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      淺談如何提高小提琴演奏音準

      2014-10-21 20:04:21庹鑌潔
      北方音樂 2014年7期
      關(guān)鍵詞:小提琴

      庹鑌潔

      【摘要】凡是聽過小提琴演奏的人無不被它悠揚婉轉(zhuǎn)的琴音所打動,深深地陶醉在優(yōu)美的旋律中無法自拔。當然,小提琴演奏的好壞,與對其音準的把握程度有莫大的關(guān)系??梢哉f,音準是小提琴演奏時的核心和關(guān)鍵之所在。文章就如何提高小提琴的音準進行簡單闡述。

      【關(guān)鍵詞】小提琴;演奏音準;樂器演奏

      自小提琴面世以來已經(jīng)有300多年了,作為西方音樂中最重要的樂器之一,它被冠以“樂器皇后”的美譽,具有音色優(yōu)美、音域?qū)掗煛⒈憩F(xiàn)力強等特點。數(shù)個世紀以來,優(yōu)秀的小提琴家遍布世界各地,經(jīng)典的小提琴曲數(shù)不勝數(shù)。

      但是,想要拉好小提琴并非一朝一夕的事,必須抓住一個非常關(guān)鍵的問題,才有可能把小提琴拉好,那就是小提琴的音準問題。

      一.音準的重要性

      音準是指在歌曲演唱和樂器演奏的時候,保持所發(fā)的音高和一定律制的音高相一致。在演唱和演奏的過程,要隨時控制音準。音準與多方面的因素有關(guān),例如樂器的構(gòu)造、張力變化、音孔位置、空氣濕度等。由此可見,音準是小提琴演奏的重點,也是難點。

      對于小提琴來說,音準的重要性非同一般。它是小提琴作為藝術(shù)創(chuàng)造的靈魂和生命。在初學小提琴甚至已經(jīng)學習有好一段時間后,仍覺得聲音不是太動聽,旋律也不悅耳,這里面一個關(guān)鍵的原因就在于在音準的把握上做得還不夠。

      二.影響音準的因素

      (一)小提琴自身的構(gòu)造

      小提琴獨特的構(gòu)造特點在客觀上就給把握其音準帶來了困難。小提琴的四根弦是唯一的四個固定的音高,其他的音都要靠演奏者自己在小提琴的指板上準確尋找,然而指板上相關(guān)音的位置也不是靠眼睛能夠直接看見的,而是要靠演奏者極好的聽力去準確尋找,這無形中就增大了演奏者對音準的把握。再者說,就弦樂器而言,演奏時間過長或氣溫上升,都有可能使弦松弛,也會影響對音準的把握。

      (二)演奏姿勢對音準的影響

      演奏小提琴有兩種姿勢:站姿或坐姿。然而無論以哪種姿勢來演奏,以正確的姿勢才能夠準確掌握音準。因為只有演奏姿勢與上半身的持琴姿勢保持穩(wěn)定協(xié)調(diào),才能使小提琴發(fā)出正確的音準。

      (三)聽力對音準的影響

      在前面已經(jīng)說過,演奏者要靠自己的聽力在指板上去尋找音準,因此,良好的聽力是一個小提琴演奏者必須具備的基本能力,一般來說這種聽力分為外在的聽力和內(nèi)心的聽覺。這主要得靠長久的練習和感受才能領(lǐng)悟。

      (四)演奏技巧對音準的影響

      小提琴通常是要用左手來演奏,因此左手的演奏技巧會直接影響到小提琴的音準。小提琴的演奏技巧主要有換把、指法和揉弦等。只有左手的一二三四指能夠準確把握每根弦相應(yīng)的音高位置,才能確保音準的準確。盡管小提琴有24個把位,只要左手在一個把位上按弦就能夠輕易掌握音準,切忌換把按弦,這樣的話就很難把握音準。對于揉弦來說,在演奏過程中很容易影響到手指在指板上滑動,這樣也就影響了音準。

      三.提高小提琴演奏音準的方法

      (一)練習音階是固定音準的基礎(chǔ)

      堅持練習音階,可以最簡單且直接地在內(nèi)心建立和鞏固音高的抽象位置,許多著名的小提琴家也都說過,音階是小提琴演奏技術(shù)的基礎(chǔ)。尤其是對于初學者來說,堅持練習音階可以為后面找準音準打下良好的基礎(chǔ)。

      (二)準確把握音準概念

      只有真正理解了什么是音準,才能夠很好地把握音準。要深刻了解小提琴的構(gòu)造原理,從根源上去探尋掌握音準的方法。

      (三)用聽覺指導音準

      對于樂器演奏者來說,靈敏的聽覺是十分重要的。它可以指導演奏者辨別音準的好壞,從而及時糾正。因此,在每次練琴時,都要有意識地用自己的聽覺去檢查自己的音是否拉準了,如若不準,就要及時地糾正,千萬不能放過這個微小的細節(jié),只有這樣,久而久之,小提琴的音準就跑不了了。如果在練習的過程中碰到某個音的音準不好把握,就要反復練習、對比和調(diào)整,直到找出最準的這個音為止。

      (四)建立正確的左手姿勢

      演奏技巧無疑是準確把握音準的重要環(huán)節(jié)之一。因此,唯有保持一個正確的手形才能夠確保左手手指在指板上找準音位。一般在訓練時有兩種方法可供學習。一種是“手的框子”練習法:在演奏單音時,左手的四個手指在任何把位上都要確保一四指之間純四度的關(guān)系,在演奏雙音時,要確保一四指之間純八度的關(guān)系。其目的是將一四指的位置固定,然后準確找到二三指的位置。另外一種方法是“雙接觸的原則”:在低把位時,手指除了要按弦以外,左手食指和拇指的邊緣輕觸琴頸,在四把位以上時,食指離開琴頸,拇指接觸琴身,確保有兩點同時接觸琴身。這種方法是為了建立左手在各把位上的手感,鍛煉手指在按弦時的力量。在這兩種方法的訓練過程中,一定要保證自己左手的用力適度,保持一種全身心放松舒適的狀態(tài)。

      (五)正確的揉弦方法

      如果不能正確掌握揉弦的方法,在小提琴演奏的過程中就有不穩(wěn)定的音準出現(xiàn),甚至一到揉弦的時候,音準就會偏高。因此,在小提琴演奏的時候,掌握正確的揉弦方法也是演奏者必須具備的一項基本技能。一般來說,小提琴的揉弦方法有手指揉弦、指尖揉弦和手臂揉弦三種。由于這三種揉弦方式在速度、幅度以及強烈程度上各不相同,也就導致這三種揉弦所拉出來的音各具特色、風格不一。因此,演奏只有把這三種揉弦的方法進行研究分析,分別練習,然后再加以糅合,這樣演奏者才能在他的小提琴演奏中完美地表現(xiàn)出自己對音準的準確把握。

      (六)對律制的理解

      音律有五度相生律、十二平均律和純律三種。作為弦樂的小提琴就是典型的按照五度相生律定音的樂器。一般來說,用五度相生律的音高演奏出的旋律是最動聽的,這也是為什么小提琴能演奏出美妙的旋律的原因之一。然而演奏不同的作品或與不同的樂器合作,也會使用不同的律制。例如在與鋼琴齊奏時,主要用的是十二平均律,在演繹中國的民族音樂以及戲曲時,也要根據(jù)對音準的不同要求來選用不同的律制。

      四.結(jié)語

      總而言之,影響小提琴音準的因素有很多,因此,要想從根本上提高對音準的把握,就要考慮到各個方面的因素,進行有針對性的練習。在小提琴的基礎(chǔ)練習階段是一個非??菰锏倪^程,只有摒棄煩躁,靜心練習,才會在今后演奏出美妙動聽的小提琴曲。

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