◎霍 理唐 琦

此時無聲勝有聲
——以美國影片《八月迷情》為例試論音樂在電影中的敘事作用

◎霍 理1唐 琦2

在電影中,音樂通過與畫面的配置，分化與組合而擁有多樣的敘事功能。音樂不但能夠敘述故事，揭示含義，而且能夠抒發(fā)出濃郁的情感和復(fù)雜的情懷。美國影片《八月迷情》中，音樂在渲染背景氣氛，人物形象及內(nèi)心活動的塑造，連貫情節(jié)方面充當(dāng)著敘事功能。

《八月迷情》 音樂 敘事

敘事，作為人類認(rèn)識和反映世界的基本方式，其歷史可追溯至遠(yuǎn)古社會。在電影中，音樂通過與畫面的配置，分化與組合而擁有多樣的敘事功能。音樂增加了影片的敘事功能，使電影逐漸成為一種具有獨(dú)特藝術(shù)表現(xiàn)力的視聽藝術(shù)。古人云：“凡音者，生人心者也。情動于中，故形于聲；聲成文，謂之音”（《樂記·樂本篇》）。音樂不僅是電影的背景襯托，也是一部成功的電影作品的重要組成部分。

美國電影《八月迷情》（August Rush）講述的是在美國華盛頓廣場上，女主人公萊拉·諾瓦切克，一位美麗的大提琴手，一次偶然的機(jī)會，邂逅了英俊瀟灑的愛爾蘭吉他彈唱歌手路易斯·康納利。那晚，月光柔美，云淡風(fēng)輕，兩位年輕人迅速墜入愛河，但他們的愛情卻受到萊拉父親的堅決阻止，最終無奈分手。一眨眼十二年過去了，當(dāng)年萊拉所生的孩子奧古斯特，已經(jīng)長大，孩子不僅聰明勇敢，還極具音樂天賦，是一個天才的作曲家和指揮家。影片由此展開，開始了奧古斯特一場積極卻又艱辛的尋找父母的歷程。

當(dāng)電影中有了音樂，音樂本身具有的藝術(shù)表現(xiàn)力在故事情節(jié)與環(huán)境渲染中有了更多的突破，使得音樂很好地融入電影本身，成為視聽結(jié)合的電影音樂。音樂表情達(dá)意具有抽象性和廣泛性。如果電影沒有音樂，電影藝術(shù)的真實(shí)性和逼真性就無法完整地表現(xiàn)。

一、電影音樂敘事具有渲染氣氛的作用

在影片中，音樂能從時間上、空間上為電影的整體或局部營造一種特定的氣氛基調(diào)，以此深化影片的視覺效果，增強(qiáng)影片畫面的藝術(shù)感染力。電影中的背景音樂可以烘托出整個影片的氛圍，觀眾在觀看影片的過程中，也很容易隨著背景音樂的播放，理解影片的感情基調(diào)。因此，一部電影作品的感情基調(diào)很大程度上是靠音樂來完成的。

背景音樂有時也可以為影片的局部渲染或制造氣氛。在一部影片中，音樂有時能表現(xiàn)的是一種人物的情緒，有時影片的某個場面營造的則是一種特定環(huán)境的氣氛，而此時影片中往往很少對話或沒有對話。音樂在這種情況下，從聽覺這一角度入手，參與視覺畫面，故事內(nèi)容的表述，使得畫面中人物的某種情緒得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，環(huán)境氣氛得到進(jìn)一步的渲染，從而達(dá)到深化影片視覺效果，增強(qiáng)影片畫面藝術(shù)感染力的目的。

二、音樂敘事具有塑造人物形象及主題升華的作用

1.人物形象的塑造

影片《八月迷情》中的音樂對于人物形象的刻畫起到了非常重要的作用。人物形象的塑造在這部影片中通過音樂來表現(xiàn)，而不是運(yùn)用影片中的臺詞、情節(jié)等表現(xiàn)形式塑造人物形象。男主角路易斯彈唱的個性十足、狂野不羈搖滾樂和女主角萊拉演奏的唯美、高雅管弦樂在影片中交叉表現(xiàn)，既有源自內(nèi)心的祈望，又有迫于現(xiàn)實(shí)無奈的掙扎。影片通過音樂的鋪排，塑造了活靈活現(xiàn)的立體的人物形象。

2.主題的升華

《八月迷情》中的音樂，除了刻畫人物形象，渲染故事背景氣氛以外，帶給觀眾很多心靈的震撼和對現(xiàn)實(shí)世界美好的感悟。像電影《放牛班的春天》那樣，每一首合唱都是觸及心靈的震顫，當(dāng)天籟之音響起，觀眾們也會隨著音樂，被馬修老師的博愛之心深深打動，而這些音樂往往可以幫助觀眾提高感悟，升華主題。

影片《八月迷情》同樣通過音樂升華了主題。影片末尾的交響曲“AUGUST′S PHAPSODY”，將影片推向了高潮。影片的結(jié)尾沒有人物的對話，沒有故事情感的大肆表現(xiàn)，所有的感情都表現(xiàn)于音樂中。奧古斯特臉上洋溢的微笑與音樂的節(jié)拍相互輝映。正是因?yàn)槲覀兿嘈乓魳返牧α浚庞辛恕栋嗽旅郧椤返墓适庐a(chǎn)生、發(fā)展；正是因?yàn)槲覀兿嘈乓魳返牧α?，才會保留一顆純真的心，相信這個世界依然充滿著愛的力量。

三、音樂敘事具有連貫情節(jié)的作用

在電影中，音樂像絲帶一樣能把一些分散的、跳躍的鏡頭串連起來，這就是音樂的連貫作用?！栋嗽旅郧椤返臄⑹虏捎玫箶?、插敘等多種方式連貫故事情節(jié)。無論運(yùn)用哪種敘事模式，影片都沒有大肆進(jìn)行渲染，而是將影片敘事和情緒表達(dá)融入到音樂中，讓音樂作為橋梁構(gòu)架起了整個故事的發(fā)生和發(fā)展。

這部影片中，音樂是影片內(nèi)容的主干線索，整部影片就像一場音樂盛宴。親情、愛情與音樂，當(dāng)他們結(jié)合在一起的時候，一個美麗的童話就誕生了。路易斯與萊拉的相遇是偶然的、不現(xiàn)實(shí)的，兩人身份相差巨大、兩個人對音樂的理解不同，在影片開始就已經(jīng)有了鋪墊。音樂的出現(xiàn)，讓故事情節(jié)的展開變得有條有理。也許現(xiàn)實(shí)生活中遙不可及的夢想，卻能在音樂的演奏中得以實(shí)現(xiàn)。

［1］劉楠：《八月迷情》中的聲畫結(jié)合方式鑒賞，《新聞世界》，2010（03）。

［2］林麗清：《八月迷情》的主旋律，《電影文學(xué)》，2013（11）。

（作者單位：1.四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系；2.四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院傳媒系)

（責(zé)任編輯 陳天賜）