2014年92期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 運(yùn)用多媒體創(chuàng)新高中語(yǔ)文教學(xué)模式
- 課外閱讀檢測(cè)的有效性機(jī)制探究
- 新課程下高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在的功利性問(wèn)題簡(jiǎn)析
- 閱讀教學(xué)中要重視“主問(wèn)題”的設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文中的反義詞不平衡現(xiàn)象
- 讓預(yù)習(xí)借著自主有效的翅膀飛翔
- 促進(jìn)學(xué)生參與，實(shí)現(xiàn)閱讀課堂高效
- 初中語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)策略探究
- 分層教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討多媒體技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建個(gè)性化的語(yǔ)文教學(xué)模式
- 如何有效地進(jìn)行古詩(shī)文教學(xué)的拓展
- 中年級(jí)小學(xué)生“采蜜”現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教育生活化的思考
- 春風(fēng)細(xì)雨話(huà)古詩(shī)鑒賞
- 淺論初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)生閱讀創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略點(diǎn)滴談
- 如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文課堂討論的教學(xué)策略
- 例談小學(xué)語(yǔ)文課的設(shè)計(jì)思路
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- CAI技術(shù)在大學(xué)醫(yī)學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與研究
- 淺析偏導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
- 有效教學(xué)原則在高中數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用
- 新課改下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的策略分析
- 論情感在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)
- 中職數(shù)學(xué)同課異構(gòu)教學(xué)的實(shí)踐性應(yīng)用研究
- 精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提高課堂探究成效
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)中存在的誤區(qū)與對(duì)策
- 形成學(xué)生數(shù)學(xué)思想，力求學(xué)到有實(shí)用價(jià)值的知識(shí)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的途徑
- 高中數(shù)學(xué)起步難的原因及解決方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂多元評(píng)價(jià)實(shí)施過(guò)程中的策略思考
- 強(qiáng)化學(xué)生思維訓(xùn)練，有效解決數(shù)學(xué)問(wèn)題
- 初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中學(xué)生整體思維的培養(yǎng)
- 引導(dǎo)學(xué)生反思，學(xué)好初中數(shù)學(xué)
- 抓住核心概念，提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 巧借練習(xí)教學(xué)，推進(jìn)教學(xué)進(jìn)程
- 加強(qiáng)審美教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考書(shū)編寫(xiě)的幾點(diǎn)思考
- 讓有效提問(wèn)提高小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的實(shí)施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形旋轉(zhuǎn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略
- 小學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究性教學(xué)實(shí)踐談
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 踐行新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何讓課堂教學(xué)充滿(mǎn)活力
- 聯(lián)系生活實(shí)際，提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂之我見(jiàn)
- 打造充滿(mǎn)生命活力的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 打造小學(xué)數(shù)學(xué)情景化教學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)初論
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
- 面批，學(xué)困生的作業(yè)批改有效方式
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)放性作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 借陶行知思想，建生活化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 課堂評(píng)估在非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 英文報(bào)刊標(biāo)題的修辭與簡(jiǎn)約
- 也議拼圖式閱讀在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)生英語(yǔ)閱讀障礙及其教學(xué)干預(yù)對(duì)策
- 跨文化交際中的語(yǔ)用差異與英語(yǔ)教學(xué)
- 項(xiàng)目化教學(xué)模式下的高職英語(yǔ)情境化教學(xué)初探
- “のではないか”的疑問(wèn)表現(xiàn)含義
- 泰語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力教學(xué)現(xiàn)狀分析及策略研究
- 支架搭建在英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)中的研究應(yīng)用及反思
- 對(duì)英語(yǔ)教師群體中有償輔導(dǎo)的思考
- 需求理論在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的策略研究
- 高三英語(yǔ)教學(xué)之反思
- 情感教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的功能與對(duì)策
- 基于小組合作學(xué)習(xí)策略的初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 構(gòu)建初中英語(yǔ)高效課堂的思考與實(shí)踐
- 素質(zhì)教育能讓初中英語(yǔ)課堂更加高效
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中英語(yǔ)“潛能生”轉(zhuǎn)化的策略探討
- 如何“游戲”英語(yǔ)課堂
- 英語(yǔ)學(xué)困現(xiàn)象分析及其解決方法
- 小學(xué)英語(yǔ)愉快教學(xué)初探
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 關(guān)于高中政治課的分層教學(xué)探析
- 探究初中政治教學(xué)和當(dāng)今時(shí)政教育之間的關(guān)系
- 探討有效的初中政治教學(xué)方法
- 高中歷史教學(xué)如何運(yùn)用發(fā)展性評(píng)價(jià)
- 高中歷史教學(xué)中運(yùn)用歷史故事的效果研究
- 提高高中學(xué)生歷史材料解讀能力的幾點(diǎn)嘗試
- 談初中歷史鄉(xiāng)土教材的作用
- 從認(rèn)知到詮釋
- 初中歷史課堂應(yīng)用時(shí)事熱點(diǎn)的教學(xué)策略
- 讓人文素養(yǎng)之花在地理教學(xué)中綻放
- 發(fā)揮體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的作用
- 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查法在高中歷史探究式教學(xué)中的運(yùn)用
理化生教學(xué)與研究
- 大學(xué)生物理創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)理念探討
- 高中物理教學(xué)創(chuàng)新模式的探討
- 開(kāi)發(fā)個(gè)體潛能，構(gòu)建多層次物理課堂
- 探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何在物理教學(xué)中實(shí)施有效的分層教學(xué)模式
- 物理教學(xué)中應(yīng)用多媒體工具的利弊分析
- 小議物理教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)
- “新三基”背景下我區(qū)化學(xué)教師的教學(xué)信念研究
- 幾種簡(jiǎn)單吖啶酮類(lèi)衍生物的熒光量子的測(cè)定
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)中提問(wèn)的方式及問(wèn)題的設(shè)計(jì)
- 加強(qiáng)家庭實(shí)驗(yàn)，提高化學(xué)能力
- 初中階段化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)的選擇和利用
- 在高中生物教學(xué)中如何有效使用多媒體
- 讓學(xué)生在初中生物課堂中動(dòng)起來(lái)
高職高教研究
- 科學(xué)編制高校招生計(jì)劃的原則及策略
- 獨(dú)立學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展探究
- 基于學(xué)生滿(mǎn)意度的江西應(yīng)用型本科教育服務(wù)質(zhì)量現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 人力資源管理視角下提升高校輔導(dǎo)員職業(yè)幸福感的策略分析與研究
- 高校輔導(dǎo)員進(jìn)駐宿舍制度的研究
- 幼兒師專(zhuān)類(lèi)院校智慧型校園建設(shè)要點(diǎn)分析
- 高校師范生兼職利與弊的再思考
- 技工院校教學(xué)監(jiān)控過(guò)程“碎片化”現(xiàn)狀分析
- 微課在高職物流教學(xué)中的應(yīng)用
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
教育教學(xué)研究
- 豐富校本研修，促進(jìn)教師發(fā)展
- 論職校學(xué)生職場(chǎng)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 奏響愛(ài)的三部曲
- 實(shí)踐性教學(xué)方式在中職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)兒童心理教育中兒童自尊的維護(hù)
- 新教學(xué)模式“學(xué)后教”的探索與研究
- 綜合實(shí)踐課程建立常態(tài)運(yùn)行機(jī)制之我見(jiàn)
- 對(duì)微課學(xué)習(xí)的見(jiàn)解
- 多媒體技術(shù)在《電工電子技術(shù)與技能》課程中的應(yīng)用
- 在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中護(hù)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
- 高中美術(shù)教學(xué)如何突出學(xué)生的主體地位
- 提高學(xué)生傾聽(tīng)能力的有效策略
- 再談“課堂”
- 如何上好一堂課
- 學(xué)困生轉(zhuǎn)化的點(diǎn)滴嘗試
- 農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)心理問(wèn)題及對(duì)策研究
- 中職《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》課程案例互動(dòng)教學(xué)法的有效實(shí)施