許志鋒
因式分解的公式和方法
常用公式:平方差公式、完全平方公式、立方和及立方差公式等,如a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2),(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca.
常見方法:提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法、求根法、配湊法等. 無論采用哪種方法,關(guān)鍵均在于:整體觀察,局部變形,瞧著走!
因式分解的應(yīng)用
● 解方程或不等式
例1 已知a>0,b>0,解不等式2x2+(3a+b)x+(a2-b2)>0.
解析: 解二次不等式的關(guān)鍵在于求根.經(jīng)觀察,不等式左邊可分解因式:2x2+(3a+b)x+(a2-b2)=2x2+(3a+b)x+(a+b)(a-b)=(2x+a-b)(x+a+b),故2x2+(3a+b)x+(a2-b2)=0有兩根:x1=-a-b,x2=.
由a>0,b>0可知x1-x2=(-a-b)-=-<0,所以x1 ● 證明函數(shù)單調(diào)性 例2 求證: f(x)=在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞增. 解析:任取0 點評: 用定義證明單調(diào)性,在作差Δ=f(x2)-f(x1)之后,總的變形方向就是要和差化積分解因式,這樣就能通過各個因式的正負來確定Δ的正負,如果出現(xiàn)分式,要先通分合并再分解因式. ● 整式的化簡 例3 用三邊長表示三角形面積的著名公式“海倫公式”:s=其中p=(a+b+c)的推導(dǎo). 解析: 由面積公式和余弦定理可得:s=absinC=ab=ab·,即s=,其中(2ab)2-(a2+b2-c2)2=(2ab+a2+b2-c2)(2ab-a2-b2+c2)=[(a+b)2-c2]·[c2-(a-b)2]=(a+b+c)(a+b-c)·(c+a-b)(c+b-a)=2p(2p-2c)(2p-2b)(2p-2a),故s=. ● 分式的約簡 例4 [2013年高考數(shù)學(xué)江西卷(文科)第20題中的計算問題] 已知+=1,x0y0≠0. 求證:2·-為定值. 解析: 先化簡繁分式m=. 第一步,整個分式的分子分母同乘以各分式的分母之積(2y0-x0+2)(y0-1),得:m==. 第二步,通過因式分解,進行約分化簡,由+=1變形得4-=4,而上式分母中恰好出現(xiàn)4-這個整體,用4代替4-,可得m===. 現(xiàn)在,問題最終轉(zhuǎn)化為求證2m-=-為定值.由于這兩個分式的分母不同, 故應(yīng)通分合并: -==(*). 要證明*式為定值,可將分子進行因式分解,與分母約分.觀察發(fā)現(xiàn),*式分子、分母中有三處出現(xiàn)了x0-2,所以我們應(yīng)當“少數(shù)服從多數(shù)”,對于唯一不含x0-2的項2,通過條件+=1,用2=(4-)=(2+x0)(2-x0)來代換.于是 = ==. 小結(jié): 因式分解的本質(zhì)就是和差化積,凡使用積的形式更有利于解題的場合,均可考慮進行因式分解.
因式分解的公式和方法
常用公式:平方差公式、完全平方公式、立方和及立方差公式等,如a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2),(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca.
常見方法:提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法、求根法、配湊法等. 無論采用哪種方法,關(guān)鍵均在于:整體觀察,局部變形,瞧著走!
因式分解的應(yīng)用
● 解方程或不等式
例1 已知a>0,b>0,解不等式2x2+(3a+b)x+(a2-b2)>0.
解析: 解二次不等式的關(guān)鍵在于求根.經(jīng)觀察,不等式左邊可分解因式:2x2+(3a+b)x+(a2-b2)=2x2+(3a+b)x+(a+b)(a-b)=(2x+a-b)(x+a+b),故2x2+(3a+b)x+(a2-b2)=0有兩根:x1=-a-b,x2=.
由a>0,b>0可知x1-x2=(-a-b)-=-<0,所以x1 ● 證明函數(shù)單調(diào)性 例2 求證: f(x)=在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞增. 解析:任取0 點評: 用定義證明單調(diào)性,在作差Δ=f(x2)-f(x1)之后,總的變形方向就是要和差化積分解因式,這樣就能通過各個因式的正負來確定Δ的正負,如果出現(xiàn)分式,要先通分合并再分解因式. ● 整式的化簡 例3 用三邊長表示三角形面積的著名公式“海倫公式”:s=其中p=(a+b+c)的推導(dǎo). 解析: 由面積公式和余弦定理可得:s=absinC=ab=ab·,即s=,其中(2ab)2-(a2+b2-c2)2=(2ab+a2+b2-c2)(2ab-a2-b2+c2)=[(a+b)2-c2]·[c2-(a-b)2]=(a+b+c)(a+b-c)·(c+a-b)(c+b-a)=2p(2p-2c)(2p-2b)(2p-2a),故s=. ● 分式的約簡 例4 [2013年高考數(shù)學(xué)江西卷(文科)第20題中的計算問題] 已知+=1,x0y0≠0. 求證:2·-為定值. 解析: 先化簡繁分式m=. 第一步,整個分式的分子分母同乘以各分式的分母之積(2y0-x0+2)(y0-1),得:m==. 第二步,通過因式分解,進行約分化簡,由+=1變形得4-=4,而上式分母中恰好出現(xiàn)4-這個整體,用4代替4-,可得m===. 現(xiàn)在,問題最終轉(zhuǎn)化為求證2m-=-為定值.由于這兩個分式的分母不同, 故應(yīng)通分合并: -==(*). 要證明*式為定值,可將分子進行因式分解,與分母約分.觀察發(fā)現(xiàn),*式分子、分母中有三處出現(xiàn)了x0-2,所以我們應(yīng)當“少數(shù)服從多數(shù)”,對于唯一不含x0-2的項2,通過條件+=1,用2=(4-)=(2+x0)(2-x0)來代換.于是 = ==. 小結(jié): 因式分解的本質(zhì)就是和差化積,凡使用積的形式更有利于解題的場合,均可考慮進行因式分解.
因式分解的公式和方法
常用公式:平方差公式、完全平方公式、立方和及立方差公式等,如a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2),(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca.
常見方法:提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法、求根法、配湊法等. 無論采用哪種方法,關(guān)鍵均在于:整體觀察,局部變形,瞧著走!
因式分解的應(yīng)用
● 解方程或不等式
例1 已知a>0,b>0,解不等式2x2+(3a+b)x+(a2-b2)>0.
解析: 解二次不等式的關(guān)鍵在于求根.經(jīng)觀察,不等式左邊可分解因式:2x2+(3a+b)x+(a2-b2)=2x2+(3a+b)x+(a+b)(a-b)=(2x+a-b)(x+a+b),故2x2+(3a+b)x+(a2-b2)=0有兩根:x1=-a-b,x2=.
由a>0,b>0可知x1-x2=(-a-b)-=-<0,所以x1 ● 證明函數(shù)單調(diào)性 例2 求證: f(x)=在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞增. 解析:任取0 點評: 用定義證明單調(diào)性,在作差Δ=f(x2)-f(x1)之后,總的變形方向就是要和差化積分解因式,這樣就能通過各個因式的正負來確定Δ的正負,如果出現(xiàn)分式,要先通分合并再分解因式. ● 整式的化簡 例3 用三邊長表示三角形面積的著名公式“海倫公式”:s=其中p=(a+b+c)的推導(dǎo). 解析: 由面積公式和余弦定理可得:s=absinC=ab=ab·,即s=,其中(2ab)2-(a2+b2-c2)2=(2ab+a2+b2-c2)(2ab-a2-b2+c2)=[(a+b)2-c2]·[c2-(a-b)2]=(a+b+c)(a+b-c)·(c+a-b)(c+b-a)=2p(2p-2c)(2p-2b)(2p-2a),故s=. ● 分式的約簡 例4 [2013年高考數(shù)學(xué)江西卷(文科)第20題中的計算問題] 已知+=1,x0y0≠0. 求證:2·-為定值. 解析: 先化簡繁分式m=. 第一步,整個分式的分子分母同乘以各分式的分母之積(2y0-x0+2)(y0-1),得:m==. 第二步,通過因式分解,進行約分化簡,由+=1變形得4-=4,而上式分母中恰好出現(xiàn)4-這個整體,用4代替4-,可得m===. 現(xiàn)在,問題最終轉(zhuǎn)化為求證2m-=-為定值.由于這兩個分式的分母不同, 故應(yīng)通分合并: -==(*). 要證明*式為定值,可將分子進行因式分解,與分母約分.觀察發(fā)現(xiàn),*式分子、分母中有三處出現(xiàn)了x0-2,所以我們應(yīng)當“少數(shù)服從多數(shù)”,對于唯一不含x0-2的項2,通過條件+=1,用2=(4-)=(2+x0)(2-x0)來代換.于是 = ==. 小結(jié): 因式分解的本質(zhì)就是和差化積,凡使用積的形式更有利于解題的場合,均可考慮進行因式分解.