曾娟++++++林錦妹
[摘要] 目的 探討母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑對產(chǎn)婦泌乳時間、泌乳量及母乳喂養(yǎng)成功率的影響,為產(chǎn)婦提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。 方法 選取本院產(chǎn)科于2011年6月~2012年5月收治的144例初產(chǎn)婦,設(shè)為對照組,采取常規(guī)產(chǎn)科護(hù)理方法與措施;選取本院產(chǎn)科于2012年6月~2013年5月128例初產(chǎn)婦,設(shè)為研究組,在對照組基礎(chǔ)上采用母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)。觀察并比較兩組產(chǎn)婦的泌乳時間、泌乳量及母乳喂養(yǎng)成功率。 結(jié)果 觀察組產(chǎn)婦的泌乳始動時間短于對照組(P<0.05),觀察組的產(chǎn)后1周泌乳量明顯多于對照組(P<0.05),觀察組的產(chǎn)后6個月母乳喂養(yǎng)成功率明顯高于對照組(P<0.05)。 結(jié)論 對產(chǎn)婦行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑的效果明顯,可促進(jìn)產(chǎn)婦早期泌乳,增加產(chǎn)后泌乳量,并幫助產(chǎn)婦樹立母乳喂養(yǎng)的信心,提高產(chǎn)后6個月內(nèi)的母乳喂養(yǎng)成功率,有利于保證產(chǎn)婦及嬰兒的身心健康。
[關(guān)鍵詞] 母乳喂養(yǎng);產(chǎn)婦;泌乳;護(hù)理
[中圖分類號] R473.71 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] B [文章編號] 1674-4721(2014)11(b)-0152-04
產(chǎn)婦產(chǎn)后早期促進(jìn)泌乳,對提高母乳喂養(yǎng)成功率至關(guān)重要[1]。母乳喂養(yǎng)對產(chǎn)婦產(chǎn)后身體的恢復(fù)大有裨益,有利于加快產(chǎn)后子宮恢復(fù)及預(yù)防產(chǎn)后出血,并降低卵巢癌、乳腺癌的發(fā)生率[2];母乳能為嬰兒提供均衡且充足的營養(yǎng),如?;撬?、乳鐵傳遞蛋白、核苷酸等營養(yǎng)元素[3],提高免疫力,預(yù)防疾病,并具有經(jīng)濟(jì)、實惠、安全、便捷等優(yōu)點[4]。母乳喂養(yǎng)還可以增加母嬰感情,對嬰兒建立和諧、健康的心理有重要作用,因此,指導(dǎo)產(chǎn)婦產(chǎn)后進(jìn)行正確的母乳喂養(yǎng)極具現(xiàn)實意義。筆者查閱國內(nèi)外大量文獻(xiàn)資料后發(fā)現(xiàn),母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑應(yīng)用于產(chǎn)婦產(chǎn)后早期泌乳已取得良好的臨床效益[5],故筆者設(shè)計本次研究,旨在進(jìn)一步探究母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑對產(chǎn)婦泌乳時間、泌乳量及母乳喂養(yǎng)成功率的影響。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取本院產(chǎn)科于2011年6月~2012年5月收治的144例初產(chǎn)婦,設(shè)為對照組,年齡為20~28歲,平均(24.2±1.2)歲,其中自然分娩88例,行剖宮產(chǎn)術(shù)分娩56例;中學(xué)48例,大專40例,本科56例,妊娠周期為(38.2±5.1)周。選取本院產(chǎn)科于2012年6月~2013年5月收治的128例初產(chǎn)婦,設(shè)為研究組,年齡為22~30歲,平均(24.6±1.1)歲,其中自然分娩80例,行剖宮產(chǎn)術(shù)分娩48例;中學(xué)40例,大專36例,本科52例,妊娠周期為(38.2±5.1)周。納入標(biāo)準(zhǔn):患者不存在其他重大軀體疾??;不存在原發(fā)性與繼發(fā)性癡呆;排除嚴(yán)重妊娠并發(fā)癥產(chǎn)婦;知曉本次研究用途并簽署知情同意書。兩組患者在年齡、分娩方式、文化層次及妊娠周期方面差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
對照組采取常規(guī)產(chǎn)科護(hù)理方法與措施,按照本院規(guī)定,順產(chǎn)產(chǎn)后30 min內(nèi)產(chǎn)婦與嬰兒需進(jìn)行早接觸,早吮吸,行剖宮產(chǎn)術(shù)產(chǎn)婦回病房母嬰同室后,護(hù)理人員應(yīng)幫助母嬰行皮膚接觸及協(xié)助早吸吮,時間不少于30 min。觀察組在此基礎(chǔ)上,實行經(jīng)本科室討論制訂的母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑方案。
1.2.1 健康宣教
護(hù)理人員向產(chǎn)婦及其家屬分發(fā)母乳喂養(yǎng)宣傳單,向其細(xì)致地講解母乳喂養(yǎng)的益處,并鼓勵其提問,護(hù)理人員應(yīng)認(rèn)真傾聽,在充分考慮提問者文化水平及理解水平的基礎(chǔ)上耐心解答,繼而幫助產(chǎn)婦走出母乳喂養(yǎng)的誤區(qū)。
1.2.2 濕熱敷按摩方法
每天濕熱敷按摩2~3次,水溫控制在45℃左右。每側(cè)乳房1次熱敷6 min左右,注意每2 分鐘更換1次熱毛巾,以確保熱敷時需要的溫度,在熱敷的同時配合下述按摩手法。
1.2.2.1 基本按摩手法 ①活動乳房:雙手拇指與食指分開,環(huán)抱乳房基底部,上下橫斜多方向活動乳房,控制動作的力度;②乳腺小葉與腺泡按摩:一手扶托乳房,另一手四指并攏用指腹面在乳暈周圍進(jìn)行360°旋轉(zhuǎn)按摩;③乳腺導(dǎo)管按摩:用拇指、食中指的指腹面順乳腺管縱方向從乳房根部向乳頭方向進(jìn)行按摩。
1.2.2.2 特殊按摩手法 ①乳汁淤積難排出按摩:一手扶托住乳房,一手輕拍乳房,使乳房抖動,有利于加快血液循環(huán)從而促進(jìn)乳汁排出;②乳房硬結(jié)按摩:在硬結(jié)上方環(huán)形、縱向進(jìn)行來回交替按摩;③乳頭短平凹陷:用拇指、食指及中指捏住乳頭向外做伸展、牽拉或用抽吸技巧,注意動作輕柔。
1.2.2.3 注意事項 每次熱敷按摩完畢后擠乳,食指、中指與拇指繞著乳暈,置于距乳頭根部約2 cm 處,向胸壁壓—擠—松,手指不能在皮膚上滑動,至乳汁泌出。忌強(qiáng)行粗暴地擠壓,避免增加產(chǎn)婦泌乳苦楚。認(rèn)真觀察泌乳情況,若產(chǎn)婦泌乳量增多,能應(yīng)付嬰兒需求后則逐漸減少至停止按摩,一般以3~7 d為1個療程。
1.2.3 心理護(hù)理
護(hù)理人員應(yīng)實時關(guān)注產(chǎn)婦的心理與精神狀態(tài),加強(qiáng)與產(chǎn)婦的溝通??蓪ⅰ靶律鷥骸弊鳛樵掝}的切入點,通過贊美新生兒來增加產(chǎn)婦“初為人母”的喜悅感;護(hù)理人員在交流中可引導(dǎo)產(chǎn)婦講述自己對母乳喂養(yǎng)的認(rèn)知及心理狀況,并有意識地將其注意力轉(zhuǎn)移到喂養(yǎng)嬰兒的母親角色中;當(dāng)成功擠出初乳時,護(hù)理人員應(yīng)協(xié)助產(chǎn)婦讓嬰兒正確含接吸吮乳頭,同時向其講解初乳的營養(yǎng)價值及母乳喂養(yǎng)的正確姿勢,即母親體位要舒適,激發(fā)母性,幫助產(chǎn)婦樹立母乳喂養(yǎng)的信心。
1.2.4 母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)
在產(chǎn)婦產(chǎn)后4個月內(nèi),護(hù)理人員可通過家訪及電話訪問與產(chǎn)婦保持聯(lián)系,并及時給予產(chǎn)婦相應(yīng)母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。內(nèi)容主要涉及進(jìn)一步鞏固產(chǎn)婦堅持母乳喂養(yǎng)的信心;幫助產(chǎn)婦掌握正確的母乳喂養(yǎng)方法及技巧;教會產(chǎn)婦上班前哺乳后應(yīng)排空乳房,留下乳汁存于冰箱供嬰兒食用,下班后及時給予母乳喂養(yǎng)。由于喂哺間隔長,中途若感覺乳脹則須排空乳房,如出現(xiàn)乳房硬結(jié),應(yīng)及時按摩乳房,并排空乳房,以避免乳腺炎或回乳現(xiàn)象的發(fā)生,確保正常泌乳。endprint
1.3 觀察指標(biāo)
1.3.1 觀察并記錄泌乳始動時間 比較兩組的泌乳始動時間。
1.3.2 記錄兩組的泌乳量 ①乳汁充足:哺乳后,乳房仍有多余乳汁,嬰兒入睡時間長,每天小便多于6次,且大便數(shù)次;②乳汁基本足夠:哺乳后,乳房極少有剩余乳汁,嬰兒睡眠時間短;③乳汁不足:哺乳后嬰兒仍哭鬧,不能安然入睡,大小便少;④缺乳:產(chǎn)后72 h,泌乳量少或無乳。
1.3.3 記錄嬰兒6個月內(nèi)母乳喂養(yǎng)情況 ①純母乳喂養(yǎng):母乳是嬰兒的唯一食物;②混合喂養(yǎng):母乳占全部嬰兒食物的20%~79%;③人工喂養(yǎng):采用嬰兒配方奶粉給予喂養(yǎng)。母乳喂養(yǎng)成功率(%)=純母乳喂養(yǎng)例數(shù)/總例數(shù)×100%。
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理
數(shù)據(jù)采用SPSS 19.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析,計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,組間比較采用兩獨立樣本t檢驗,計數(shù)資料以率表示,采用χ2檢驗,等級資料采取Wilcoxon符號秩和檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組產(chǎn)婦泌乳始動時間的比較
研究組的泌乳始動時間為(36.3±8.1)h,短于對照組的(59.3±10.2)h,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(t=10.357,P<0.05)。
2.2 兩組產(chǎn)婦產(chǎn)后1周內(nèi)泌乳量的比較
研究組的產(chǎn)后1周內(nèi)泌乳量高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)(表1)。
2.3 兩組產(chǎn)婦產(chǎn)后6個月內(nèi)母乳喂養(yǎng)成功率的比較
研究組的產(chǎn)后6個月內(nèi)母乳喂養(yǎng)成功率為65.6%,高于對照組的38.9%,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)(表2)。
3 討論
乳腺泌乳是一個復(fù)雜的生理活動,產(chǎn)婦消極的生理、心理、精神狀態(tài)都可能抑制催乳素和催產(chǎn)素的分泌[6],繼而導(dǎo)致乳汁分泌減少,同時弱化乳腺腺泡和導(dǎo)管上皮細(xì)胞的收縮力,影響乳汁排出,從而造成產(chǎn)婦乳汁不足的不良后果[7]。另外,行剖宮產(chǎn)術(shù)、使用麻醉藥物等常使產(chǎn)婦疲憊不堪,導(dǎo)致產(chǎn)婦產(chǎn)后交感神經(jīng)處于興奮狀態(tài)而引起血漿兒茶酚胺等增加,最終抑制乳汁的分泌,影響產(chǎn)婦早期泌乳[8]。母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑不僅為護(hù)理人員護(hù)理母嬰提供了科學(xué)的指導(dǎo),同時可提高產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)知識與技能的掌握程度[9]。
在本次研究中,觀察組產(chǎn)婦的泌乳始動時間短于對照組,觀察組的產(chǎn)后1周泌乳量明顯高于對照組,觀察組的產(chǎn)后6個月母乳喂養(yǎng)成功率明顯高于對照組(P<0.05),這充分體現(xiàn)了母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑可促進(jìn)產(chǎn)婦早期泌乳,增加產(chǎn)后泌乳量,并提高產(chǎn)后6個月內(nèi)母乳喂養(yǎng)成功率。該模式主要包括:健康宣教、濕熱敷按摩方法、心理護(hù)理及母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)[10],其中通過向產(chǎn)婦及其家屬開展健康宣教活動,促使其打消對母乳喂養(yǎng)的疑慮,從而堅定母乳喂養(yǎng)的決心,并更好地配合醫(yī)護(hù)人員的工作[11]。運用濕熱敷按摩方法可充分運動乳房,加快乳房血液循環(huán),通過刺激乳頭、乳暈等部位,促使腦垂體釋放催乳素及催產(chǎn)素,最終達(dá)到泌乳目的[12]。對產(chǎn)婦進(jìn)行心理護(hù)理意義重大,行剖宮產(chǎn)術(shù)、使用麻醉藥物等,常使產(chǎn)婦疲憊不堪,從而延緩喂哺時間;初產(chǎn)婦無喂哺經(jīng)驗,不了解喂哺知識等都將影響產(chǎn)婦的心理狀態(tài),甚至使其對喂哺行為有抵觸心理[13],因此,護(hù)理人員應(yīng)增加與產(chǎn)婦的溝通,增加其“初為人母”的喜悅感體驗;在了解產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)的認(rèn)知及心理情況后,引導(dǎo)其進(jìn)入母親角色;協(xié)助母嬰進(jìn)行接觸,從而激發(fā)產(chǎn)婦母愛,幫助其樹立母乳喂養(yǎng)的信心[14]。在產(chǎn)婦出院后,護(hù)理人員應(yīng)通過家訪及電話訪問與產(chǎn)婦保持聯(lián)系,給予母乳喂養(yǎng)指導(dǎo),主要包括:鞏固產(chǎn)婦堅持母乳喂養(yǎng)的決心;幫助產(chǎn)婦掌握正確的母乳喂養(yǎng)方法及技巧,并指導(dǎo)產(chǎn)婦回歸社會后如何進(jìn)行母乳喂養(yǎng)及乳房的護(hù)理[15]。
綜上所述,對產(chǎn)婦行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑的效果確切,可有效促進(jìn)產(chǎn)婦早期泌乳,增加產(chǎn)后泌乳量,增近了母嬰關(guān)系,并提高產(chǎn)后4~6個月母乳喂養(yǎng)成功率,使嬰兒健康成長,具有良好的社會效益,值得臨床進(jìn)一步推廣。
[參考文獻(xiàn)]
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(收稿日期:2014-09-17 本文編輯:許俊琴)endprint
1.3 觀察指標(biāo)
1.3.1 觀察并記錄泌乳始動時間 比較兩組的泌乳始動時間。
1.3.2 記錄兩組的泌乳量 ①乳汁充足:哺乳后,乳房仍有多余乳汁,嬰兒入睡時間長,每天小便多于6次,且大便數(shù)次;②乳汁基本足夠:哺乳后,乳房極少有剩余乳汁,嬰兒睡眠時間短;③乳汁不足:哺乳后嬰兒仍哭鬧,不能安然入睡,大小便少;④缺乳:產(chǎn)后72 h,泌乳量少或無乳。
1.3.3 記錄嬰兒6個月內(nèi)母乳喂養(yǎng)情況 ①純母乳喂養(yǎng):母乳是嬰兒的唯一食物;②混合喂養(yǎng):母乳占全部嬰兒食物的20%~79%;③人工喂養(yǎng):采用嬰兒配方奶粉給予喂養(yǎng)。母乳喂養(yǎng)成功率(%)=純母乳喂養(yǎng)例數(shù)/總例數(shù)×100%。
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理
數(shù)據(jù)采用SPSS 19.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析,計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,組間比較采用兩獨立樣本t檢驗,計數(shù)資料以率表示,采用χ2檢驗,等級資料采取Wilcoxon符號秩和檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組產(chǎn)婦泌乳始動時間的比較
研究組的泌乳始動時間為(36.3±8.1)h,短于對照組的(59.3±10.2)h,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(t=10.357,P<0.05)。
2.2 兩組產(chǎn)婦產(chǎn)后1周內(nèi)泌乳量的比較
研究組的產(chǎn)后1周內(nèi)泌乳量高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)(表1)。
2.3 兩組產(chǎn)婦產(chǎn)后6個月內(nèi)母乳喂養(yǎng)成功率的比較
研究組的產(chǎn)后6個月內(nèi)母乳喂養(yǎng)成功率為65.6%,高于對照組的38.9%,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)(表2)。
3 討論
乳腺泌乳是一個復(fù)雜的生理活動,產(chǎn)婦消極的生理、心理、精神狀態(tài)都可能抑制催乳素和催產(chǎn)素的分泌[6],繼而導(dǎo)致乳汁分泌減少,同時弱化乳腺腺泡和導(dǎo)管上皮細(xì)胞的收縮力,影響乳汁排出,從而造成產(chǎn)婦乳汁不足的不良后果[7]。另外,行剖宮產(chǎn)術(shù)、使用麻醉藥物等常使產(chǎn)婦疲憊不堪,導(dǎo)致產(chǎn)婦產(chǎn)后交感神經(jīng)處于興奮狀態(tài)而引起血漿兒茶酚胺等增加,最終抑制乳汁的分泌,影響產(chǎn)婦早期泌乳[8]。母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑不僅為護(hù)理人員護(hù)理母嬰提供了科學(xué)的指導(dǎo),同時可提高產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)知識與技能的掌握程度[9]。
在本次研究中,觀察組產(chǎn)婦的泌乳始動時間短于對照組,觀察組的產(chǎn)后1周泌乳量明顯高于對照組,觀察組的產(chǎn)后6個月母乳喂養(yǎng)成功率明顯高于對照組(P<0.05),這充分體現(xiàn)了母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑可促進(jìn)產(chǎn)婦早期泌乳,增加產(chǎn)后泌乳量,并提高產(chǎn)后6個月內(nèi)母乳喂養(yǎng)成功率。該模式主要包括:健康宣教、濕熱敷按摩方法、心理護(hù)理及母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)[10],其中通過向產(chǎn)婦及其家屬開展健康宣教活動,促使其打消對母乳喂養(yǎng)的疑慮,從而堅定母乳喂養(yǎng)的決心,并更好地配合醫(yī)護(hù)人員的工作[11]。運用濕熱敷按摩方法可充分運動乳房,加快乳房血液循環(huán),通過刺激乳頭、乳暈等部位,促使腦垂體釋放催乳素及催產(chǎn)素,最終達(dá)到泌乳目的[12]。對產(chǎn)婦進(jìn)行心理護(hù)理意義重大,行剖宮產(chǎn)術(shù)、使用麻醉藥物等,常使產(chǎn)婦疲憊不堪,從而延緩喂哺時間;初產(chǎn)婦無喂哺經(jīng)驗,不了解喂哺知識等都將影響產(chǎn)婦的心理狀態(tài),甚至使其對喂哺行為有抵觸心理[13],因此,護(hù)理人員應(yīng)增加與產(chǎn)婦的溝通,增加其“初為人母”的喜悅感體驗;在了解產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)的認(rèn)知及心理情況后,引導(dǎo)其進(jìn)入母親角色;協(xié)助母嬰進(jìn)行接觸,從而激發(fā)產(chǎn)婦母愛,幫助其樹立母乳喂養(yǎng)的信心[14]。在產(chǎn)婦出院后,護(hù)理人員應(yīng)通過家訪及電話訪問與產(chǎn)婦保持聯(lián)系,給予母乳喂養(yǎng)指導(dǎo),主要包括:鞏固產(chǎn)婦堅持母乳喂養(yǎng)的決心;幫助產(chǎn)婦掌握正確的母乳喂養(yǎng)方法及技巧,并指導(dǎo)產(chǎn)婦回歸社會后如何進(jìn)行母乳喂養(yǎng)及乳房的護(hù)理[15]。
綜上所述,對產(chǎn)婦行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑的效果確切,可有效促進(jìn)產(chǎn)婦早期泌乳,增加產(chǎn)后泌乳量,增近了母嬰關(guān)系,并提高產(chǎn)后4~6個月母乳喂養(yǎng)成功率,使嬰兒健康成長,具有良好的社會效益,值得臨床進(jìn)一步推廣。
[參考文獻(xiàn)]
[1] 李娉霞,雪麗霜,葛圓,等.產(chǎn)后乳房按摩最佳時間及其對母乳喂養(yǎng)的影響[J].護(hù)士進(jìn)修雜志,2014,29(4):358-359.
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1.3 觀察指標(biāo)
1.3.1 觀察并記錄泌乳始動時間 比較兩組的泌乳始動時間。
1.3.2 記錄兩組的泌乳量 ①乳汁充足:哺乳后,乳房仍有多余乳汁,嬰兒入睡時間長,每天小便多于6次,且大便數(shù)次;②乳汁基本足夠:哺乳后,乳房極少有剩余乳汁,嬰兒睡眠時間短;③乳汁不足:哺乳后嬰兒仍哭鬧,不能安然入睡,大小便少;④缺乳:產(chǎn)后72 h,泌乳量少或無乳。
1.3.3 記錄嬰兒6個月內(nèi)母乳喂養(yǎng)情況 ①純母乳喂養(yǎng):母乳是嬰兒的唯一食物;②混合喂養(yǎng):母乳占全部嬰兒食物的20%~79%;③人工喂養(yǎng):采用嬰兒配方奶粉給予喂養(yǎng)。母乳喂養(yǎng)成功率(%)=純母乳喂養(yǎng)例數(shù)/總例數(shù)×100%。
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理
數(shù)據(jù)采用SPSS 19.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析,計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,組間比較采用兩獨立樣本t檢驗,計數(shù)資料以率表示,采用χ2檢驗,等級資料采取Wilcoxon符號秩和檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組產(chǎn)婦泌乳始動時間的比較
研究組的泌乳始動時間為(36.3±8.1)h,短于對照組的(59.3±10.2)h,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(t=10.357,P<0.05)。
2.2 兩組產(chǎn)婦產(chǎn)后1周內(nèi)泌乳量的比較
研究組的產(chǎn)后1周內(nèi)泌乳量高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)(表1)。
2.3 兩組產(chǎn)婦產(chǎn)后6個月內(nèi)母乳喂養(yǎng)成功率的比較
研究組的產(chǎn)后6個月內(nèi)母乳喂養(yǎng)成功率為65.6%,高于對照組的38.9%,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)(表2)。
3 討論
乳腺泌乳是一個復(fù)雜的生理活動,產(chǎn)婦消極的生理、心理、精神狀態(tài)都可能抑制催乳素和催產(chǎn)素的分泌[6],繼而導(dǎo)致乳汁分泌減少,同時弱化乳腺腺泡和導(dǎo)管上皮細(xì)胞的收縮力,影響乳汁排出,從而造成產(chǎn)婦乳汁不足的不良后果[7]。另外,行剖宮產(chǎn)術(shù)、使用麻醉藥物等常使產(chǎn)婦疲憊不堪,導(dǎo)致產(chǎn)婦產(chǎn)后交感神經(jīng)處于興奮狀態(tài)而引起血漿兒茶酚胺等增加,最終抑制乳汁的分泌,影響產(chǎn)婦早期泌乳[8]。母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑不僅為護(hù)理人員護(hù)理母嬰提供了科學(xué)的指導(dǎo),同時可提高產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)知識與技能的掌握程度[9]。
在本次研究中,觀察組產(chǎn)婦的泌乳始動時間短于對照組,觀察組的產(chǎn)后1周泌乳量明顯高于對照組,觀察組的產(chǎn)后6個月母乳喂養(yǎng)成功率明顯高于對照組(P<0.05),這充分體現(xiàn)了母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑可促進(jìn)產(chǎn)婦早期泌乳,增加產(chǎn)后泌乳量,并提高產(chǎn)后6個月內(nèi)母乳喂養(yǎng)成功率。該模式主要包括:健康宣教、濕熱敷按摩方法、心理護(hù)理及母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)[10],其中通過向產(chǎn)婦及其家屬開展健康宣教活動,促使其打消對母乳喂養(yǎng)的疑慮,從而堅定母乳喂養(yǎng)的決心,并更好地配合醫(yī)護(hù)人員的工作[11]。運用濕熱敷按摩方法可充分運動乳房,加快乳房血液循環(huán),通過刺激乳頭、乳暈等部位,促使腦垂體釋放催乳素及催產(chǎn)素,最終達(dá)到泌乳目的[12]。對產(chǎn)婦進(jìn)行心理護(hù)理意義重大,行剖宮產(chǎn)術(shù)、使用麻醉藥物等,常使產(chǎn)婦疲憊不堪,從而延緩喂哺時間;初產(chǎn)婦無喂哺經(jīng)驗,不了解喂哺知識等都將影響產(chǎn)婦的心理狀態(tài),甚至使其對喂哺行為有抵觸心理[13],因此,護(hù)理人員應(yīng)增加與產(chǎn)婦的溝通,增加其“初為人母”的喜悅感體驗;在了解產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)的認(rèn)知及心理情況后,引導(dǎo)其進(jìn)入母親角色;協(xié)助母嬰進(jìn)行接觸,從而激發(fā)產(chǎn)婦母愛,幫助其樹立母乳喂養(yǎng)的信心[14]。在產(chǎn)婦出院后,護(hù)理人員應(yīng)通過家訪及電話訪問與產(chǎn)婦保持聯(lián)系,給予母乳喂養(yǎng)指導(dǎo),主要包括:鞏固產(chǎn)婦堅持母乳喂養(yǎng)的決心;幫助產(chǎn)婦掌握正確的母乳喂養(yǎng)方法及技巧,并指導(dǎo)產(chǎn)婦回歸社會后如何進(jìn)行母乳喂養(yǎng)及乳房的護(hù)理[15]。
綜上所述,對產(chǎn)婦行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑的效果確切,可有效促進(jìn)產(chǎn)婦早期泌乳,增加產(chǎn)后泌乳量,增近了母嬰關(guān)系,并提高產(chǎn)后4~6個月母乳喂養(yǎng)成功率,使嬰兒健康成長,具有良好的社會效益,值得臨床進(jìn)一步推廣。
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(收稿日期:2014-09-17 本文編輯:許俊琴)endprint