嘉琪

十歲女孩許莘璐第三本書獲獎在美國華人社會引起一片驚喜，本地最大華文報紙發(fā)照片和文章，璐璐八歲時出了第一本書，媒體質疑是否有成人代筆請我來協(xié)助辯識，我翻了幾頁，就肯定一個八歲的小孩不可能有這樣的科學知識！璐璐的媽媽誠懇邀請我和璐璐見面，短短的會面她驚呆了我，我親眼見證天才兒童！

璐璐生于加拿大，在中國、加拿大、美國均有生活經歷，只在中國上大半年幼兒園的她居然能流利閱讀中文。我出示的中文書是我的新版《美國中學是這樣的》，她當然沒機會事先準備，我吃驚地問她父母，她如何學的？

許爸爸告訴我：璐璐5歲時在溫哥華中文學校學習大半年中文，后來請中文老師作短期輔導，但她似乎更喜歡自己閱讀中文小說，還用壞了幾臺中文學習機。算是沒有很正規(guī)和長期地有人輔導而無師自通。

璐璐和我談完話，打開電腦熟練地用英文寫作，我發(fā)覺她用的英文詞匯超出美國中學生的語言范圍，作為一位作家和兒童心理學博士，我當時對天才兒童的神跡寄予關心和擔心，叮囑璐璐父母注重她全面發(fā)展，我當時的直覺：她好像不和我們生活在同一空間，像一個小天使飛過來和我對話然后又飛走了，她在她的世界任思緒自由翱翔，我的觀察沒有錯。

一年以后我又見長高了的璐璐，已顯露出少女的美麗的她一只手插在褲兜里，一邊走路一邊搖，像個小大人似的。

璐璐的父母對女兒的成長付出極大關心，為了女兒學好中華文化，他們從中國購買大量中文書，當然包括童話故事。媽媽英文不夠好，去圖書館請求工作人員挑選適合少年兒童閱讀的好書。如今璐璐已經出版了三本書，它們分別是：童話故事《秘密島》（2012年1月廣東出版集團新世紀出版社）；童話故事《The Adventures Of Sir Whittington》即《貓爵士歷險記》（2013年9月美國Trafford 出版社）；詩集《Callula Xu Poetry》（2013年10月美國Trafford 出版社）該書入圍 2014 年度美國埃里克 霍弗爾獎（Eric Hoffer Award ）最佳新秀寫作獎最終獲獎人名單。

璐璐還完成另一本四萬字的童話故事《綁架》，書中插圖意象新奇。她學校校長、幾位老師讀了幾個章節(jié)后，認為故事非常精彩，為該書寫下極高的評語。目前的她，同時創(chuàng)作三本小說，其中《風馳》已經寫了兩萬多字，她告訴媽媽，跟著靈感走，她自己也不知道哪一本會先完成。

兩年前，我初識璐璐時，作為一位關注中小學教育的作家和心理學博士，我十分擔心璐璐在她童話世界里出不來，常常叮囑她媽媽要讓她養(yǎng)寵物和寫日記。當時璐璐認為寫日記很無聊，還是喜歡寫天馬行空的想象中的故事，可喜的變化終于出現了，上個星期璐璐到圣地亞哥簽書，居然寫起日記來，而且寫得幽默有趣，令人發(fā)笑！

她對我說寫作就是好玩，她不喜歡上報紙、上電視、簽名，每次要她配合，媽媽都要同她談判很久。她甚至不喜歡得獎！她各科成績均優(yōu)秀，喜歡游泳也常打乒乓球。

詩集出版后，一位美國老編輯偶遇璐璐，驚奇地發(fā)現她的才華，同她推敲詩句，璐璐十分有個性地表達自己并爭辯 。

我曾在她學校操場上，看見滿臉陽光的她，正專心地欣賞一場活力十足的舞蹈表演。

一個天才兒童的成長呵護在當地引起社會各界的注意，家庭教育的意義就在于擴大每一個孩子生命的亮點，補足陽光，照耀她前進的道路，無論是天才兒童，還是笨小孩。

有專家非議璐璐沒有童年，十歲的她完成了四本書，還讀書破千卷！有專家反駁：她做自己愛做的事，這就是她的童年。而璐璐自己回答：“給我買只貓就有童年啦?！?/p>

許多天才兒童都會對某一學科特別有興趣，特別愿意花時間去學。璐璐的大姐說得對，當發(fā)現孩子對某方面有特別興趣，就鼓勵她往這方面發(fā)展，久而久之，孩子就會有成就感，更愿意花時間去鉆研，所謂神童可能就這樣被發(fā)現的。當然姐姐是加州大學伯克利分校學心理學的，對妹妹的異樣從來不訓斥。

天才并異常的璐璐是幸運的，生活在有包容思想的家庭，哪怕不記得交作業(yè)也不會挨罵，甚至會變成玩笑！璐璐還有大她一歲的二姐也是優(yōu)秀生，兩個姐姐和偏才妹妹和諧相處。

璐璐接受我的采訪時很配合，中間休息時，她露出稚氣和童真地說：要到樓上去玩。一會兒，她又像一個天使般飛回來并且認真地回答我的問題。

通過許莘璐這個事例，我多么希望我們的家長每天見到孩子時，不要總是那句經典：“作業(yè)做了沒有？”

畢竟作業(yè)、考試不是人生的全部。更不是處于發(fā)育成長階段時期中小學生的全部，好玩地學習或許更符合孩子的天性。編輯/桃木