丁彥華

〔摘要〕家庭是一個由婚姻、親子和兄弟姐妹等子系統(tǒng)組成的生態(tài)系統(tǒng)，是兒童早期社會化的重要場所。婚姻關(guān)系是家庭系統(tǒng)的核心要素，父母婚姻質(zhì)量的高低不僅影響到父母雙方的身心健康，還會影響父母的養(yǎng)育行為，從而間接影響兒童的身心發(fā)展和社會適應(yīng)。本文對近二十年來關(guān)于父母婚姻質(zhì)量與兒童心理發(fā)展的研究進行了綜述，探討父母婚姻質(zhì)量與兒童的人格、應(yīng)對方式、網(wǎng)絡(luò)成癮和行為傾向等諸多問題的關(guān)系，提醒父母用心關(guān)注和維護好自己的婚姻狀況，給子女營造一個良好的家庭精神環(huán)境，以促進孩子身心健康地成長。

〔關(guān)鍵詞〕婚姻質(zhì)量；兒童；心理發(fā)展

〔中圖分類號〕G658.2 〔文獻標(biāo)識碼〕A

〔文章編號〕1671-2684（2014）22-0004-04

家庭是兒童早期社會化的一個重要場所，它是以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)，以婚姻關(guān)系為紐帶的重要生態(tài)系統(tǒng)?；橐鲑|(zhì)量作為家庭生態(tài)系統(tǒng)的一個重要構(gòu)成部分，是家庭的前提和基礎(chǔ)，也為夫妻雙方提供了首要的身體、心理和情感支持?；橐鲑|(zhì)量的高低不僅影響到夫妻雙方的身心健康[1-3]，還會影響到他們的養(yǎng)育行為，養(yǎng)育行為又影響了孩子的適應(yīng)情況[4-5]。在整個童年期，父母婚姻關(guān)系不良會給兒童帶來痛苦，他們會表現(xiàn)出哭泣、憤怒，感覺不適和焦慮[6]。本文對近二十年來關(guān)于父母婚姻質(zhì)量與兒童心理發(fā)展的研究進行了綜述，探討父母婚姻質(zhì)量與兒童身心發(fā)展的關(guān)系，以期給那些只把關(guān)注目光放在孩子身上，而忽略用心經(jīng)營自身婚姻狀況的父母一些啟示，提醒他們在關(guān)注孩子的同時，也要多關(guān)注自身，用心經(jīng)營自己的婚姻生活，給孩子創(chuàng)造一個親密和諧的家庭環(huán)境，讓孩子能夠健康成長。

一、關(guān)于父母婚姻質(zhì)量概念的界定

西方關(guān)于父母婚姻質(zhì)量的研究始于20世紀(jì)20年代末，70年代進入最為活躍的學(xué)術(shù)時期，中國學(xué)者則是在90年代初才開始涉及這個問題的。關(guān)于父母婚姻質(zhì)量，至今還沒有形成一個能被理論界普遍接受的權(quán)威定義。個人感覺學(xué)派認(rèn)為，婚姻質(zhì)量是當(dāng)事人對婚姻的主觀感知質(zhì)量（Satisfaction Quality），主要表現(xiàn)為已婚者對自己婚姻的感性認(rèn)知和體會。調(diào)適學(xué)派則認(rèn)為婚姻質(zhì)量是是婚姻關(guān)系的客觀調(diào)適質(zhì)量（Adjustment Quality），是夫妻之間的結(jié)構(gòu)特征或這種特征的具體存在和統(tǒng)計表現(xiàn)，其基本理論內(nèi)涵包括已婚者對婚姻關(guān)系的調(diào)適性質(zhì)、方式、頻率和效果。還有學(xué)者把婚姻質(zhì)量視為同時與婚姻滿意和婚姻調(diào)適相聯(lián)系的混合性概念，即高質(zhì)量的婚姻不僅在客觀上表現(xiàn)出夫妻之間的融洽的關(guān)系，而且還在主觀上對配偶雙方的關(guān)系表示滿意。

在國內(nèi)，盧淑華、文國峰從主觀方面對婚姻質(zhì)量進行理解和評價，認(rèn)為婚姻質(zhì)量是與社會發(fā)展相一致條件下的人們對自身婚姻的主觀感受和總體評價[7]。沙吉才等把婚姻質(zhì)量表述為“夫妻間的各種關(guān)系的和諧程度，包括夫妻關(guān)系的矛盾、矛盾表現(xiàn)形式及解決方式等”[8]。徐安琪等人則把婚姻質(zhì)量定義為夫妻的物質(zhì)生活、性生活、情感生活、余暇生活、夫妻雙方的凝聚力在某一時期的綜合狀況，它以當(dāng)事人的主觀評價為尺度，并以夫妻調(diào)適的方式和結(jié)果的客觀事實來描述[9]。雖然國內(nèi)外學(xué)者關(guān)于婚姻質(zhì)量的概念界定尚無一個被理論界公認(rèn)的權(quán)威定義，但是多數(shù)學(xué)者的認(rèn)識還是基本一致的，認(rèn)為婚姻質(zhì)量是雙方的滿意度與婚姻關(guān)系的客觀和諧程度。通常高質(zhì)量的婚姻表現(xiàn)為當(dāng)事人對配偶及其相互關(guān)系的高滿意度，有充分的感情和性的交流，夫妻沖突少及無離異意向。

二、父母婚姻質(zhì)量與兒童發(fā)展的關(guān)系

（一）父母婚姻沖突與兒童網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系

現(xiàn)代社會兒童網(wǎng)絡(luò)成癮問題日益嚴(yán)重，網(wǎng)絡(luò)成癮不僅會影響兒童身體健康和學(xué)習(xí)成績，還可能導(dǎo)致性格孤僻、道德感弱化等嚴(yán)重的問題。兒童網(wǎng)絡(luò)成癮是由學(xué)校、社會和家庭等多方面的因素造成的。父母婚姻狀況作為家庭的基石，確立了整個家庭精神氛圍的基礎(chǔ)，婚姻沖突會對家庭系統(tǒng)中的夫妻子系統(tǒng)造成影響，繼而導(dǎo)致系統(tǒng)中其他子系統(tǒng)和關(guān)系——親子關(guān)系的破壞，甚至導(dǎo)致整個系統(tǒng)破裂。父母之間的婚姻沖突也是造成青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的一個潛在因素。鄧林園、方曉義等學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，父母婚姻滿意度與青少年網(wǎng)絡(luò)成癮呈顯著負(fù)相關(guān)，父母婚姻滿意度越高，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性越??；同時，父母沖突的頻率、強度與青少年網(wǎng)絡(luò)成癮呈顯著正相關(guān)，也就是說父母沖突的頻率和強度越高，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性就會越大。父母婚姻滿意度不僅可以直接預(yù)測青少年的網(wǎng)絡(luò)成癮，而且還可以通過親子依戀間接影響青少年網(wǎng)絡(luò)成癮[10]。

（二）父母婚姻質(zhì)量與子女人格的關(guān)系

父母婚姻質(zhì)量一方面會滲透在他們自身的情緒與言行中，通過無意識的言傳身教來影響子女的情緒與行為模式；另一方面還會通過對其自身身心狀態(tài)的消極作用來影響對子女的教養(yǎng)方式和質(zhì)量，最終影響到子女的人格發(fā)展[11]。王素然、嚴(yán)賀杰使用陳仲庚修訂的成人版艾森克人格問卷（EPQ）對性格基本定型的大學(xué)生進行調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，父母婚姻關(guān)系與大學(xué)生人格在神經(jīng)質(zhì)維度上呈顯著負(fù)相關(guān)，在掩飾性維度上呈顯著正相關(guān)。由此可知，父母婚姻關(guān)系影響到子女的神經(jīng)質(zhì)傾向、情緒穩(wěn)定性和焦慮程度，父母婚姻關(guān)系越融洽，子女情緒越穩(wěn)定、越不易焦慮，社會成熟度發(fā)展較高，社會適應(yīng)能力也較強[12]。凌四寶、楊東明采用卡特爾16種人格因素問卷（16PF），對父母婚姻完整和諧的大學(xué)生與在離散型家庭中成長的大學(xué)生進行對比研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從整體上來看，兩大類的學(xué)生人格16PF 因子分不完全相同，父母婚姻完整和諧的大學(xué)生樂群性（A）、穩(wěn)定性（C）、敢為性（H）均顯著高于在離散型家庭中成長的大學(xué)生，持強性（E）、懷疑性（L）、憂慮性（Q1）、緊張性（Q4）四因子分低于在離散型家庭中成長的大學(xué)生。在離散型家庭中成長的大學(xué)生16PF 因子分與全國常模相比，樂群性（A）、穩(wěn)定性（C）、興奮性（F）因子得分低于全國大學(xué)生常模，而持強性（E）、有恒性（G）、幻想性（M）、憂慮性（0）、敢為性（H）以及緊張性（Q3）因子得分高于全國常模。對16PF 次級因子分的比較發(fā)現(xiàn)，父母婚姻完整和諧的大學(xué)生，其適應(yīng)與焦慮（X1）因子得分低于在離散型家庭中長大的大學(xué)生，而心理健康水平（Y1）及在新的環(huán)境中的成長能力（Y4）高于在離散型家庭中成長的大學(xué)生，兩者存在顯著性差異[13]。

兒童人格的發(fā)展受父母關(guān)系中的消極方面影響更大，如父母間的沖突。父母間的沖突主要指夫妻之間由于意見不一致而引起的言語或身體的攻擊與爭執(zhí)，它可由沖突發(fā)生的頻率、強度、內(nèi)容、風(fēng)格（公開的/隱蔽的）及沖突是否得到解決等特性來描述。尤其是暴露在兒童面前的婚姻沖突，對兒童身心健康發(fā)展的破壞性更大。Cummings 等人的實驗研究發(fā)現(xiàn)，目睹成人激烈爭吵后，兒童對同伴的身體攻擊或言語侮辱行為增多[14]。劉湘玲、王俊紅等研究發(fā)現(xiàn)，父母婚姻沖突會影響問題少年的人格、應(yīng)對方式和心理健康水平，問題少年更傾向于采用逃避、幻想否認(rèn)、發(fā)泄情緒等消極的方式應(yīng)對，父母婚姻沖突的強度、次數(shù)、內(nèi)容以及沖突解決和應(yīng)對的方式影響著兒童的情緒穩(wěn)定性，長期生活在婚姻沖突家庭里的孩子往往缺乏安全感和歸屬感，甚至喪失生活目標(biāo)[15]。孟彬、張炳奎等學(xué)者的研究發(fā)現(xiàn)，和睦家庭的學(xué)生情緒更加穩(wěn)定、對人更加友善，而離異家庭的學(xué)生容易出現(xiàn)焦慮、易怒、自卑、孤獨、壓抑、封閉及厭惡交往等個性特征[16]。

父母婚姻沖突不僅影響夫妻雙方的身心健康，也對兒童的自我意識發(fā)展有一定的影響。戴曉陽等學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，離異的家庭背景在不同程度上會對兒童的自我意識和人際信任的發(fā)展造成不良影響[17]。張靜、石淑華等以學(xué)齡兒童為研究對象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)父母關(guān)系融洽、家庭氣氛和諧的兒童其自我意識水平明顯高于家庭關(guān)系緊張的兒童，生活在融洽、和諧家庭氛圍中的兒童明顯更自信，對未來充滿希望[18]。孫瑩以初中學(xué)生為被試，研究發(fā)現(xiàn)，初中生對父母婚姻沖突的知覺與其自我意識水平存在顯著的負(fù)相關(guān)，即父母婚姻沖突越嚴(yán)重，子女的自我意識水平越低[19]。

（三）父母婚姻質(zhì)量與兒童行為問題的關(guān)系

兒童行為問題是指兒童期出現(xiàn)的、在嚴(yán)重程度和持續(xù)時間上都超過了相應(yīng)年齡所允許的正常范圍的異常行為，它包括外化的行為問題（如多動、攻擊、違紀(jì)等）和內(nèi)化的行為問題（如抑郁、強迫、焦慮、社交退縮、軀體主訴等）。兒童行為問題的發(fā)生與社會環(huán)境、家庭環(huán)境、父母因素和兒童自身發(fā)展諸多因素存在密切聯(lián)系。大量研究表明，父母婚姻質(zhì)量既與子女的攻擊、激進和違紀(jì)等外顯行為問題呈負(fù)相關(guān)，也與子女的焦慮、恐懼和社交退縮等內(nèi)隱行為問題呈負(fù)相關(guān)。在發(fā)生婚姻沖突時，父母的敵對、生氣、退縮和情感疏遠等，還能夠直接或間接預(yù)測兒童多年后的焦慮、社交退縮和反社會等內(nèi)隱和外顯等行為問題 。

梁宗保、張安慰等學(xué)者采用母親報告的形式，對474 名學(xué)前兒童進行了為期一年的追蹤研究，考察完整家庭中父母婚姻質(zhì)量對兒童行為問題的影響，以及兒童努力控制的調(diào)節(jié)作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：父母婚姻質(zhì)量對學(xué)前兒童的外顯和內(nèi)隱行為問題均有即時的負(fù)向預(yù)測作用，即父母婚姻質(zhì)量越高，兒童的外顯和內(nèi)隱行為問題越少；兒童的努力控制對其當(dāng)前、后期的外顯和內(nèi)隱行為問題均有負(fù)向預(yù)測作用，即兒童的努力控制能減少兒童的外顯和內(nèi)隱行為問題[20]。

李劍俠、郭菲采用中國科學(xué)院心理研究所全國青少年心理健康數(shù)據(jù)庫中2008 年的橫斷數(shù)據(jù)，對其中3718 名11 到19 歲的在校女生數(shù)據(jù)進行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：婚姻質(zhì)量、教養(yǎng)行為和外化問題存在兩兩之間的顯著相關(guān)。父母婚姻質(zhì)量與監(jiān)控和說理呈顯著正相關(guān)，與嚴(yán)厲呈顯著負(fù)相關(guān)；婚姻質(zhì)量本身對外化問題有直接的預(yù)測作用，好的婚姻質(zhì)量能預(yù)測女孩較低的外化問題，較差的婚姻質(zhì)量可以預(yù)測女孩的高外化問題[21]。盧長娥以學(xué)齡前流動兒童為研究對象，考察學(xué)齡前流動兒童行為問題與父母婚姻質(zhì)量關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，行為問題組兒童的父母婚姻質(zhì)量各因子分均低于行為正常組兒童，且在大部分因子上存在顯著差異。學(xué)齡前流動兒童行為問題與父母婚姻質(zhì)量呈顯著負(fù)相關(guān)，其中與兒童行為問題關(guān)系較為密切的因素是夫妻交流、解決沖突方式、性格相容性、過分理想、經(jīng)濟安排、業(yè)余生活、子女和婚姻、與親友的關(guān)系。父母的婚姻質(zhì)量越差，其子女發(fā)生行為問題的概率就越大[22]。進一步研究發(fā)現(xiàn)，父母婚姻質(zhì)量與幼兒的各種焦慮癥狀關(guān)系密切，婚姻關(guān)系中的性格相容性、夫妻交流、婚姻滿意度、解決沖突的方式、經(jīng)濟安排、業(yè)余活動、子女和婚姻、與親友的關(guān)系等因素與幼兒焦慮水平呈顯著負(fù)相關(guān)。低婚姻質(zhì)量家庭的幼兒其焦慮水平顯著高于高婚姻質(zhì)量家庭[23]。

此外，還有研究表明，父母婚姻關(guān)系的沖突、破裂以及低滿意度會導(dǎo)致兒童學(xué)業(yè)成績落后、同伴沖突等諸多的不良社會適應(yīng)問題。父母婚姻沖突通過影響孩子所處的家庭功能和親子關(guān)系，進而影響到他們的同伴關(guān)系。陳紅香、鄭建梅研究發(fā)現(xiàn)，兒童對父母婚姻沖突的感知越強烈，他們的同伴關(guān)系越差，相反兒童對父母婚姻沖突的感知越弱，同伴關(guān)系越好。兒童感知的父母婚姻沖突的內(nèi)容和解決方式可以很好地負(fù)向預(yù)測同伴關(guān)系中的社會喜好和朋友數(shù)，而沖突頻率則對社會影響具有負(fù)向預(yù)測作用。在頻繁爆發(fā)沖突的家庭中，孩子可能出現(xiàn)社會退縮的傾向，為了逃避責(zé)備以及自責(zé)，他們會選擇一種自認(rèn)為安全的生活模式（ 盡量不引起他人的注意）生存下去。這種退縮影響了兒童與其他人的正常交往活動[24]。

三、研究啟示

家庭是由婚姻、親子和兄弟姐妹等子系統(tǒng)按照一定的層級結(jié)構(gòu)組成的生態(tài)系統(tǒng)，整體對外發(fā)揮作用，具有自我平衡和自我組織的功能；家庭子系統(tǒng)內(nèi)所有成員的行為之間也是相互聯(lián)系、相互影響的?；橐鲫P(guān)系是家庭系統(tǒng)的核心和關(guān)鍵要素，父母婚姻狀況會通過各種直接或間接的途徑影響長期生活于其中的兒童。父母婚姻滿意度越高，矛盾沖突越少，就越能夠團結(jié)一致共同促進家庭內(nèi)部的凝聚力，更傾向于對子女采取積極的教養(yǎng)方式，使孩子對家庭形成一種安全的歸屬感。相反，如果父母婚姻質(zhì)量較差，父親或母親在夫妻子系統(tǒng)中會感受到更多的負(fù)性情緒和行為，他們會在潛移默化中把這種負(fù)性情緒和行為遷移到與孩子互動的過程中，從而間接破壞親子間的關(guān)系，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生焦慮、抑郁、社交退縮等問題，影響孩子的學(xué)業(yè)、同伴關(guān)系等社會適應(yīng)狀況。由此可見，父母給孩子最好的禮物不是財富，不是更多的教育投資，而是營造和諧美滿的婚姻，給孩子創(chuàng)設(shè)一個幸福美滿的家庭成長環(huán)境。

參考文獻：

[1]Horwitz A V，Mcliaughlin J，White H R.How the negtive and positive aspects of partner reletionships affect the mental health of young married people[J]. Health Soc Behav，1998，39（2）：124-36.

[2]盧莉，郭宏.已婚婦女婚姻質(zhì)量及心身健康研究[J].中國心理衛(wèi)生雜志，1998，l2（4）：227-228.

[3]Nomura Y，Wickramaratne P J，Warner V，et al.Family discord，parental depression，and Psychopathotlogy in Offspring：ten-year follow-up[J].Am Acad Child Adolesc Psychiatry，2002，4114：402-439.

[4]Kitzmann K M. Effectcs marital conflict on subsequent triadic family interactions and parenting[J]. Dev Psychol，2000，36（1）：3-13.

[5]Kanoy K.Ulku-steiner B，Cox M，et al.Marital relationship and individual psychological characteristics that predict physical punishment of children[J].Fam phychol，2003，17（1）：8-20.

[6]Cummings E M.marrital conflict and children's functioning[J].Social Development，2003（1）：6-36.

[7]盧淑華，文國峰.婚姻質(zhì)量的模型研究[J].婦女研究論叢，1991，2：8-16.

[8]沙吉才.當(dāng)代中國婦女家庭地位研究[M].天津：天津人民出版社，1995，78-79.

[9]徐安琪，葉文振.婚姻質(zhì)量[J].中國社會科學(xué)，1998，1：145-159.

[10]鄧林園，方曉義.父母關(guān)系、親子關(guān)系與青少年舟絡(luò)成癮的關(guān)系及其作用[J].中國特殊教育，2013，9：71-75.

[11]梁春蓮，萬素華等.夫妻關(guān)系對孩子行為影響的初步研究[J].健康心理學(xué)雜志，2002，（3）：215-216.

[12]王素然，嚴(yán)賀杰.父母婚姻關(guān)系與大學(xué)生平女人格相關(guān)研究[J].唐山師范學(xué)院學(xué)報，2010，32（4）：120-121.

[13]凌四寶，楊東明.父母婚姻狀況對大學(xué)生人格影響的比較研究[J].華東交通大學(xué)學(xué)報，2003，20（6）：91-93.

[14]Bandura A. Aggression：A social learning approach[M]. NJ： Prentice-Hall，1973.

[15]劉湘玲，王俊紅.問題少年的人格、應(yīng)對方式與父母婚姻沖突的相關(guān)研究[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報，2010，29（6）：92-94.

[16]孟彬，張炳奎.父母婚姻狀況對子女人格和不良情緒的影響[J].中國民康醫(yī)學(xué)，2011，23（21）：2661-2662.

[17]戴曉陽，曾宇霞.單親和非單親兒童自我意識與人際信任關(guān)系的比較研究[A].中國心理衛(wèi)生協(xié)會第五屆學(xué)術(shù)研討會論文集.

[18]張靜，石淑華.影響學(xué)齡兒童自我意識的家庭環(huán)境因素研究[J].中國學(xué)校衛(wèi)生，2003，24（4）：320-321.

[19]孫瑩，張妍.父母婚姻沖突知覺與初中生自我意識的相關(guān)研究[J].邊疆經(jīng)濟與文化，2011，3：43-45.

[20]梁宗保，張安慰.父母婚姻質(zhì)量與兒童行為問題的追蹤研究：兒童努力控制的調(diào)節(jié)作用[J].心理發(fā)展與教育，2013，29（5）：525-530.

[21]李劍俠，郭菲.父母婚姻質(zhì)量、教養(yǎng)行為與女生外化問題的關(guān)系[J].中國臨床心理學(xué)雜志，2012，20（1）：73-75.

[22]盧長娥.學(xué)齡前流動兒童行為問題與父母婚姻質(zhì)量研究[J].滁州學(xué)院學(xué)報，2013，15（1）：81-84.

[23]王玉廷.父母婚姻質(zhì)量、親子依戀與幼兒焦慮的關(guān)系研究[D].山東師范大學(xué)，2008.

[24]陳紅香，鄭建梅.父母婚姻沖突對兒童同伴關(guān)系的影響[J].中國學(xué)校衛(wèi)生，2012，33（3）：295-297.

（作者單位：江蘇運河高等師范學(xué)校，邳州，221300）

編輯 / 王抒文 終校 / 于 洪