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      分段節(jié)奏訓(xùn)練,有效提高400米跑運(yùn)動(dòng)成績

      2014-12-05 19:19:53李思武湖北省荊門市體育藝術(shù)學(xué)校448000
      中國學(xué)校體育 2014年5期
      關(guān)鍵詞:間歇訓(xùn)練方法分段

      李思武 (湖北省荊門市體育藝術(shù)學(xué)校,448000)

      分段節(jié)奏訓(xùn)練就是把400米分成幾個(gè)節(jié)奏段,然后有目的地控制每個(gè)段落的時(shí)間節(jié)奏,通過長期的節(jié)奏感訓(xùn)練,達(dá)到提高成績的目的。

      分段節(jié)奏訓(xùn)練,有效提高400米跑運(yùn)動(dòng)成績

      李思武 (湖北省荊門市體育藝術(shù)學(xué)校,448000)

      分段節(jié)奏訓(xùn)練就是把400米分成幾個(gè)節(jié)奏段,然后有目的地控制每個(gè)段落的時(shí)間節(jié)奏,通過長期的節(jié)奏感訓(xùn)練,達(dá)到提高成績的目的。

      節(jié)奏訓(xùn)練一:100米×4次

      訓(xùn)練目的:使得分段跑時(shí)每100米段平均速度比400米跑的平均速度快,采用提高快速跑的能力即速度素質(zhì)的方法,來提高400米總成績。

      訓(xùn)練方法:把400米分成4個(gè)100米段,并作為一次訓(xùn)練,依據(jù)世界優(yōu)秀男子400米運(yùn)動(dòng)員的共性特征[1],4個(gè)100段的速度快慢分別為:第1個(gè)100米慢,第2個(gè)100米最快,第3個(gè)100米較快,第4個(gè)100米最慢;每個(gè)100米段都根據(jù)運(yùn)動(dòng)員本人400米最好成績的85%的強(qiáng)度合理分配、控制時(shí)間。根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃和個(gè)人能力的不同,一組訓(xùn)練以2~6次為宜,每100米段訓(xùn)練的次間歇時(shí)間為1分30秒~3分,組間歇5分鐘。

      案例:以400米的最好成績?yōu)?4秒的運(yùn)動(dòng)員為例,可將4個(gè)100米段的時(shí)間(100%強(qiáng)度的脈博=220-實(shí)際年齡)分配為:第1個(gè)100米12秒90,第2個(gè)100米12秒40,第3個(gè)100米12秒70,第4個(gè)100米13秒(成績之和的絕對(duì)值為51秒)。每跑完1個(gè)100米段后就快速走回到100米起點(diǎn)接著跑下一個(gè)100米段。

      節(jié)奏訓(xùn)練二:200米+200米

      訓(xùn)練目的:提高400米跑前200米段的運(yùn)動(dòng)能力。

      訓(xùn)練方法:把400米分為2個(gè)200米段,并作為1組訓(xùn)練,共完成4~6組。要求每個(gè)200米的成績限定在400米最好成績的一半以內(nèi),組間歇3分鐘。經(jīng)過幾周訓(xùn)練后,如果學(xué)生成績穩(wěn)定,可逐步縮短間歇時(shí)間。

      案例:以400米的最好成績?yōu)?4秒的運(yùn)動(dòng)員為例,則將200米跑的成績限定在27秒以內(nèi)。

      節(jié)奏訓(xùn)練三:150米+250米

      訓(xùn)練目的:打破節(jié)奏平衡,提高前300米的訓(xùn)練強(qiáng)度。

      訓(xùn)練方法:按照最好成績的85%的強(qiáng)度控制時(shí)間,先跑1個(gè)150米,休息1~2分鐘后接著跑一個(gè)250米;間歇5~8分鐘后,進(jìn)行第2組150米+250米跑,共3~4組。

      案例:以400米的最好成績?yōu)?4秒的運(yùn)動(dòng)員為例,可要求運(yùn)動(dòng)員150米跑在18秒內(nèi)完成,250米跑在32秒內(nèi)完成。

      注意事項(xiàng):每組150米+250米跑,跑完150米后,接250米跑的過程中,250米跑的前150米速度要控制在18秒內(nèi)。

      訓(xùn)練節(jié)奏四:300米或500米

      訓(xùn)練目的:300米跑用于解決400米跑的前大半程(0~300米)速度問題,即保持速度的能力;500米跑用于解決后程(300~400米)節(jié)奏的能力。

      訓(xùn)練方法:按照最好成績的85%的強(qiáng)度控制時(shí)間,且在300米的訓(xùn)練周期內(nèi),每次訓(xùn)練以4~6組為宜,組間歇5~8分鐘;用脈博控制,脈博低于160次/分時(shí),開始第2組訓(xùn)練。一般情況下,300米訓(xùn)練時(shí)間為3周,3周后進(jìn)行1周的500米訓(xùn)練,要求在72~75秒內(nèi)完成,共4~6組,組間歇10~15分鐘。兩種訓(xùn)練交替進(jìn)行。

      案例:以400米的最好成績?yōu)?4秒的運(yùn)動(dòng)員為例,要求300米跑在39~40秒內(nèi)完成。

      注意事項(xiàng):如果經(jīng)過3周的訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)了300米的訓(xùn)練節(jié)奏,即可練習(xí)500米跑,訓(xùn)練時(shí)間約為1周,否則,不易采用500米跑訓(xùn)練,兩種訓(xùn)練交替進(jìn)行。

      節(jié)奏訓(xùn)練五:變速跑400米

      訓(xùn)練目的:提高隊(duì)員控制速度與距離的能力。

      訓(xùn)練方法:在400米(100米快+100米慢+100米快+100米慢)跑道上,共3~5組,組間歇5~8分鐘,采用直道快、彎道慢的方式連續(xù)跑完3~5圈,即6~10個(gè)直道快跑和6~10個(gè)慢跑。

      案例:在400米跑道上,采用快跑100米+慢跑100米+快跑100米+慢跑100米的方式完成1組400米跑,休息5~8分鐘,進(jìn)行第2組練習(xí)。建議:要避免100米快跑的距離變短及100米慢跑的距離變長的情況出現(xiàn)。

      節(jié)奏訓(xùn)練六:變速跑500米

      訓(xùn)練目的:提高500米跑的最后100米保持較高速度的能力。

      訓(xùn)練方法:在400米跑道上進(jìn)行300米快跑+100米慢跑+100米沖刺的練習(xí),共3~5組,組間歇5~8分鐘。300米跑用85%的強(qiáng)度完成;接著慢跑100米(積極性休息),時(shí)間約為30秒;再接著用85%的強(qiáng)度完成100米沖刺,練習(xí)3~5組,組間歇時(shí)間為8分鐘左右。

      案例:以400米的最好成績?yōu)?4秒的運(yùn)動(dòng)員為例,300米跑用40秒左右的時(shí)間完成,100米慢跑用30秒左右的時(shí)間完成,100米沖刺跑用12秒50左右的時(shí)間完成。

      注意事項(xiàng):要求運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)格按照規(guī)定距離、規(guī)定時(shí)間訓(xùn)練。

      節(jié)奏訓(xùn)練七:遞減變速跑

      訓(xùn)練目的:提高400米后程加速能力。

      訓(xùn)練方法:在400米跑道上進(jìn)行300米跑用60%的強(qiáng)度+200米跑用70%的強(qiáng)度+ 100米跑用90%的強(qiáng)度的練習(xí),完成2~3組,組間間歇7分鐘。

      案例:以400米的最好成績?yōu)?4秒的運(yùn)動(dòng)員為例,先用45秒左右的時(shí)間完成300米跑,接著走300米;再用28秒左右的時(shí)間完成200米跑,接著走200米;最后進(jìn)行100米沖刺跑,時(shí)間約為12秒5。

      總之,對(duì)于400米跑來講,合理掌握節(jié)奏,可以有效提高后程加速能力,達(dá)到提高400米跑的成績。且最后100米速度與成績的相關(guān)性較高,即在300~400米分段速度越快;前后200米速度差越小,成績會(huì)越好。

      [1]劉思亮.400米跑項(xiàng)目特征研究[D].吉林大學(xué).2013.

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