◎邱偉壇

解讀冰心的《落價》

◎邱偉壇

中國的“文壇祖母”冰心，在晚年又一次煥發(fā)寫作的青春，其作品針砭時弊，行文用筆爐火純青，屢獲大獎及世人的贊譽(yù)。其中有一篇名為《落價》，可為代表。

《落價》，以拜金主義為線索，描寫了當(dāng)時中國社會中文化知識和知識分子境遇之惡劣的作品。從小說的創(chuàng)作來說，這是一篇非常經(jīng)典的具有教科書式的而又豐滿的短篇小說，可以說是“增一分太胖，減一分太瘦”，小說中的每一處地方都有它特定的作用。

從人物來說，有“我們家的老阿姨”“我”（宋老師）“小方”“小真”，有的人物如“小真”，連一句單獨(dú)的話都沒有，但也一樣是缺一不可。

首先是“我們家的老阿姨”出場，她因?yàn)橐匕不绽霞胰ソo兒子娶媳婦，就推薦了她的侄女小方來做保姆，看看她的語言吧：“宋老師，我這次回去，可能不來了。我總覺著在您家里干活，挺輕松、挺安逸的。我的侄女昨天從鄉(xiāng)下來了。她剛念完初中，她媽媽就死了，她爹又娶了后妻，待她很不好，盡叫她下地干農(nóng)活。我聽說了怪心疼的，就托同鄉(xiāng)把她帶來了，想讓她頂我的缺。她什么都會，又有文化，比我強(qiáng)多了?！薄@段話很長，但是句式短，都在10個字以內(nèi)，語言邏輯帶著鮮明的口頭表述方式；于是，一個形象生動、語言準(zhǔn)確的農(nóng)婦角色躍然紙上。

隨后，老阿姨“從身后拉過一個二十歲左右、面黃肌瘦、衣衫襤褸的姑娘來”，這就是“小方”，只見她“靦腆地向我鞠了一個深深的躬”。這里，不同于“老阿姨”的語言描寫，只用了一句話，就年齡、外貌、衣著和動作描寫準(zhǔn)確地融入進(jìn)去；細(xì)想一下，這小方連個招呼的語言都沒有，而這，恰恰把一個初來乍到的農(nóng)村小姑娘的具體形象定格了下來。

而小說中的“小真”的存在則完全是為了給“小方”作對比的?！靶≌妗钡纳矸菔侵袑W(xué)的教師，與“小方”的初中剛畢業(yè)形成對比；“小真”把自己的衣服“一年四季給小方換上”，與“小方”剛來時的“衣衫襤褸”形成對比?！靶≌妗边€教“小方”英語、數(shù)學(xué)等，鼓勵她去考中專，兩個人“就像姐妹一樣地親熱”——這也是為給“小方”之后的拜金做鋪墊。

此后，小說的推進(jìn)則顯得平平淡淡而又自自然然：兩年后，“小方”去了一家面鋪當(dāng)售貨員，離開時流著淚說“我真是舍不得離開你們，可是我若想上學(xué)，不攢一點(diǎn)學(xué)費(fèi)不行……”，“我”和小真則表示“這個我們了解而且也替你高興，你去吧，有空常來走走”。這里可以看出，“小方”的離開是為了上學(xué)，而“常來走走”的表示則是為了引出下文：“小方真的像回家一樣，每個星期天都來。本來在我們家兩年，她已經(jīng)豐滿光鮮得多了，這時再穿上顏色鮮艷的連衣裙，更是十分漂亮，我們都笑說幾乎認(rèn)不得她了?！?/p>

行文至此，小說出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，“小方”開始形象上的變化了。她在此之后的送南豆腐，以及說“我的工資比你們都高，這點(diǎn)東西算不了什么”，也預(yù)示著小說主題的深入。于是，有一天，她送來了“一架小長方形的白色藍(lán)面的收音機(jī)”，說訂報(bào)紙還不如聽收音；而“我”則笑說報(bào)紙整理起來“可以賣給收買破爛的，不也可以收回一點(diǎn)錢?！?/p>

小說到此，另起一段，只是“小方”的一句話：“您不知道，‘破爛’才不值錢呢！現(xiàn)在人人都在說，一切東西都在天天漲價，只有兩樣?xùn)|西落價，一樣是‘破爛’，一樣是知識……”還有她的“忽然不往下說了”?！恼轮黝}到此順理成章地浮出水面。

如果，小說到此處結(jié)束，那么只能視為一篇主題鮮明卻平淡如水的很是一般的作品。然而，冰心先生的功力不僅止于此，真正顯示出她高超的創(chuàng)作功力和水平的是后面的一句話：“我的心猛然往下一沉，心說：和破爛一樣，我們是落價了，這我早就知道！”

小說的主角在這句話之前是“小方”，到了這句話，“我”成了作者真正要描寫的主角，要在人物身上展現(xiàn)作者真實(shí)意圖的主角。在這句話之前，小說對“我”的描寫都是點(diǎn)到即止，輕描淡寫，而到了這句話，“我”這個人物的形象就完全豐滿和獨(dú)特起來，而且具有時代的鮮明代表性。有個詞叫“畫龍點(diǎn)睛”，幾乎是為了這句話量身定做的。讓我們來跟著“我”來體會下小說的進(jìn)程：聽到“小方”的話以后，心情一落千丈，在心里承認(rèn)，和破爛一樣，“我們”是落價了?！拔覀儭?！為什么是“我們”？前文說的不是“知識”嗎？——作者想說的，不僅僅是“知識”，還有代表“知識”的載體“老師”，不論是“我”即“宋老師”，還是“小真”這一中學(xué)老師；這樣的一語雙關(guān)，使得小說的思想性進(jìn)一步深刻。

然而，小說還沒結(jié)束，真正的主題，真正使人不忍忘懷的是最后的這幾個字和一個感嘆號：“這我早就知道！”——讀到這里，一絲悲涼，一絲無奈，一絲憤憤，一絲不甘……如同打了五味瓶一樣，諸般滋味一齊涌上心頭，不為之一哭則不足以慰冰心先生的良苦用心！

當(dāng)時知識和知識分子的境遇之惡，在冰心的這篇小說里得到完美的藝術(shù)化展現(xiàn)。而文末的點(diǎn)睛之筆，更是把知識分子身處這種境遇中的諸般滋味用一句淡淡的“這我早就知道”彰顯出來。

于是，不論從小說的結(jié)構(gòu)、人物、情節(jié)、內(nèi)容、思想等方面來說，我們不能不說冰心先生的這篇《落價》確實(shí)不虧為“南車杯”百花獎的稱號！

（作者單位：冰心文學(xué)館）

（責(zé)任編輯 馮雪峰）