萬青

如果沒有踏上一條創(chuàng)辦社會(huì)企業(yè)之路，90后黃駿杰現(xiàn)在也許在某家軟件公司，過著朝九晚五的白領(lǐng)生活。選擇回收塑料瓶這樣—個(gè)“撿破爛”的行當(dāng)，親友們覺得“不靠譜”，黃駿杰卻堅(jiān)信，垃圾堆里乾坤大。不到一年的時(shí)間，他從深職院回收了浩浩蕩蕩的10萬個(gè)廢棄瓶子。

試水：以小禮品換塑料瓶

從去年9月開始至今，黃駿杰的團(tuán)隊(duì)回收了10萬個(gè)塑料瓶，收集對(duì)象是深職院的師生，分布在多個(gè)校區(qū)。選擇回收塑料瓶這樣—個(gè)“不靠譜”的創(chuàng)業(yè)之路，黃駿杰一直在努力去證明，這與傳統(tǒng)“收破爛”是不—樣的。

大二學(xué)生曾強(qiáng)的室友們預(yù)約過生源啟動(dòng)的上門回收服務(wù)，并用30個(gè)塑料瓶，換回—卷廁紙。大三的小夏辦了積分卡，成為生源啟動(dòng)的忠實(shí)粉絲。“有十幾個(gè)瓶子就通知他們來回收一次，記到卡里，攢夠50個(gè)再換禮品。”

去年，黃駿杰的團(tuán)隊(duì)針對(duì)深職院200名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，83%的學(xué)生將塑料瓶隨手丟掉，僅有14%的學(xué)生選擇交給學(xué)校的回收部門，另有3%的學(xué)生選擇賣給廢品收購(gòu)站?；诖?，黃駿杰決定在校園塑料瓶回收上插一腳，“大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)比較好，如果能讓大家養(yǎng)成回收塑料瓶的習(xí)慣，那我們的付出就值得了?！?/p>

瓶頸：資金困局

頭一年的10萬個(gè)塑料瓶，讓小團(tuán)隊(duì)獲得了很大滿足感。然而，翻開公司的賬目，市場(chǎng)總監(jiān)侯政力發(fā)現(xiàn)，—年下來，不僅沒有盈余，前期投入的近4萬元也全部打了水漂。資金困難、運(yùn)作模式不清晰、與回收公司雷同，成為橫亙?cè)谒麄兠媲暗娜笊健?/p>

黃駿杰不愿放棄。最初他想利用回收的塑料瓶加工成T恤、環(huán)保袋等產(chǎn)品，但工藝很復(fù)雜，國(guó)內(nèi)只有少數(shù)幾個(gè)大企業(yè)能做。他的下一步計(jì)劃是，向江蘇一家環(huán)保企業(yè)購(gòu)買布料，通過設(shè)計(jì)加工，改造成T恤等產(chǎn)品，再以會(huì)員積分的方式賣出。

“我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)沒有錢了?！毙聦W(xué)期開始，他們想出一個(gè)新的營(yíng)銷策略，向500人每人借10元，用籌集到的5000元來支撐新學(xué)期的塑料瓶回收。

期盼：社會(huì)支持

黃駿杰的團(tuán)隊(duì)，服務(wù)對(duì)象全部面向?qū)W生群體，“如果能夠拓展社會(huì)渠道，爭(zhēng)取獲得大企業(yè)提供倉(cāng)儲(chǔ)、設(shè)備方面的支持，這群年輕人就可以不用這么艱難?！睂＜艺J(rèn)為，其實(shí)硬件不重要，重要的是觀念和行動(dòng)?！跋扰囵B(yǎng)分類的意識(shí)，帶動(dòng)社會(huì)企業(yè)回收垃圾的熱情。政府可以通過補(bǔ)貼，讓社會(huì)企業(yè)在回收過程中受益?！眅ndprint