●廖文生
夯實(shí)“四有”之基立起理想信念
●廖文生
習(xí)主席在全軍政工會(huì)議上指出,要把4個(gè)帶根本性的東西立起來,第一個(gè)就是理想信念,同時(shí)把培育“四有”革命軍人作為立起理想信念的基本抓手。深刻揭示了培育“四有”革命軍人與堅(jiān)定官兵理想信念的內(nèi)在聯(lián)系,為我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上加強(qiáng)思想政治建設(shè)指明了方向、理清了思路。
十八大指出“對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱”。闡明了信仰是靈魂的核心,塑造靈魂是立起理想信念的根本。當(dāng)前少數(shù)官兵認(rèn)為馬列信仰離現(xiàn)實(shí)生活“遙不可及”,講馬克思主義、共產(chǎn)主義、中國特色社會(huì)主義的底氣不足;有的認(rèn)為馬列信仰對(duì)個(gè)人崗位是“無能為力”,缺乏從本職立起理想信念的政治責(zé)任和理論自覺。部隊(duì)黨委分析認(rèn)為,這些篤信馬列不足現(xiàn)象,說到底是理論根基淺,缺乏認(rèn)識(shí)問題的正確立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。為此,我們緊緊圍繞“有靈魂是強(qiáng)軍進(jìn)程中官兵必備的政治信仰,要做到信念堅(jiān)定、聽黨指揮”的目標(biāo)要求,在鑄魂育人的靈魂塑造工作中突出抓了三個(gè)環(huán)節(jié)。
一是精讀馬克思主義經(jīng)典文獻(xiàn),在認(rèn)清社會(huì)發(fā)展規(guī)律中深扎信仰之基。以“讀經(jīng)典、學(xué)哲學(xué)”活動(dòng)為牽引,幫助官兵真正弄懂搞清“兩個(gè)偉大發(fā)現(xiàn)”“兩個(gè)必然”“兩個(gè)絕不會(huì)”等共產(chǎn)主義信仰的理論支點(diǎn),從理論源頭上準(zhǔn)確理解馬克思主義,正確看待社會(huì)主義發(fā)展過程中出現(xiàn)的曲折反復(fù)。尤其要看到,當(dāng)下資本主義國家在金融危機(jī)泥淖中持續(xù)徘徊,而中國經(jīng)濟(jì)一枝獨(dú)秀,顯示出社會(huì)主義強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性。
二是深入學(xué)習(xí)習(xí)主席講話精神,在增強(qiáng)改革發(fā)展信心中積蓄信黨之情。借助集團(tuán)軍理論輪訓(xùn)班成果,對(duì)習(xí)主席關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)、全面深化改革、加強(qiáng)國防和軍隊(duì)建設(shè)等方面的重要論述,通過逐篇研讀、逐段解析、逐條領(lǐng)會(huì)深化理解領(lǐng)悟。在感悟講話精神與馬克思主義基本原理的一脈相承中,掌握蘊(yùn)含其中的世界觀方法論,真正用講話精神正確看待改革發(fā)展中的矛盾問題,揭露“軍隊(duì)非黨化、非政治化”和“軍隊(duì)國家化”等錯(cuò)誤思潮的險(xiǎn)惡用心,幫助官兵在多元中確立主導(dǎo),在多樣中正確選擇。
三是回顧我軍苦難輝煌的歷史,在傳承紅色基因中夯實(shí)軍魂之基。針對(duì)青年官兵對(duì)我軍光榮歷史缺乏真切感受,對(duì)黨缺少樸素感情的實(shí)際,加強(qiáng)黨史、軍史、本部隊(duì)?wèi)?zhàn)史學(xué)習(xí)教育,大講特講黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的由來。采取專題輔導(dǎo)的形式,對(duì)習(xí)主席強(qiáng)調(diào)的11個(gè)政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)一課一課地學(xué),引導(dǎo)官兵從“我們從哪里來”的源頭發(fā)展上,搞懂弄清黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)在軍事轉(zhuǎn)型背景下無可比擬的“綜合集成”作用;從“我是誰”的角度定位上,將部隊(duì)光榮傳統(tǒng)的靈魂芯片植入頭腦、融進(jìn)血脈,確保紅軍傳人不變質(zhì)、紅色江山不變色。
“有本事是強(qiáng)軍進(jìn)程中官兵必備的核心能力,要做到素質(zhì)過硬、能打勝仗”。廣大官兵只有通過立足本職崗位,在一步一個(gè)腳印的磨礪中培育“有本事”的底氣,才會(huì)在完成一個(gè)又一個(gè)具體目標(biāo)中實(shí)現(xiàn)崇高的理想信念。然而,當(dāng)前少數(shù)同志事業(yè)心責(zé)任感弱化,缺乏“本領(lǐng)恐慌感”,不注重研究思考問題,不善于總結(jié)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不會(huì)用創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作,認(rèn)識(shí)上不去、問題看不清、思路打不開,甘愿“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”;有的抓工作重籌劃布置,輕跟蹤檢查,不注重總結(jié)講評(píng),滿足于會(huì)開了、要求提了、任務(wù)布置了,把“說到”當(dāng)“做到”,把“部署”當(dāng)“落實(shí)”,把“抓過”當(dāng)“解決”,形不成工作的閉合回路。針對(duì)這些問題,我部始終把夯實(shí)能力素質(zhì)作為立起理想信念的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),突出抓好“三個(gè)結(jié)合”。
其一,把理想信念與“為百崗冠名、續(xù)時(shí)代新篇”結(jié)合起來。依據(jù)《軍事訓(xùn)練與考核大綱》,舉行“臨汾旅百崗冠名”考核競(jìng)賽。黨委班子帶頭落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容,努力練就過硬“第一班”;機(jī)關(guān)干部“一月一評(píng)比、人人排座次”,組織戰(zhàn)術(shù)標(biāo)圖、戰(zhàn)斗體能等8個(gè)課目的考核評(píng)比;基層分隊(duì)圍繞“精、準(zhǔn)、快”,進(jìn)行同系統(tǒng)、同專業(yè)、同類建制單位評(píng)比競(jìng)賽,形成了全旅大練兵熱潮。目前,已為各類訓(xùn)練尖子頒發(fā)“400米障礙王”“槍王之王”等冠名獎(jiǎng)項(xiàng)3批28人次?!靶畔⑾到y(tǒng)構(gòu)建能手”王英兵,在訪談中淚光閃閃:“16年軍旅路,15載網(wǎng)絡(luò)世界,無怨無悔,值!”
其二,把理想信念與“樹窗口形象、展迎外風(fēng)采”結(jié)合起來。堅(jiān)持用軍區(qū)、集團(tuán)軍首長(zhǎng)提出的“觀念很先進(jìn)、能力很先進(jìn)、精神很先進(jìn)”窗口精神激勵(lì)官兵。大力宣揚(yáng)“槍王群體——步兵四連”“全軍優(yōu)秀狙擊手——陳飛龍、葛志強(qiáng)”等積極投身強(qiáng)軍實(shí)踐的先進(jìn)典型,引導(dǎo)官兵把提高迎外軍事課目表演質(zhì)量和提高作戰(zhàn)技能統(tǒng)一起來,把迎外場(chǎng)和未來戰(zhàn)場(chǎng)聯(lián)系起來,既做促進(jìn)軍事交流和世界和平的使者,更以精湛的技戰(zhàn)術(shù)水平成為外賓眼中敬畏的對(duì)手。
其三,把理想信念與“向先輩學(xué)習(xí)、做合格傳人”結(jié)合起來。組織官兵學(xué)習(xí)《光榮的臨汾旅》《“臨汾旅”戰(zhàn)斗英模與典型戰(zhàn)例選編》,把培育“臨汾旅”血性精神、攻堅(jiān)精神和窗口精神滲透到各項(xiàng)工作之中。結(jié)合擔(dān)負(fù)集團(tuán)軍戰(zhàn)備“三化”示范和中國——新加坡陸軍聯(lián)演任務(wù),采取統(tǒng)一制定方案、逐個(gè)單位過關(guān)的辦法,組織10個(gè)建制營按作戰(zhàn)要求全員全裝戰(zhàn)備拉動(dòng),進(jìn)行20公里高強(qiáng)度戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練,在近似實(shí)戰(zhàn)的背景下摔打鍛煉部隊(duì)、展示勁旅雄風(fēng)。
習(xí)主席指出:“威武之師還得威武嘛!革命軍人還是要有血性嘛!”這進(jìn)一步闡明有血性是強(qiáng)軍進(jìn)程中官兵必備的精神特質(zhì),要做到英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲。長(zhǎng)期和平環(huán)境與相對(duì)優(yōu)越的生活條件下,部分官兵不同程度存在從軍報(bào)國意識(shí)淡化、軍人職責(zé)意識(shí)弱化、直面苦累意志退化等問題,片面追求實(shí)用主義和享樂主義,習(xí)慣于當(dāng)和平兵、做和平官,熱衷于自我設(shè)計(jì)、搞庸俗關(guān)系、追求時(shí)尚,甚至個(gè)別人心理脆弱、意志薄弱、怕苦怕累、畏難懼險(xiǎn)。我們感到,對(duì)理想信念的堅(jiān)持是軍人血性的源頭所在,這些與我軍英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)漸行漸遠(yuǎn)的情況,正在一步步腐蝕著革命軍人的脊梁——血性,必須堅(jiān)持用以臨汾攻堅(jiān)精神、王杰精神、硬骨頭精神等為代表的軍人血性,熔鑄部隊(duì)、激勵(lì)官兵,把堅(jiān)定的理想信念貫穿于實(shí)兵實(shí)裝實(shí)彈訓(xùn)練實(shí)踐之中,凝聚起“兩不怕”的戰(zhàn)斗意志。
首先,圍繞備戰(zhàn)需求管,在鑄就聞戰(zhàn)則喜的豪氣中立起理想信念。以戰(zhàn)備工作規(guī)范化、信息化、常態(tài)化建設(shè)為牽引,圍繞備戰(zhàn)需求狠抓日常養(yǎng)成,按“攜行物資進(jìn)背囊、戰(zhàn)斗物資進(jìn)班排”的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范內(nèi)務(wù)秩序,著眼人裝結(jié)合,迅即出動(dòng)配置各種車輛、裝備,組織反偵察、反襲擾、反破壞等演練,讓官兵時(shí)刻感受敵情威脅,強(qiáng)化官兵箭在弦上、引而待發(fā)的應(yīng)急應(yīng)變意識(shí),確保部隊(duì)一聲令下、迅即能動(dòng)、戰(zhàn)則必勝。
其次,瞄準(zhǔn)戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境訓(xùn),在培養(yǎng)堅(jiān)毅果敢的虎氣中立起理想信念。我部編寫了《臨汾旅迎外課目演示》《演練演習(xí)常見心理問題疏導(dǎo)手冊(cè)》,堅(jiān)持把心理行為教育放到戰(zhàn)斗精神培育的核心地位,并前移到任務(wù)一線,運(yùn)用壓力緩解、戰(zhàn)場(chǎng)創(chuàng)傷心理恢復(fù)等心理軟件系統(tǒng),開展壓力調(diào)節(jié)、情緒調(diào)控、空間定位、野外生存等基本心理能力的訓(xùn)練,鍛造官兵處變不驚、堅(jiān)韌不拔的心智膽識(shí),強(qiáng)化敢于直面一切困難、壓倒一切對(duì)手的心理素質(zhì),始終保持旺盛斗志和持續(xù)戰(zhàn)斗力。前期我部擔(dān)負(fù)“夜戰(zhàn)夜訓(xùn)”試點(diǎn)觀摩任務(wù),官兵頭頂雷電交加、暴雨傾盆、炮彈呼嘯,打了一場(chǎng)復(fù)雜條件下的夜間戰(zhàn)術(shù)演習(xí)。集團(tuán)軍首長(zhǎng)稱贊:“搞實(shí)彈演習(xí)難,夜間更難,在如此惡劣條件下難上加難?!?/p>
第三,圍繞作戰(zhàn)任務(wù)練,在錘煉直面生死的膽氣中立起理想信念。部隊(duì)黨委注重用“猛狠拼犟”攻堅(jiān)精神引導(dǎo)官兵傳承戰(zhàn)爭(zhēng)年代的血性傳統(tǒng),緊貼作戰(zhàn)任務(wù)、作戰(zhàn)對(duì)手、作戰(zhàn)環(huán)境修訂作戰(zhàn)方案,在野外駐訓(xùn)、軍事演習(xí)、搶險(xiǎn)救災(zāi)等多樣化任務(wù)中,著力錘煉官兵“有苦不言苦、吃苦不叫苦,英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲”的血性品質(zhì),50公里拉練,不走平地走山路,白天不動(dòng)夜間走,一路上情況不斷,在復(fù)雜環(huán)境中錘煉官兵頑強(qiáng)意志和戰(zhàn)斗精神?!翱偛砍?013對(duì)抗”演習(xí)時(shí)氣溫高達(dá)44℃,通信班長(zhǎng)印子文長(zhǎng)途奔襲、中暑昏迷,搶救過程中仍焦急呼喊“電臺(tái)”,用直面生死的膽氣詮釋了對(duì)軍人職責(zé)使命的血性擔(dān)當(dāng)。
從世界觀、人生觀、價(jià)值觀來看,道德是“三觀”內(nèi)在品質(zhì)的集中反映,對(duì)官兵理想信念起著基礎(chǔ)性支配作用。當(dāng)前,80后90后已成為官兵主體,受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)功利觀念、多元價(jià)值觀念和社會(huì)思潮等因素影響,一些同志由追求理想轉(zhuǎn)向注重實(shí)惠,思想更加多元,重金錢、重實(shí)利、重享樂等思想沖撞融會(huì),對(duì)廣大官兵純潔道德、堅(jiān)貞氣節(jié)、奉獻(xiàn)進(jìn)取帶來巨大挑戰(zhàn)。有的干部缺乏把工作當(dāng)事業(yè)干的敬業(yè)精神,靜不下心、撲不下身,安于現(xiàn)狀、動(dòng)力不足的問題較為突出;有的在職不盡責(zé)、在崗不盡心,想干但不想在條件艱苦的單位干、不想在基層干、不想實(shí)干的現(xiàn)象比較突出。部隊(duì)黨委感到,立起理想信念的過程,就是一個(gè)立人的過程。這其中,領(lǐng)導(dǎo)干部是道德情操的一面鏡子,堅(jiān)定理想信念,做到情趣高尚、品行端正,必然需要領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)好引路人、提振精氣神、凝聚正能量,自覺做部隊(duì)的道德模范,以自身的好樣子帶出有樣子的部隊(duì)。
一是靠提高學(xué)習(xí)教育的感染力來引領(lǐng),在學(xué)習(xí)中純正道德情操、立起理想信念。領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)著抓教育、管思想的重要職責(zé),必須以自身學(xué)習(xí)帶動(dòng)官兵學(xué)習(xí)。這方面,集團(tuán)軍首長(zhǎng)率先垂范,人人背記“老三篇”,給我們帶了好頭。當(dāng)下,以“老三篇”為牽引的理論學(xué)習(xí)已經(jīng)在部隊(duì)蔚然成風(fēng)。這也深刻啟示我們,以往在理論學(xué)習(xí)當(dāng)中的各種畏難情緒,在領(lǐng)導(dǎo)的帶頭中會(huì)自動(dòng)遁形消失。
二是靠提高選人用人的公信力來引領(lǐng),在用人中純正道德情操、立起理想信念?!斑x一賢人,則群賢畢至?!币獓?yán)格按照習(xí)主席提出的軍隊(duì)好干部標(biāo)準(zhǔn),著眼強(qiáng)軍目標(biāo)要求,把對(duì)黨忠誠、善謀打仗、敢于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出、清正廉潔的干部選出來、用起來。黨委要按照“四個(gè)反對(duì)”要求,以逢晉必考、逢考必嚴(yán)的手段,用一把尺子量長(zhǎng)短、一條準(zhǔn)繩定高低,著力防范選人用人上的不正之風(fēng),以公平公正選賢任能的實(shí)際舉措,取信于官兵,服務(wù)于戰(zhàn)斗力。近三年來,我部提拔使用的干部,官兵普遍反映良好。
三是靠提高黨紀(jì)法規(guī)的執(zhí)行力來引領(lǐng),在肅紀(jì)中純正道德情操、立起理想信念?!傲顕?yán)方可以肅兵威,命重始足以整綱紀(jì)?!眻?jiān)定理想信念要靠教育,但不能只靠教育,必須把教育育人與制度管人結(jié)合起來。從領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭過雙重組織生活、繳納黨費(fèi)、參加黨小組會(huì)、報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)做起嚴(yán)起,從綜合運(yùn)用法律法規(guī)督導(dǎo)、糾錯(cuò)、問責(zé)、獎(jiǎng)懲等手段做起,促使領(lǐng)導(dǎo)干部成為敬畏法律的快樂人,自覺當(dāng)好部隊(duì)的精神向?qū)Ш偷赖履7?,切?shí)收到“法嚴(yán)則人思善”的功效。
【作者系南京軍區(qū)“臨汾旅”政治委員】