闖進(jìn)了這片不毛之地。見到越來越多的同學(xué)，忽然覺得很親切，也很安全了。

不一會(huì)兒，前面的那一批男生折回來了，說前面還有很長(zhǎng)的路，按照有關(guān)規(guī)定，是不能往上爬了，可以說，我們已經(jīng)到了頂峰了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)興奮地點(diǎn)著人數(shù)：“……二十七、二十八、二十九，哇塞，都是十一班的！”我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，還沒有任何班能像我們這樣齊聚在山頂呢！我們活躍在下山的路上，自豪地歡笑著，奔跑著，一下子給寧靜的山谷注入了不少生機(jī)?！笆话啵孔V！”我們又蹦又跳地一起吶喊著，也喊著班主任的名字，真希望她也和我們?cè)谝黄稹?/p>

一個(gè)人走得快，但一群人走得遠(yuǎn)！我們四人跟著大部隊(duì)往回走，內(nèi)心里產(chǎn)生著一種強(qiáng)大的集體歸屬感。剛才小心翼翼地走過來的小道，這會(huì)兒也都不再嚇人，幾乎是輕輕松松地就跑了下去。這不禁讓我們想到，古代那么艱苦的條件，可以筑成這般震爍古今的萬里長(zhǎng)城，或許就是有一股集體的力量吧。

下山的時(shí)候，大家回味著馬不停蹄地向頂峰攀爬的情景，有些驚嘆我們竟登上了這么多臺(tái)階。此時(shí)十一班的同學(xué)們都仿佛理解了什么是信念，或許就是心中那個(gè)頂峰吧。在不斷地認(rèn)為已經(jīng)達(dá)到頂峰時(shí)，卻又看到了去往更高頂峰的路。因?yàn)檫€未到頂峰，所以大家都不想停下來歡呼感嘆，還要繼續(xù)攀登。因?yàn)橛掠谂实?，也就無暇傷感于自己的得失遺憾?；蛟S那個(gè)頂峰是無窮盡的，但對(duì)于攀登者來說，追夢(mèng)的過程本身就是充實(shí)而歡愉的人生體驗(yàn)。

目標(biāo)是一種動(dòng)力，在困難的環(huán)境下，如果覺得身心疲憊，就要想想最初的目標(biāo)愿景，努力調(diào)適自己適應(yīng)困境，不知不覺中自己的內(nèi)心就會(huì)變得強(qiáng)大了。就像我們這次登長(zhǎng)城，剛爬一會(huì)兒，就感到非常疲累，但如果自己執(zhí)意不停下來，就會(huì)慢慢適應(yīng)這種向上攀登的感覺，度過疲勞期后，自己的身心也就自然輕松了起來。此時(shí)，我想起盧梭的一句話：“生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對(duì)生活最有感受的人”。

（指導(dǎo)老師：傅湘濤）

責(zé)任編輯/李書華