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      中外媒體看北京奧運會
      ——《中國日報》和《紐約時報》的批評性分析

      2014-12-11 12:58:50徐文洋
      安徽文學(xué)·下半月 2014年1期
      關(guān)鍵詞:批評性中國日報例句

      徐文洋

      (寧夏大學(xué)外國語學(xué)院)

      中外媒體看北京奧運會
      ——《中國日報》和《紐約時報》的批評性分析

      徐文洋

      (寧夏大學(xué)外國語學(xué)院)

      新聞報道的原則是要客觀真實地向讀者展現(xiàn)事件的前因后果,然而絕對客觀公正的報道是不存在的。批評性話語分析就是揭露語篇,尤其是新聞?wù)Z篇,背后隱藏著生成者的態(tài)度和立場。本文嘗試分析《中國日報》和《紐約時報》中有關(guān)2008年北京奧運會的相關(guān)報道,通過運用批評語言學(xué)理論,主要從詞匯分類的層面分析、探討兩家新聞媒體報道背后隱藏的不同的意識形態(tài)和立場。

      意識形態(tài) 話語 批評性分析 奧運相關(guān)新聞

      一、引言

      批評性話語分析把語言看做社會實踐,而話語,即語言的口頭和書面應(yīng)用,則是一種社會實踐形式。語篇的形成過程實際上是一種社會認知過程,作者的社會角色和他對社會的理解必須會在語篇中或多或少地體現(xiàn)出來。所以,語篇的形成過程實際上也是作者的意識形態(tài)加碼的過程。批評性話語分析非常重視對非文學(xué)語篇,尤其是新聞?wù)Z篇的分析。新聞報道的原則是要客觀、公正、真實地向讀者展示事件的前因后果,然而絕對客觀公正、真實的報道是不存在的。報道者會根據(jù)自己的理解、讀者的期待、所屬新聞機構(gòu)或者當?shù)卣牧龅葋頉Q定報道的具體內(nèi)容。

      二、語料

      北京奧運會的舉辦是一件令中國人為之驕傲和自豪的事情,同時,也是全世界人民共享體育成果、傳播各國文化的盛會。北京奧運會的舉辦,中國已經(jīng)躋身世界體育大國。然而,國內(nèi)外的媒體是以什么樣的眼光看待北京奧運會的舉辦呢?它們的立場和態(tài)度又是如何隱藏在新聞中?本文試圖運用批評語言學(xué)理論,比較《中國日報》和《紐約時報》對北京奧運會的相關(guān)報道,從詞匯分類這一層面探討兩家媒體對相關(guān)事件的不同反應(yīng),從而揭露它們對此事件的不同態(tài)度和立場。

      三、《中國日報》和《紐約時報》中有關(guān)北京奧運會新聞的對比分析

      語言可以看做在不同層面用不同的方法對我們的經(jīng)驗進行分類的一種工具。分類是指詞匯選擇。語篇的分類系統(tǒng)指語篇對人物和事件的命名和描述,主要通過詞匯的選擇來實現(xiàn)(辛斌,2005:65)。因此,當記者在進行詞匯選擇的過程中,他的選擇往往受他所處社會環(huán)境的意識形態(tài)影響。Van Dijk認為新聞?wù)Z篇是最能體現(xiàn)隱藏的思想意識形態(tài)。因此,關(guān)注詞匯分類對于揭示記者的態(tài)度和隱藏的意識形態(tài)是非常重要的。Folwer(1979)指出,詞匯是意識形態(tài)再生產(chǎn)的一部分。詞匯的選擇總是受制于特定的意識形態(tài),它是一個選擇的過程。

      首先,分別來看一下兩篇報道的新聞標題。讀者在閱讀新聞?wù)Z篇時往往先閱讀新聞標題,它居于一篇文章的最顯著以及最重要的位置,通常以最簡潔的語言總結(jié)一篇文章的中心和主旨內(nèi)容。以下是兩篇報道的標題內(nèi)容:

      中國日報:Beijing Olympic spokesman condemns attempts to sabotage torch relay in London

      紐約時報:Protests of China Make Olympic Torch Relay an Obstacle Course

      比較發(fā)現(xiàn),兩個標題的內(nèi)容傾向性剛好相反。《中國日報》和《紐約時報》都對北京奧運會火炬?zhèn)鬟f做了報道,總共用了兩個表達感情色彩的詞來表達記者對于同一事件截然不同的態(tài)度。前者用condemn來表達記者的情感,而后者用了make來形容奧運火炬?zhèn)鬟f。

      condemn:to express very strong disapproval of sth,sth usually for moral reasons.

      make:to cause sth to exist,happen or be done.(Oxford Advanced Learner’s Dictionary)

      由定義可以看出,這里condemn一詞帶有強烈的情感傾向和明確的個人態(tài)度,用來表示對某一事件強烈的不贊成和不滿,它的含義是“譴責(zé)、指責(zé)”。這里,記者用了“condemn”一詞來表示對破壞奧運會火炬?zhèn)鬟f事件的強烈反對和指責(zé)。相比之下,make一詞則屬于中性詞匯,用“產(chǎn)生、引發(fā)”這樣較為平淡和普通的詞來表示制造麻煩的人從而削弱事件對中國的不良影響。表面上看,《紐約時報》故意用了看似較為中性的詞匯來削弱事件對中國帶來的影響,實則深深隱藏了對制造麻煩者支持的態(tài)度。而《中國日報》則選用了帶有強烈情感色彩的詞匯直接表達對事件的強烈不滿、反對和譴責(zé)。至此,兩篇報道是揚是抑一目了然,由此可見,新聞報道極具選擇性。辛斌(2005)指出大量使用近義詞來描述同一組事物、問題或者現(xiàn)象,也就是過渡詞匯化(over-lexicalisation),是為了表明某個特點或問題的重要性。(表明說話者及其所屬的群體或階層尤為關(guān)注的經(jīng)驗和價值領(lǐng)域,從而有助于發(fā)現(xiàn)或確定該群體的意識形態(tài)特征。以下三個例句均來自《紐約時報》,記者用了三組不同的詞:“pro-Tibetan demonstrators”,“protesters”,“Tibetan organizations”來形容這些制造麻煩的人。

      (1)Shouting“Shame on China!”and waving Tibetan flags,pro-Tibetan demonstrators and others protesting Chinese human rights abuses turned the running of the Olympic torch through the streets here on Sunday into a tumult of scuffles.

      (2)Along the way,numerous protesters seeking to reach the torch were wrestled to the ground by police officers.

      (3)Tibetan organizations have said they plan protests at every stop on the torch’s 21-nation tour.

      demonstrator:a person who takes part in public meeting or march in order to protest against sth or to support sth.

      protestesters:a person who makes a public protest.

      organisazation:a group of people who form a business, club,etc.together in order to achieve a particular aim.(Oxford Advanced Learner’s Dictionary)

      在例句中,由定義可以看出,例句 (1)中的“demonstrators”和例句(2)中的“protesters”的意義相近,都是指這群制造麻煩的人,用來形容他們參與公共集會活動來宣誓他們的權(quán)利或者通過抗議或者反對某件事來實現(xiàn)他們的權(quán)益。《紐約時報》用了這樣兩個詞匯來暗指這些“抗議者”是爭取自身的合法權(quán)利,賦予了這種行為“正當性”,從而在某種程度上暗含報道者實際上支持這群人的行為。報道者用了看似中性的詞將其立場隱藏在報道中,從而向讀者傳遞其支持該種行為的態(tài)度。在例句(3)中,用“organisazations”這樣一個中性的詞匯來代指這群人,這里用“組織”讓讀者感覺這是一群安排有序和組織有效的團體,沒有給讀者留下任何負面印象,甚至?xí)鹱x者興趣,從而弱化了這個“組織”所做的“抗議”帶來的不利影響。這里報道者的觀點隱藏于看似客觀的報道背后,進而可以看出報道者支持這群人的行為,并且賦予其合法性和合理性。從上述分析中我們可以看出,這三個詞都是用來形容在火炬?zhèn)鬟f過程中制造麻煩的人,通過記者的反復(fù)強調(diào),報道者表達了對這些人行為的支持和肯定,同樣也表達了對中國政府的不滿。相反,《人民日報》則用“pro-Tibet independence activists”來形容同樣的一群人。以下是例句:

      (4)A Beijing Olympic official on Sunday strongly criticized the attempt by some“pro-Tibet independence activists”to sabotage the torch relay event in London, as an obvious act of defying the Olympic spirit.

      報道者用“activists”來形容制造麻煩的人,它常常帶有為了達到一定的政治目的或者實現(xiàn)某種社會轉(zhuǎn)變而實現(xiàn)目標的積極分子,常常以不擇手段或者不惜一切代價為方式。而對于“independence activists”則更是用以指一些積極分子為了實現(xiàn) “獨立或分裂”這一政治目的而不惜一切代價和手段。因而,報道者給人描繪了這樣一幅畫面:一群參與政治活動的積極分子不擇手段地、瘋狂而張牙舞爪地實現(xiàn)他們的目的。同時,報道者也揭露了他們的野心,更是將報道者對于這一行為的譴責(zé)和強烈的不滿流露在此報道中。通過以上的分析可以看出,不同的報道者對于同一事件往往持不同的態(tài)度或立場,而他的態(tài)度或立場則通過詞匯的選擇來實現(xiàn)。通過詞匯分類,可以了解一篇報道的報道角度,進而揭示報道者的觀點和立場。

      四、結(jié)束語

      從上述分析可以看出,兩篇報道因詞匯選擇的不同,致使報道的角度不同,報道的方法各異,從而反映出報道者對事件的不同態(tài)度和立場??傊~匯分類對于描述新聞報道中的相關(guān)事件和人物起到重要的作用。因此,對于同一事件的不同報道和不同的選詞往往受到報道者的個人立場和所處的社會環(huán)境所制約?!都~約時報》著力渲染和夸大人們對于奧運火炬?zhèn)鬟f的抗議和不滿情緒,整篇報道透露出消極和負面的情緒?!度嗣袢請蟆吠怀隽藢Ρ本W運會將要對全世界帶來的重大意義的描寫。從報道可以看出,雖然火炬?zhèn)鬟f在倫敦遭到破壞活動,但是北京奧運會將會成功舉辦,進一步加深各國之間的相互了解。新聞報道其實并不是將絕對客觀公正的事實擺在讀者面前,讓讀者自己去解讀,而是報道者自己先對所要報道的事件進行解讀,然后將自己的解讀傳達給讀者。于是,讀者對新聞事件的解讀將在很大程度上受到報道者的影響。因此,我們要加強對這類文章的研究,以尋求提高公眾批評性閱讀能力的途徑。

      [1]陳中竺.批評語言學(xué)述評[J].外語教學(xué)與研究,1995(1):21-27.

      [2]辛斌.批評語言學(xué):理論與應(yīng)用[M].上海:上海外語教育出版社,2005.

      [3]辛斌.語言、權(quán)力與意識形態(tài):批評語言學(xué)[J].現(xiàn)代外語, 1996(1):21-26.

      [4]辛斌.語篇互文性的批評性分析[M].蘇州:蘇州大學(xué)出版社,2000.

      [5]辛斌.批評語言學(xué)與英語新聞?wù)Z篇的批評性分析[J].外語教學(xué),2000(4):44-48.

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