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      體育教師緩解疲勞的方法

      2014-12-05 19:19:53蘇常水江蘇省蘇州高新區(qū)第三中學(xué)215163
      中國學(xué)校體育 2014年5期
      關(guān)鍵詞:蘇州高新區(qū)生理性酸痛

      蘇常水 (江蘇省蘇州高新區(qū)第三中學(xué),215163)

      體育教師緩解疲勞的方法

      蘇常水 (江蘇省蘇州高新區(qū)第三中學(xué),215163)

      為師之道:關(guān)注身心健康 拓寬發(fā)展之路

      體育教師一般在學(xué)校承擔(dān)著教學(xué)、課間操管理、大課間體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練、各級(jí)體育比賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校安全等工作,繁重的工作是每一名體育教師對(duì)面的問題。如此重負(fù)之下,常常每周下半周我們的身體就進(jìn)入了疲勞期,如何盡快緩解體育教師的疲勞呢?是我們亟待解決的一個(gè)問題。

      現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明,人的疲勞分為生理性疲勞和心理性疲勞兩種。所謂生理性疲勞外在主要表現(xiàn)為肌肉酸痛、力量不足、容易疲倦、四肢無力等;而心理性疲勞主要表現(xiàn)為心情煩躁、注意力渙散、思維不敏捷、反應(yīng)遲鈍等。體育課上,我們既要?jiǎng)由眢w做示范,又要思想高度集中地組織學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)和教學(xué)比賽,還要敏銳地觀察學(xué)生鍛煉時(shí)出現(xiàn)的問題,實(shí)時(shí)地進(jìn)行良好行為習(xí)慣和意志品質(zhì)教育,這些特殊性質(zhì)決定體育教師不僅容易引發(fā)生理性疲勞,也很容易引發(fā)心理性疲勞。很顯然過度的疲勞會(huì)嚴(yán)重影響教育教學(xué)效果,而且處理不當(dāng)也是對(duì)教師身體的一種摧殘,因此關(guān)于過度疲勞的問題應(yīng)該引起我們的高度重視。

      現(xiàn)實(shí)告訴我們,體育教師在目前的情況下,改變?cè)械墓ぷ餍再|(zhì)是不可能的,但是探討一下消除疲勞方式,使我們能盡快地緩解疲勞,讓我們能可持續(xù)地保持工作激情為體育教學(xué)服務(wù),在為促進(jìn)學(xué)生健康服務(wù)的同時(shí),也對(duì)我們自己的健康負(fù)責(zé)是完全可以做到的。經(jīng)過長期的調(diào)查、摸索和實(shí)際操作,我感到以下幾種方式可以快速緩解疲勞。

      1.實(shí)時(shí)進(jìn)行按摩。每當(dāng)我特別疲勞時(shí),我就會(huì)請(qǐng)同事或愛人幫忙,利用上大學(xué)時(shí)學(xué)過的保健手法針對(duì)特別酸痛的部位進(jìn)行穴位按摩,以此達(dá)到消除疲勞、身心放松的目的,其主要方法:

      針對(duì)腰部酸痛一般采用是趴在墊子上讓同事用按、叩、揉、推等手法進(jìn)行按摩(見圖1)。

      下肢酸痛時(shí),最常用的就是用叩、揉和捏腿部的方法(見圖2)和采用找準(zhǔn)腳底“涌泉穴”進(jìn)行足底按摩(見圖3)。

      肩、頸部酸痛時(shí),我們一般采用“提拉法”進(jìn)行按摩(見圖4)

      2.增強(qiáng)自我保健意識(shí)。由于體育工作的特殊性,沒課的時(shí)候要進(jìn)行必要的小憩;學(xué)校如有淋浴房,在劇烈活動(dòng)和過多出汗時(shí)要休息一下,先用毛巾擦拭身體,喝杯水補(bǔ)充水分,做一些緩慢輕柔的伸展動(dòng)作來緩和肌肉中堆積的乳酸,再洗個(gè)熱水澡,晚上回家用溫水泡腳20分鐘以上。

      3.心態(tài)要放正,保持心情愉悅。工作不如意時(shí),不能因?yàn)轶w育這門科目得不到領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的重視而影響自己的情緒;不能因?yàn)榇錾傩┒锝镉?jì)較;不要抱怨當(dāng)初我們所選擇的學(xué)科;不能因?yàn)楣ぷ髁慷喽鴳崙嵅黄健畔赂≡辏硎馨察o;放下憤怒,享受快樂,享受學(xué)生們跟著您活動(dòng)時(shí)的那份釋放和愉悅……待人處事要隨和,方能避免由于生悶氣、無端的發(fā)怒而引起心理疲勞,影響了自己的身體健康。

      4.自我調(diào)節(jié),學(xué)會(huì)合理安排教學(xué)的方法。林玉堂說過:能閑人之所忙著,方能忙世人之所閑。對(duì)自己承受不了的壓力要學(xué)會(huì)釋放和調(diào)節(jié),比如連續(xù)上了5節(jié)課后,這時(shí)就要學(xué)會(huì)思考安排哪些教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),在后幾節(jié)課中,可以選擇讓自己少做示范而讓學(xué)生多做練習(xí)的方法;多組織分組練習(xí)而少安排集體練習(xí);多組織小型比賽而少安排技術(shù)指導(dǎo)等方法,以此來調(diào)節(jié)身體。

      5.合理營養(yǎng)是消除疲勞或預(yù)防疲勞的重要手段。運(yùn)動(dòng)后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充熱量、蛋白質(zhì)、維生素和無機(jī)鹽,辦公室放點(diǎn)餅干之類少食多餐。夏季出汗多時(shí),應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充鹽分和水。盡量多吃些新鮮蔬菜、水果等堿性食物。

      6.從長遠(yuǎn)的利益看,一個(gè)幸福的家庭,一種適合自己的生活方式,也是消除疲倦的好方法。我的愛人也是體育教師,每當(dāng)我特別疲勞時(shí),就忙里偷閑坐在書桌旁看看書,聽我的愛人彈彈吉他,似乎所有的疲勞都會(huì)一消而逝。

      十年樹木,百年樹人。我們既然選擇了做體育教師,就要享受這個(gè)職業(yè)帶給我們的樂趣,承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任,身體累了要及時(shí)休息,身心倦了也要及時(shí)調(diào)整。當(dāng)學(xué)生收獲了成果;當(dāng)同事們?yōu)槟Q起了拇指;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可了您的工作,您是否覺得心情舒暢,所有的付出都是值得的?當(dāng)您的身心比同齡人健康時(shí),您是否會(huì)為自己是一名體育教師而自豪呢?調(diào)整自己的心態(tài),平和、耐心、寬容并堅(jiān)持做一名健康快樂的體育教師吧!

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