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      “のではないか”的疑問表現(xiàn)含義

      2015-01-06 16:34:51李艷華
      考試周刊 2014年92期

      李艷華

      摘 要: 日語中用“か”表示提出疑問,但是日語中也有很多“のではないか”的表現(xiàn)語句,那么與單純的疑問句相比,“のではないか”表現(xiàn)了怎樣的疑問含義,體現(xiàn)了說話人怎樣的心理活動(dòng)。在使用“のではないか”時(shí),是否需要條件限制,體現(xiàn)了日語怎樣的語言表現(xiàn)特點(diǎn)。通過本文希望可以幫助學(xué)習(xí)者更靈活地運(yùn)用“のではないか”。

      關(guān)鍵詞: “のではないか” 疑問詞語 不確定

      引言

      疑問句的表現(xiàn)形式有很多,有直接表示否定的,也有間接表示否定的,無論哪一種,都是對事物做出的一種判斷,或是要求對方給出的一個(gè)明確的判斷。

      (1)これは誰の本ですか。

      (2)これは王さんの本ですか。

      (3)これは王さんの本でしょうか。

      (4)これは王さんの本ではないですか。

      (5)これは王さんが書いたんではないでしょうか。

      從以上例子可以看出,表現(xiàn)疑問的語句有多種表現(xiàn)形式,但是每一個(gè)疑問表現(xiàn)又有微妙的不同。在本文中,主要探討“のではないか”在疑問句中表現(xiàn)的判定含義,探討與上述其他疑問表達(dá)的不同,以及通過疑問表達(dá)反映出說話人的心理活動(dòng)。

      1. “のではないか”表現(xiàn)出來的不確定性

      1.1“のではないか”的基本含義

      以上是通過與認(rèn)知判斷語言相比較,確定“のではないか”在疑問句中的不確定表現(xiàn)。通過與“たしか”的互相搭配,可以看出“のではないか”在記憶中是有信息內(nèi)容的。從這一事實(shí)上判斷其不具備認(rèn)知判斷語言持有的基本含義,而屬于另外不同的性質(zhì)語法。在本章中,繼續(xù)尋找“のではないか”在其他語句中的表現(xiàn)尋找基本的用法表現(xiàn)。

      到目前為止,一直在闡述“のではないか”在已經(jīng)知道會(huì)話答案,也就是說話人記憶中已有對事物的正確判斷情況下的不確定表現(xiàn)??墒窃趯?shí)際會(huì)話文章中,也并不完全都是這樣,將“のではないか”與“かもしれない”進(jìn)行比較探討。

      (6)「…あなたなら、宣伝でないなにかをこの映畫に加えられるかもしれない?!长欷⑺饯ⅳ胜郡蜻xんだ最大の理由といえるでしょう。」

      (高橋治「幻のシンガポール」)

      あなたなら、宣伝でないなにかをこの映畫に加えられるのではないか?!长欷?、私があなたを選んだ最大の理由といえるでしょう。

      (7)「あと何年かしたら、もう、ほとんどきかなくなってしまうのではないかという気が、かすかだが、するのである?!?/p>

      (吉田秀和『私の好きな曲』)

      あと何年かしたら、もう、ほとんどきかなくなってしまうかもしれないという気がするのである。

      從例(6)可以看出,“のではないか”代替“かもしれない”,語句表達(dá)的含義幾乎是一樣的。例(7)中使用“のではないか”部分換成“かもしれない”,語句沒有很大出入,可見它們之間是可以進(jìn)行互換的。非常明確,如果事情是不確定的,實(shí)現(xiàn)起來可能性不高,在這一點(diǎn)上二者是有相似含義的。

      1.2使用“のではないか”時(shí)人稱使用的限定

      “のではないか”的特征是即使在沒有任何依據(jù)的情況下,也會(huì)把內(nèi)心想到的、自己的判斷傳達(dá)給對方。在“のではないか”的基本含義里,缺少能夠進(jìn)行判斷的根據(jù)的話,說話人是不能進(jìn)行判斷的。但是在實(shí)際的例子里,確實(shí)存在依據(jù)不充分的情況,引用人稱限定,就可以支持以上說法。

      (8)王さん「君も行くの?」

      李さん「うん、暇があれば行く(んじゃないか/かもしれない)

      (9)王さん「劉さんも行くの?」

      李さん「うん、暇があれば行く(んじゃないか/かもしれない)

      從這個(gè)對比可以很清楚地看到,“のではないか”和“かもしれない”在涉及的事情中提及人稱時(shí)出現(xiàn)了明確的使用上的分歧。在例(8)中,說話人自身能夠進(jìn)行判斷和控制的表現(xiàn)形式中,“かもしれない”用起來自然、準(zhǔn)確,而“のではないか”給人的感覺就像在說他人的事情似的,以假裝不知道的姿態(tài)發(fā)表關(guān)于自己的事情,語句不自然。例(7)中說話的內(nèi)容是關(guān)于第三者的事情,“のではないか”也一點(diǎn)沒有問題可以使用??梢钥闯觯?)中“のではないか”之所以使用不貼切,是因?yàn)楦朔Q有關(guān)系。

      一般情況下,其是由說話人的意志進(jìn)行控制的行為,因?yàn)榭梢愿鶕?jù)自己的意志確定行為的實(shí)現(xiàn),所以說說話人不具備判斷的依據(jù)是不能成立的。從這點(diǎn)可以看出,在進(jìn)行判斷時(shí),在不具備充分依據(jù)的情況下,說話人也可以傳達(dá)自己的想法,“のではないか”傳達(dá)的是第一人稱的想法,這正可以有力說明“のではないか”所表達(dá)的基本含義。

      1.3“のではないか”基本含義確定的條件

      “のではないか”的基本含義中,進(jìn)行判斷的依據(jù)或立場沒有的話,說話人是不能表達(dá)判斷的,可是能間接地對聽話人傳達(dá)不確定含義。那么像這樣,“のではないか”的基本含義是以一種怎樣的形式導(dǎo)出它的本質(zhì)?通常對疑問句的判斷有兩個(gè)條件。

      (1)說話人手上缺少話題內(nèi)容真假的判斷或者構(gòu)成其話題信息的一部分。

      (2)說話人試圖向聽話人咨詢彌補(bǔ)信息缺失。

      安逹太郎把(1)的條件稱為不確定條件,把(2)的條件稱為咨詢條件。如果“のではないか”的基本含義成立,則一定會(huì)得出與以上的兩個(gè)條件關(guān)聯(lián)的結(jié)果。“のではないか”本來的解釋是具有信息要求功能的疑問句。由于本來不具有咨詢性條件,作為疑問句沒有信息要求功能,即使轉(zhuǎn)向信息提供句式,仍然持有不確定條件因素。說話人在不能進(jìn)行判斷時(shí),能夠向傾聽者傳達(dá)某種暗示,是因?yàn)椤挨韦扦悉胜い本哂胁淮_定性條件因素,所以能夠做到。

      2. “のではないか”在句末的表現(xiàn)特征

      以上對“のではないか”本身所表達(dá)的基本含義進(jìn)行了研討,那么句末詞語的搭配又有怎樣的傳達(dá)效果呢?

      在“のではないか”不確定表現(xiàn)句中,句末經(jīng)常有“だろう”,“かな”,“かね”等詞,那么這些句末詞的搭配有怎樣的含義呢?是不是句末添加這樣的詞語,離說話人表達(dá)的觀點(diǎn)就會(huì)更近一些呢?來看下面的例子。

      (10)Aじゃあ、ジャックレモンがやってる行為も、當(dāng)時(shí)の論理に觸れるんですね?

      B論理的には、あの時(shí)代はかなり際どいと言うか、ふつうに映像にしたら、とてもまずい(んじゃないかな/んじゃないですか)

      無論是對于說話人還是聽話人,在把自己不是很確定、純粹是說話人想象的進(jìn)行傳達(dá)的時(shí)候,即使去掉后面的“かな”,也不影響語句的表達(dá)。

      可是有些句子,添加句末詞語使語句會(huì)變得不通順,影響句子表達(dá)的準(zhǔn)確性。

      (11)紙巻煙草は西部劇で見ていたから知ってたけど、ニトロゲリセリンは僕もこの映畫で初めて知ったんじゃないかな。

      (三谷幸喜和田誠『それはまた別の話』)

      (12)啓子(略)(時(shí)計(jì)を見て)もうぼつぼつ來るんじゃないかな

      (向田邦子『阿修羅のごとく』)

      把這兩個(gè)句子中的“かな”去掉,句子的本意就發(fā)生變化,與原句有出入,去掉之后變?yōu)椋?/p>

      (11)…ニトロゲリセリンは僕も映畫で初めて知ったんじゃない?

      …ニトロゲリセリンは僕も映畫で初めて知ったんじゃないですか?

      (12)…もうぼつぼつ來るんじゃない?

      …もうぼつぼつ來るんじゃないですか?

      使用“のではないか”的句子,其實(shí)說話人本身不知道那些事情,在信息擁有上,說話人和聽話人的知情權(quán)是不一樣的,說話人方面要知道的詳細(xì)一些。我們把這種情況歸為“信息擁有說話人占優(yōu)勢”。像這樣,實(shí)際上對說話人來說即使是不確定的事情,也可能會(huì)表現(xiàn)出有可能會(huì)知道的態(tài)度。但是原封不動(dòng)地使用“のではないか”的話,就會(huì)給人一種非常不負(fù)責(zé)任的印象。

      結(jié)語

      敘述文是說話人把知道的或想到的事情傳達(dá)給對方,說話人信息擁有占優(yōu)勢。通常的疑問句是給對方提出問題來回答問題,回答者信息擁有占優(yōu)勢?!挨韦扦悉胜い钡奶卣魇遣贿m應(yīng)典型敘述文的使用場景,從聽話人的角度思考問題,不給過多的壓力而在句末采取語句緩和,跟對方?jīng)]關(guān)系的語言表達(dá)方式,反映了“のではないか”表示疑問的本質(zhì)。

      參考文獻(xiàn):

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