陳靖宇

摘 要：體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把體育教學(xué)工作和體育活動(dòng)放在與德育智育同等重要的位置，把落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)提高到端正素質(zhì)教育辦學(xué)思想和貫徹教育方針，對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度，對(duì)孩子健康、有利和一生負(fù)責(zé)的高度。在教學(xué)實(shí)施中使我認(rèn)識(shí)到“加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平”，是教育奠基工程的一個(gè)重要方面，進(jìn)而來(lái)思考，來(lái)抓好這項(xiàng)工作。

關(guān)鍵詞：有效開(kāi)展；體育課外活動(dòng)；問(wèn)題；措施；手段

中圖分類(lèi)號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）21-033-02

目前，在《全國(guó)中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程》全面啟動(dòng)的影響下，各中小學(xué)都紛紛擠出時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的有意學(xué)生身心健康的體育活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生積極地參加體育鍛煉，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。但我們?cè)诰唧w實(shí)施中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng)普遍存在著種種弊端，加之最近的報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)都在說(shuō)現(xiàn)在全國(guó)的中小學(xué)生身體的綜合素質(zhì)在下降，特別是耐力下降的最多，因此本人根據(jù)開(kāi)展體育課外活動(dòng)的意義，針對(duì)農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展體育課外活動(dòng)存在的問(wèn)題，提出了針對(duì)性的措施和手段，與同行們進(jìn)行交流，以確保農(nóng)村學(xué)校體育課外活動(dòng)能有效、持久、廣泛的開(kāi)展。

一、學(xué)校開(kāi)展體育課外活動(dòng)的意義

1、學(xué)生終身體育發(fā)展的需要

葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話“就是養(yǎng)成習(xí)慣”。當(dāng)今運(yùn)動(dòng)種類(lèi)層出不窮，《體育法》和《全民健身計(jì)劃綱要》的貫徹實(shí)施，終身體育觀念將逐漸普及，學(xué)生在未來(lái)發(fā)展中將處在何種環(huán)境和條件進(jìn)行何種類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)，這都取決于習(xí)慣及創(chuàng)新意識(shí)的良好培養(yǎng)。這些習(xí)慣的形式，創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)不僅在體育課堂上的重復(fù)練習(xí)，而更重要是在課外更多時(shí)間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，讓學(xué)生在不同的環(huán)境下用學(xué)到的東西創(chuàng)造性地解決將來(lái)可能遇到的問(wèn)題，開(kāi)展小學(xué)課外體育活動(dòng)是符合這方面的要求。

2、延伸體育課堂，克服體育活動(dòng)時(shí)間的不足

長(zhǎng)期以來(lái)，從小學(xué)、初中到高中，我國(guó)教育都是以“全面發(fā)展”為指導(dǎo)方針，過(guò)去，體育教材的編制采用重疊式和螺旋式，學(xué)生樣樣都要學(xué)，教學(xué)內(nèi)容偏多，課堂時(shí)間有限，使得學(xué)生樣樣不精，且所學(xué)動(dòng)作技術(shù)易淡忘、消失。到了大學(xué)，連個(gè)前滾翻動(dòng)作都不會(huì)，標(biāo)槍等難度大的更不用說(shuō)了?，F(xiàn)在的教材好多了，教師有了選擇、整合教材的空間，這就主要看學(xué)校怎樣對(duì)待體育教學(xué)及課外體育活動(dòng)了。

在實(shí)際教學(xué)中，很多農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng)很少。早操和每周一節(jié)的體育活動(dòng)課是課外體育活動(dòng)的重要組織形式，很多小學(xué)沒(méi)有課外體育訓(xùn)練課，沒(méi)有組建訓(xùn)練隊(duì)，一般參加運(yùn)動(dòng)會(huì)都是臨時(shí)組建的。有一部分學(xué)生愛(ài)好籃球只能在課間幾分鐘或在吃飯后的不足半個(gè)小時(shí)里玩，（但有時(shí)候還要受到“安全”因素的制約）而在體育課上也只能是40分鐘，每周三節(jié)也不過(guò)兩小時(shí)，他們能掌握多少運(yùn)動(dòng)技術(shù)，又能掌握多少健身知識(shí)呢？

開(kāi)展體育課外活動(dòng)，可以彌補(bǔ)學(xué)生正常上課期間活動(dòng)時(shí)間不足，使學(xué)生熟悉掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)或形成“一技之長(zhǎng)”；可以豐富課余生活；可以培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好，同時(shí)，也符合“健康第一”的指導(dǎo)思想，鍛煉學(xué)生的體魄。

3、實(shí)施“全民健身計(jì)劃”，也是學(xué)生身心發(fā)展的需要

《全民健康計(jì)劃綱要》明確指出，全民健身的主體是青少年，也就是我國(guó)各級(jí)學(xué)校的在校學(xué)生，從中央到地方各級(jí)政府都非常重視青少年的身心發(fā)展，而真正落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上的并不多，其主要原因就是各級(jí)學(xué)校對(duì)全民健身只是談在口頭上，沒(méi)有落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，更沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到廣大青少年才是全民健身的主體，換句話說(shuō)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到開(kāi)展全民健身的主要目的就是增進(jìn)青少年的身心健康，而中小學(xué)開(kāi)展課外體育活動(dòng)也是很好與全民健身計(jì)劃是一致的。

初中生正處于身體發(fā)育關(guān)鍵期，學(xué)生身體形態(tài)機(jī)能、運(yùn)動(dòng)能力等快速發(fā)展，身體素質(zhì)和文化素質(zhì)都有較大的提高，學(xué)校對(duì)體育活動(dòng)的間接動(dòng)機(jī)也日益發(fā)展，逐漸認(rèn)識(shí)到體育與個(gè)人學(xué)習(xí)、生活事業(yè)發(fā)展關(guān)系的重要性，關(guān)心課外的學(xué)習(xí)和鍛煉，對(duì)體育活動(dòng)具有較強(qiáng)的參與意識(shí)，有較強(qiáng)的意志力。有資料顯示，60.8%的學(xué)生表示有信心戰(zhàn)勝和克服體育活動(dòng)中所面臨的各種困難。但是由于很多學(xué)校體育的不良因素造成了學(xué)生對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣單一，體育綜合能力較弱。課外體育活動(dòng)的有效開(kāi)展正順應(yīng)了學(xué)生的身心發(fā)展，由學(xué)生自主選擇活動(dòng)內(nèi)容和方式。

4、促進(jìn)學(xué)校體育整體協(xié)調(diào)發(fā)展，為競(jìng)技體育培養(yǎng)后備人才

開(kāi)展初中課外體育活動(dòng)，將對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種體育技能的訓(xùn)練，同時(shí)還有利培養(yǎng)“一技之長(zhǎng)”。在班、年級(jí)和學(xué)生各個(gè)層次上都有條件普遍建立各自的運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，推動(dòng)學(xué)校各種運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的廣泛開(kāi)展。促進(jìn)學(xué)校體育的整體發(fā)展，并使學(xué)校真正成為培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)人才的搖籃，也利于挖掘、發(fā)現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)天賦的學(xué)生，促使其迅速成長(zhǎng)，為國(guó)家源源不斷地輸送競(jìng)技運(yùn)動(dòng)后備力量，對(duì)有效解決我國(guó)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展中存在后備人才缺乏、后勁不足的老大難問(wèn)題具有現(xiàn)實(shí)意義。

二、農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展體育課外活動(dòng)中存在的問(wèn)題

1、重視活動(dòng)形式，輕視活動(dòng)效果

學(xué)校課外體育活動(dòng)的內(nèi)容有：課間廣播操、各種體育活動(dòng)比賽等，但其中不少是流于形式，缺乏實(shí)效。如學(xué)校跑操、廣播操一練幾年都是老一套，學(xué)生所做動(dòng)作都變了味，觀其學(xué)生懈怠的神情，機(jī)械性的動(dòng)作，特別是中學(xué)生，小學(xué)還好一些，這種情況又有何等價(jià)值可言呢？至于學(xué)校開(kāi)展的文體活動(dòng)，猶如夏天的一陣暴雨氣勢(shì)不小，來(lái)的快消失的也快，很難給學(xué)生產(chǎn)生效果，學(xué)校收獲的是有了開(kāi)展文體類(lèi)活動(dòng)的檔案材料，大多數(shù)學(xué)生得到只是飽收了同伴表演的眼福。其結(jié)果是：活動(dòng)過(guò)后學(xué)生再也沒(méi)有時(shí)間去體驗(yàn)，去真正意義上的運(yùn)用鍛煉來(lái)健身。

2、重視球類(lèi)項(xiàng)目，輕視其它項(xiàng)目

目前在學(xué)校課外體育活動(dòng)中，主要以球類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展的最為頻率，而每次活動(dòng)中，卻出現(xiàn)“臨淵羨魚(yú)”者多，參與者少的尷尬局面；也許是球類(lèi)運(yùn)動(dòng)具有一定的觀賞性，易于組織管理的特點(diǎn)，從而使學(xué)校忽視了對(duì)其它體育項(xiàng)目的組織與安排。

3、重視非畢業(yè)班，忽視畢業(yè)班

在“全體發(fā)展，個(gè)性發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展”等素質(zhì)教育態(tài)勢(shì)面前，各中小學(xué)開(kāi)展的課外體育活動(dòng)似乎有所增多，但也僅是學(xué)校局部年級(jí)的部分學(xué)生在參加活動(dòng)。畢業(yè)班的學(xué)生幾乎沒(méi)有課外活動(dòng)安排，還有部分初中的畢業(yè)班體育課竟然少了1節(jié)，反而剝奪了學(xué)生所有的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校如此一手抓素質(zhì)，一手抓應(yīng)試教育的理念及工作方式，長(zhǎng)期下去學(xué)生的身心健康豈不令人憂(yōu)哉！

4、重視特長(zhǎng)生，忽視后進(jìn)生

當(dāng)前學(xué)校通過(guò)開(kāi)展體育活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生建康水平是一個(gè)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，那么如何盡快凸顯學(xué)校體育工作的成效呢？轉(zhuǎn)而多數(shù)學(xué)校只偏面的重視對(duì)體育特長(zhǎng)生和體育骨干的重點(diǎn)培養(yǎng)，其目的是為學(xué)校參加各種體育賽事?tīng)?zhēng)奪名次。學(xué)校這種厚此薄彼僅局部于重視開(kāi)展少數(shù)人的體育活動(dòng)或訓(xùn)練，而忽視了對(duì)后進(jìn)生終身體育習(xí)慣及興趣的培養(yǎng)，與學(xué)校發(fā)展全體學(xué)生的自我鍛煉能力和自我健康能力的教育目標(biāo)要求有著明顯的脫節(jié)。

三、有效開(kāi)展農(nóng)村學(xué)校體育課外活動(dòng)的措施和手段

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)

體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把體育教學(xué)工作和體育活動(dòng)放在與德育智育同等重要的位置，把落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)提高到端正素質(zhì)教育辦學(xué)思想和貫徹教育方針，對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度，對(duì)孩子健康、有利和一生負(fù)責(zé)的高度。在教學(xué)實(shí)施中使我認(rèn)識(shí)到“加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平”，是教育奠基工程的一個(gè)重要方面，進(jìn)而來(lái)思考，來(lái)抓好這項(xiàng)工作。

我校在落實(shí)《全國(guó)中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程》中，首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織保障。我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，體育教師和各班班主任為組員的課外體育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室、各班級(jí)全面配合，形成共識(shí)，做到人人都知曉、人人參運(yùn)動(dòng)、件件有落實(shí)，全方位、多層次地開(kāi)展學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了體育工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)的文件精神，全校師生統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)和要求。

第二，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校把體育課外活動(dòng)納入學(xué)校整體計(jì)劃之中，還專(zhuān)門(mén)擬定一份學(xué)年學(xué)校體育課外活動(dòng)計(jì)劃和落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的實(shí)施方案。利用周一國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、出刊黑板報(bào)（宣傳窗）等形式，宣傳體育課外活動(dòng)和體育鍛煉對(duì)健康的重要性，為全面開(kāi)展工作、全員參與體育活動(dòng)營(yíng)造了積極、良好的氛圍。

2、投入資金，配齊器材，為體育課外活動(dòng)開(kāi)展提供物質(zhì)保障

俗話說(shuō)“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。在實(shí)施學(xué)生每天一小時(shí)體育課外活動(dòng)前，我校撥出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，購(gòu)置了一批體育運(yùn)動(dòng)器材。如長(zhǎng)繩15條、籃球10只，羽毛球8副、各類(lèi)象棋15副等等，還整修了乒乓球桌和球網(wǎng)、單雙杠架和籃球架。加強(qiáng)對(duì)體育器材的有序、安全管理，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)、保管，出借登記及時(shí)歸還，對(duì)損壞的實(shí)行照價(jià)賠償。今后，學(xué)校將繼續(xù)加大投入，適時(shí)添置新穎的運(yùn)動(dòng)器材，做到年年有投入、逐年有增加，努力滿(mǎn)足學(xué)生體育活動(dòng)的需要，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)順利開(kāi)展。

3、建章立制，監(jiān)督檢測(cè)，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)效化發(fā)展

（1）我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，加強(qiáng)體育課教學(xué)，按新課程理念，探索形式多樣的教學(xué)手段和方法，適當(dāng)增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量，提高和培養(yǎng)學(xué)生鍛煉意識(shí)、興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成自主、良好、健康的鍛煉習(xí)慣，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。上好體育課的同時(shí)，我們大力推進(jìn)大課間體育活動(dòng)，保質(zhì)保量開(kāi)展課外活動(dòng)。充分發(fā)揮班主任和體育教師的主導(dǎo)主管作用，加強(qiáng)了場(chǎng)地管理和活動(dòng)指導(dǎo)，以保證活動(dòng)安全、有序、實(shí)效地開(kāi)展。

（2）我校制定了廣播操進(jìn)退場(chǎng)的隊(duì)伍行進(jìn)方案和要求、大課間活動(dòng)注意事項(xiàng)、課外活動(dòng)輪流安排、器材管理辦法和各班體育活動(dòng)開(kāi)展情況考核辦法等。形成了由教導(dǎo)處和體育組負(fù)責(zé)日常檢查和監(jiān)督評(píng)比，校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查和督導(dǎo)，形成了校領(lǐng)導(dǎo)→教導(dǎo)處→體育組和班主任→檢查組學(xué)生→活動(dòng)中的學(xué)生的管理主線。每月舉行一次小型的體育競(jìng)賽，對(duì)優(yōu)勝的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并將成績(jī)納入班級(jí)考核之中。有了制度和考核，全校師生人人參與，熱情高漲，確保了這項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。每次大課間或課外活動(dòng)，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，校園內(nèi)到處可以看到運(yùn)動(dòng)的身影，體育活動(dòng)的開(kāi)展使運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成為學(xué)生真正的樂(lè)園，每一個(gè)學(xué)生在校園里度過(guò)了一文一武，有張有弛而又愉快充實(shí)的每一天。

（3）我校還特別重視學(xué)生體育集體項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展和競(jìng)賽。如拔河比賽、3分鐘跳長(zhǎng)繩比賽等，通過(guò)這些集體項(xiàng)目的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義精神，同時(shí)融洽了學(xué)生間的關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。因?qū)W生人數(shù)眾多，校園場(chǎng)地受限，大課間活動(dòng)又要同時(shí)開(kāi)展，于是我們因地制宜，分類(lèi)指導(dǎo)，在班主任的精心組織下，分年級(jí)、分區(qū)域，有序開(kāi)展體育活動(dòng)。整個(gè)大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容主要有棋類(lèi)、繩類(lèi)、球類(lèi)、跑步、舞蹈類(lèi)等等，同時(shí)配合擲壘球、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、跳短繩等達(dá)標(biāo)活動(dòng)，并規(guī)定了每個(gè)學(xué)生必須參加大課間活動(dòng)。

（4）我校在前階段，還根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求對(duì)全體學(xué)生的相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了體質(zhì)檢測(cè)，并記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案，作為上級(jí)抽樣檢查和學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)，并提供相關(guān)體質(zhì)資料。

（5）我校還積極組織教師的各項(xiàng)體育活動(dòng)，從而影響和帶動(dòng)學(xué)生一起積極參與。做到師生同樂(lè)。

以上是我校這幾年來(lái)，通過(guò)以上措施和方法，我校的落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)工作正朝著規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)效化的方向發(fā)展。實(shí)踐也充分證明，學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)是喜歡的，是他們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余的精神調(diào)節(jié)，增強(qiáng)健康體質(zhì)的重要途徑，是必須的，也是必要的；從家長(zhǎng)的反映來(lái)看，家長(zhǎng)們也是支持的，配合的。現(xiàn)在我校所有班級(jí)每天的體育活動(dòng)時(shí)間達(dá)到了一個(gè)小時(shí)，這是我校落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育工作的可喜的一個(gè)方面。

這就是本人就有效開(kāi)展農(nóng)村學(xué)校體育課外活動(dòng)的一些新的想法和探索，與新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念可能還有一定的距離，懇請(qǐng)專(zhuān)家、同行批評(píng)指正。希望能為開(kāi)展我區(qū)農(nóng)村學(xué)校的體育課外活動(dòng)有所幫助。

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