芶 雁
(成都大學美術(shù)學院,四川 成都 610106)
數(shù)碼攝影作為一種在攝影技術(shù)和藝術(shù)發(fā)展歷程中的最新形式,目前已經(jīng)成為各專業(yè)藝術(shù)院校的必修或選修課程。同時,數(shù)碼攝影作為一種理論和實踐結(jié)合的十分緊密的藝術(shù)形式,在實際的課程教學以及學生的學習過程中,基本上都會遇上如何將攝影創(chuàng)作的相關(guān)理論知識準確地運用到現(xiàn)實拍攝實踐中去的問題。在這里,我們主要討論色彩構(gòu)成理論在數(shù)碼攝影作品創(chuàng)作中的應(yīng)用問題。
色彩構(gòu)成是美術(shù)院校中的一門基礎(chǔ)課程,屬于繪畫和藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)的必修課程,同時色彩也是攝影作品創(chuàng)作的重要元素,所以色彩構(gòu)成也應(yīng)該是數(shù)碼攝影的先行課程。因此,在學習數(shù)碼攝影課程之前,學生都應(yīng)該或者已經(jīng)掌握了色彩構(gòu)成的相關(guān)理論知識,已經(jīng)了解色彩構(gòu)成的相關(guān)原則和規(guī)律。但是如何將色彩構(gòu)成的相關(guān)理論應(yīng)用到攝影創(chuàng)作之中,如何駕馭色彩,用到極致狀態(tài),則是一項學科知識相互交叉應(yīng)用的,需要探討的工作。
攝影作為傳統(tǒng)繪畫與設(shè)計等藝術(shù)形式的姊妹藝術(shù),在用色理論方面與這些傳統(tǒng)藝術(shù)應(yīng)該是完全相通的,唯一不同的應(yīng)該是主觀與客觀條件的支撐、發(fā)揮和限制的問題。傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作用色時,由于其采用顏料進行創(chuàng)作,因而人為的主觀性和主動性更大一些,創(chuàng)作者可以按照自己創(chuàng)意需求隨心所欲地應(yīng)用色彩,沒有任何受限的問題。而攝影藝術(shù)創(chuàng)作的用色則直接受到創(chuàng)作現(xiàn)場景物本身色彩表現(xiàn)的限制,特別是戶外創(chuàng)作時,只能使用取景器的取景框去“框取”場景的原始顏色,只有戶內(nèi)創(chuàng)作才有條件主觀調(diào)整現(xiàn)場色彩,因此,攝影師在拍攝創(chuàng)作時的用色是比較客觀和被動的,不能像繪畫、設(shè)計等藝術(shù)創(chuàng)作工作用色時那樣隨意而為。
但是,也正是攝影創(chuàng)作工作中的這種比較被動和客觀的記錄場景原始色彩的特點,使攝影作品畫面中的色彩構(gòu)成顯得更加重要。有時候其畫面的色彩構(gòu)成還將成為決定作品成功與否的唯一標準或者重要條件,特別是在彩色攝影作品創(chuàng)作中的用色問題,所以色彩構(gòu)成對攝影創(chuàng)作而言是十分重要的工作,是必須要了解和掌握的知識。
當攝影師面對那些幾乎無法主觀控制或者改變的客觀存在的場景顏色的時候,色彩構(gòu)成的原理、法則和規(guī)律往往就是我們變被動為主動的有利武器。當我們適當?shù)?、合理地?yīng)用了某種色彩構(gòu)成方法進行取景構(gòu)圖時,在作品的色彩表現(xiàn)方面,可能就會出現(xiàn)化腐朽為神奇的結(jié)果。所以,色彩構(gòu)成是提升攝影作品色彩之藝術(shù)表現(xiàn)力的重要途徑和方法。
由于色彩是攝影作品創(chuàng)作的重要表現(xiàn)元素之一,色彩構(gòu)成又是提升作品色彩藝術(shù)表現(xiàn)力的重要途徑和方法,同時也是區(qū)分作品平庸與優(yōu)秀的重要手段。所以,為了更好地利用色彩構(gòu)成的相關(guān)原則和方法進行攝影作品拍攝與創(chuàng)作工作,將比較復雜的色彩應(yīng)用問題變得簡單一些,以提高作品創(chuàng)作的成功率。參照相關(guān)繪畫藝術(shù)中的寫實與寫意風格的分類方式,可將攝影作品的色彩表現(xiàn)風格劃分為“色彩絢麗”和“色彩簡潔”兩種風格類型。這樣劃分色彩表現(xiàn)風格的目的主要是為了明確攝影作品色彩表現(xiàn)的目標,提高實際拍攝創(chuàng)作的工作效率,使攝影者可以在創(chuàng)作中有的放矢,從而避免面對繁雜的場景色彩而不知從何處下手的情況出現(xiàn)。
具體而言“色彩絢麗”風格,其主要特點應(yīng)該是以表現(xiàn)場景豐富多彩的顏色、追求較高的飽和度,以及對比強烈和視覺沖擊力較大的畫面效果為標志。(參見彩圖1)
而“色彩簡潔”風格,其主要特點則應(yīng)該是追求一種類似水墨畫般恬靜淡雅、清新自然、色相比較單一或簡潔的畫面效果為特征。(參見彩圖2)
彩圖1:絢麗色彩風格 (芶雁 攝)
彩圖2:簡潔色彩風格 (芶雁 攝)
但是,需要注意,色彩風格分類只是創(chuàng)作的基礎(chǔ),而在實際的作品拍攝創(chuàng)作中,要得到某一種色彩風格,還需要攝影者或攝影師面對客觀存在的場景色彩,盡量發(fā)揮自己的主觀能動性,人為地按照色彩構(gòu)成原理主觀地去獲取作品創(chuàng)意、作品表現(xiàn)所需要的色塊和色彩區(qū)域,也就是需要針對場景色彩表現(xiàn)的現(xiàn)狀,按照創(chuàng)作需求決定是應(yīng)用色彩豐富還是色彩淡雅的畫面效果進行實際的取景構(gòu)圖工作。而且,在作品后期處理時,還需要根據(jù)色彩風格分類和創(chuàng)意,決定是采用較高還是較低的飽和度,是采用較大還是較低的對比度等方式進行,用有限制的主觀想法去處理客觀存在的內(nèi)容,以實現(xiàn)最終的創(chuàng)作目標。
因此,將攝影作品進行色彩構(gòu)成風格分類的對攝影創(chuàng)作而言是十分有益且有效的一項工作。
由于按照攝影作品色彩豐富絢麗和色彩簡潔典雅兩類創(chuàng)作風格的分類,對作品將要表現(xiàn)的色彩效果可以做到心中有數(shù),可以提高創(chuàng)作工作的效率。因此,在實際的拍攝創(chuàng)作工作中,攝影師只需要對色彩絢麗風格類的作品,在取景構(gòu)圖以及后期處理時,獲取和強調(diào)其色彩豐富多彩以及飽和度較高的特點即可;而對于色彩簡潔風格類的作品則只需要強調(diào)其色彩簡潔單一或者色彩典雅清新的特點即可。這樣做,就可以將原本比較復雜的色彩應(yīng)用問題變得相對簡單一些,將更有利于實際的攝影作品創(chuàng)作工作。對于攝影創(chuàng)作中色彩風格的具體應(yīng)用,包括以下兩點:
第一,是要根據(jù)場景的現(xiàn)場色彩狀況,判斷決定采用哪一種色彩表現(xiàn)風格更有利于作品觀點和信息的表現(xiàn),或者說根據(jù)創(chuàng)意或意境表現(xiàn)的需求,確定基本的創(chuàng)作風格,也就是決定采用色彩絢麗還是色彩簡潔的畫面效果。
比如,風光攝影中,當場景色彩非常豐富絢麗的時候,則可以采用“色彩絢麗”風格形式,突出表現(xiàn)場景中萬紫千紅、色彩斑斕的美麗景色;當可以通過構(gòu)圖、用光從場景中分離出某一主色相時,則可以采用“色彩簡潔”風格,即簡化色彩構(gòu)成來突出主題的方式進行創(chuàng)作,以獲得色相比較簡潔、和諧、清新典雅的,類似水墨畫般的所謂寫意效果[1][2]。
第二,需要根據(jù)場景色彩的具體情況和創(chuàng)作風格做藝術(shù)化的構(gòu)圖取舍處理。也就是說,可以根據(jù)創(chuàng)意需要合理地采用色彩構(gòu)成原理中的色相對比、明度對比、純度對比、面積對比等方法,結(jié)合色調(diào)變化、色彩平衡、色彩節(jié)奏、色彩呼應(yīng)等關(guān)系的把握,最終決定是采用相近色(相似色相)、對比色還是絢麗色的方式進行作品的實際拍攝處理。
比如,要想表現(xiàn)自然場景中豐富多彩的絢麗色彩,則可以通過取景器獲取場景中色彩最豐富、最美的構(gòu)圖區(qū)域來達到目的;如果要想采用相近色的色彩構(gòu)成方式,則需要盡量減少畫面中色彩的種數(shù),在此類情況下,最好充分利用光影產(chǎn)生的明暗影調(diào)來調(diào)控色彩純度,從而獲得相似色相的變化效果,實現(xiàn)色彩典雅簡潔的創(chuàng)作要求;如果要采用對比色的色彩構(gòu)成方式,在可能情況下,則可以充分利用補色原理,或者采用色塊面積對比的色彩構(gòu)成方法,達到突出主題和增加視覺沖擊力的目的,完成“色彩絢麗”或者“色彩簡潔”的創(chuàng)作目標[1]。
總之,在數(shù)碼攝影創(chuàng)作工作中,把握“色彩絢麗”和“色彩簡潔”兩類創(chuàng)作手法,充分利用色彩構(gòu)成的各種技巧進行創(chuàng)作,應(yīng)該是區(qū)別紀念照與藝術(shù)作品的重要途徑和方法,也是攝影作品創(chuàng)作成功的重要基礎(chǔ)之一。
色彩是傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)領(lǐng)域的重要表現(xiàn)元素,也是當今彩色數(shù)碼攝影創(chuàng)作的主要表現(xiàn)元素之一,并且,攝影用色的優(yōu)劣還是決定攝影作品成功與否的標準之一。實踐告訴我們,在攝影用色方面,色彩構(gòu)成是彩色數(shù)碼攝影創(chuàng)作的主要途徑和有力武器,也是提高攝影作品藝術(shù)色彩表現(xiàn)力的主要手段。因此,將色彩構(gòu)成的原理與方法完美且合理地應(yīng)用到數(shù)碼攝影創(chuàng)作教學之中,把握攝影創(chuàng)作中的色彩風格分類并有效地應(yīng)用它們,既是攝影創(chuàng)作成功的保證,也是數(shù)碼攝影教學工作的重要內(nèi)容。
[1] 芶雁.論風光攝影創(chuàng)作中的光影色[J]美術(shù)大觀,2013,(3):152-153.
[2] Gou Yan.SOLIDIFYING LIGHT,IMAGE AND COLOR[M].USA:TRAFFORD Publishing,2013,P9-23.