黃君明
(杭州財稅會計學校,浙江杭州 310012)
淺談點關于直線成軸對稱的運用
黃君明
(杭州財稅會計學校,浙江杭州 310012)
本文就點關于線成軸對稱問題進行演變、挖掘,通過幾何圖形、距離、光線等一些問題的應用,培養(yǎng)學生應變、求異、探索能力,啟迪學生綜合運用發(fā)散思維。
對稱性 圖形 距離 光線
在關于直線的對稱性問題的教學過程中,不僅要讓學生理解和掌握基本的知識內容,能熟練地解決一些基礎問題,而且要引導學生從這些基礎問題為藍本,培養(yǎng)學生的思維拓展、求異、探索的能力。本文就以點關于直線成軸對稱為例,談談教學的體會。
基礎問題:試求點A(1,3)關于直線L:2x-3y-6=0的對稱點的坐標。
解:設A(1,3)關于L的對稱點為A'(x0,y0),則AA'的中點為M,又因M在直線L上,
所以點A(1,3)關于直線L:2x-3y-6=0的對稱點的坐標為(5,-3)。
另解:設A(1,3)關于L的對稱點為A'(x0,y0),因為AA'⊥L,所以直線AA'的斜率
所以點A(1,3)關于直線L:2x-3y -6=0的對稱點的坐標為(5,-3)。
這兩種解題方法,雖然過程方法有所不同,但實質都基于軸對稱問題的一個基礎知識點,即:點A′是點A關于直線L的對稱點的充要條件線段AA′⊥L且線段AA′的中點在直線L上。在教學過程,大部分學生都能理解而且能夠掌握,但僅此不夠,還需引導學生從這類基礎問題出發(fā),展開想象,去解決一些實際問題。先來總結一下某一點關于基本直線的對稱點的坐標:
①A(x,y)關于x軸的對稱點A'(x,-y);
②B(x,y)關于y軸的對稱點B'(-x,y);
③C(x,y)關于直線x-y=0的對稱點C'(y,x);
④D(x,y)關于直線x+y=0的對稱點D'(-y,-x);
⑤P(x,y)關于直線x=a的對稱點P'(2a-x,y);
⑥Q(x,y)關于直線y=b的對稱點Q'(x,2b-y)。
例1.一束光線通過點A(-2,4),在直線L:2x-3y-6=0反射,反射光線經(jīng)過點B(6,8),求射入光線和反射光線所在的直線方程。
分析:從表面上看好象是物理光線問題,但實質上是點關于直線的對稱問題。由幾何光線知識可知:點A關于直線2x-3y-6=0的對稱點A′在反射光線所在的直線上,即:反射光線在直線A′B上;同理,入射光線在直線AB′(點B′是點B關于直線2x-3y-6=0的對稱點)上。
例2.一束光線通過點A(-3,2)照射到x軸上,經(jīng)x軸的反射,反射光線與圓x2+y22-8x+6y=0相切,求反射光線所在的直線方程。
分析:首先找出點A(-3,2)關于x軸的對稱點A′(-3,-2),然后再求經(jīng)過點A′(-3,-2)的圓x2+y22-8x+6y=0的切線方程,即反射光線所在的這直線就是所求的切線方程。
解:顯然點A(-3,2)關于x軸的對稱點為A′(-3,-2),設過點A′(-3,-2)
與圓x2+y2-8x+6y=0相切的直線斜率為k,則切線方程為:y+2=k(x+3),即kx-y-2+3k=0。根據(jù)圓的切線性質可知,圓心到切線的距離等于半徑,圓x2+y2-8x+6y=0的圓心坐標為(4,-3),半徑等于5,從而圓心(4,-3)到切線kx-y-2+3k=0的距離
化簡、整理得:12k2+7k-12=0,解得
從而反射光線所在的直線方程為:3x-4y+1=0。
例3.在一條公路同一邊有2個村莊A、B,它們在同一直角坐標系下,坐標分別為A(-2,1)、B(3,4),公路所在直線位置為3x-2y-6=0。現(xiàn)需在公路邊建一個電力輸送站,問輸送站建在什么位置到A、B兩村莊的輸送線路最短?
分析:如果A、B村莊分別在公路的二邊,那么直線段AB與公路的相交位置(M)就是要尋找的輸送站的位置?,F(xiàn)在A、B村莊在公路的同一邊,根據(jù)兩點之間距離最短的是直線段和對稱性的知識可知,這個問題的實質仍為點關于直線的對稱問題。村莊A關于公路(直線3x-2y-6=0)的對稱點A′與B村莊的距離為|AM|+|BM|,因此直線段A′B與公路(直線3x-2y-6=0)相交的位置(M),就是要找的輸送站位置。因為此時的M位置能使|AM|+|BM|的值最小。求解過程:(1)先求出點A(-2,1)關于直線3x-2y-6=0的對稱點A′的坐標,(2)求過A′、B兩點的直線方程,(3)求直線A′B與直線3x-2y-6=0的交點M的坐標,則該交點M就是公路邊建一個電力輸送站位置。
例4:△ABC的頂點A的坐標為(2,4),∠B與∠C的平分線的方程分別為L1:x-y-2=0和L2:x+2y-5=0,求BC所在直線的方程。
分析:該題表面上求直線方程的條件不明顯,但根據(jù)角平分線和點關于直線的對稱有關知識,就可發(fā)現(xiàn)點A關于∠B,∠C的平分線的對稱點都在BC所在直線上。求解過程:(1)求出點A關于∠B與∠C的平分線L1和L2的兩個對稱點A1、A2,(2)求直線A1A2方程,(3)BC所在的直線方程就是直線A1A2的方程。
解:先求點A關于∠B的平分線L1:x-y-2=0的對稱點A1的坐標,顯然L1:x-y-2=0 k=1的斜率,且AA1⊥L1,則直線AA1的斜率k=-1,
從而有:y-4=-1(x-2),即直線AA1的方程為x+y-6=0,
從而A1的坐標為(6,0)。
同理:A2的坐標為(0,0)。(A2是點A關于∠C的平分線L2:x+2y-5=0的對稱點)
則直線A1A2方程為y=0。
根據(jù)角平分線和點關于直線的對稱的性質,可知點A關于∠B,∠C的平分線的對稱點A1、A2都在BC所在直線上,所以BC所在的直線方程就是直線A1A2的方程,即:y=0。
例5:已知雙曲線C:3x2-y2=1與直線L:y=kx+1相交于M、N兩點,是否存在實數(shù)k,使M、N兩點關于直線x-2y=0對稱?
解:設M(x1,y2)、N(x2,y2),且M、N的中點P(x0,y0),假設存在實數(shù)k,使M、N兩點關于x-2y=0對稱,根據(jù)點關于直線的對稱的性質,可知直線MN的斜率
且點P(x0,y0)滿足直線方程x-2y=0,即x0-2y0=0,
因為M、N兩點在雙曲線C:3x2-y2=1上,因此有
從而y0=0,x0=0。
即M、N的中點P的坐標為(0,0),顯然點P(0,0)不在直線MN(L:y=kx+1)上,
所以假設不成立,即不存在實數(shù)k,使M、N兩點關于直線x-2y=0對稱。