王艷先

摘 要：學(xué)校的根本任務(wù)，就是為社會(huì)培養(yǎng)大批優(yōu)秀的人才，要想培養(yǎng)出合格的人才，教師就必須具備優(yōu)良的素質(zhì)和最基本的能力，這就是基本功。教學(xué)基本功就是對(duì)教師教學(xué)過(guò)程中所有環(huán)節(jié)的最基本的能力要求。

關(guān)鍵詞：新型教師；基本功；科學(xué)規(guī)劃

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）23-376-01

為何要練好基本功？我們做教師的，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功是立教之本。正如校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的：第一、扎實(shí)有效經(jīng)常性練功是提升教師專業(yè)化水平的必由之路。我們周圍名師的成長(zhǎng)歷程證明，他們無(wú)一例外地都是通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中不斷積累，才換來(lái)社會(huì)的贊譽(yù)，同行的欽佩和學(xué)生的認(rèn)可。舍此沒(méi)有任何捷徑可走。第二、厚實(shí)的功底是教師自身價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)。人都希望自己有成就感，都希望自己的付出得到認(rèn)可，都希望自己的人生價(jià)值最大化。然而，為什么有的人時(shí)常捉襟見(jiàn)肘呢？就是因?yàn)楣Φ撞粔蚝駥?shí)。教學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，處處需要較真，只有傾其心力于事業(yè)，一步一個(gè)腳印，才能避免尷尬。第三、練好基本功是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的最根本的體現(xiàn)。教師的工作很難完全量化，但家長(zhǎng)心里有一個(gè)尺度能衡量教師，那就是是否對(duì)孩子盡責(zé)，表面上譬如對(duì)孩子好不好，講的課學(xué)生能不能聽明白，是不是真會(huì)，與別的老師比成績(jī)是高是低等等。但深層次的要求是基本功怎樣，就是家長(zhǎng)通常所說(shuō)的“肚子里有多少墨水”，光態(tài)度好，對(duì)生活關(guān)心，教學(xué)水平低的教師，家長(zhǎng)是不買賬的，道理正在于此。

怎樣才能練好教學(xué)基本功呢？

首先，要科學(xué)規(guī)劃自己的人生，樹立堅(jiān)定的目標(biāo)，不甘做庸師。人生重要的不是所站的位置，額是所朝的方向。我們做教師的可能從報(bào)考師范院校的那一天起就注定一輩子同榮華富貴無(wú)緣，與升官發(fā)財(cái)相遠(yuǎn)。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要有信息成為這個(gè)行業(yè)里的佼佼者，沿著合格教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的臺(tái)階攀登，才能遠(yuǎn)離庸師。正所謂“不怕路遠(yuǎn)，就怕志短”。

其次，“吃得苦中苦，方為人上人”鑄就品牌的過(guò)程是艱苦的自我完善的過(guò)程，哪怕天資聰穎的人，不經(jīng)過(guò)艱苦磨練也不會(huì)成為行業(yè)的精英?，F(xiàn)實(shí)生活中，哪個(gè)行業(yè)都是靠特長(zhǎng)取勝，就說(shuō)路邊修鞋的，為什么在效益上會(huì)高低差距大，一個(gè)重要原因是肯于吃苦，天冷了，不出鞋攤了，遇到難活不收了，資金不足退縮了，修一輩子鞋也不會(huì)修出什么名堂來(lái)。教學(xué)也是如此，有的教師底子也不比別人差，但是就是不肯下大力氣研究業(yè)務(wù)，而是整天埋怨社會(huì)不公，不是挑這毛病就是那不對(duì)，對(duì)社會(huì)腐敗現(xiàn)象牢騷滿腹，甚至某某官員貪污，挪用公款的具體數(shù)字掌握得比公式還熟，任憑時(shí)光流逝。不但這樣，對(duì)身邊的同行還不服氣，考試成績(jī)了，不是好好找主觀原因，而是覺(jué)得我要努力干比他們要好得多。待人到中年，只有混吃等死了。

再次靠堅(jiān)持。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，教學(xué)工作是一輩子的事。讓學(xué)習(xí)和研究成為終身習(xí)慣確實(shí)不是一件易事，但卻絕不是做不到的事，這就要能夠堅(jiān)持住。把十年的高考題歸類編寫自己的題庫(kù)靠堅(jiān)持，上課幾年如一日不遲到靠堅(jiān)持，每節(jié)課寫一篇教學(xué)后記靠堅(jiān)持，每天讀一篇課外文章靠堅(jiān)持，教案幾十年一字不茍靠堅(jiān)持……把這些看似很簡(jiǎn)單，很不起眼的小事長(zhǎng)期始終如一地堅(jiān)持下去，在量的積累的背后，一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。這種飛躍帶給你的是一種品牌。

總的來(lái)說(shuō)，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，要靠長(zhǎng)期甚至畢生的精力來(lái)投入，至于“學(xué)然后知不足”者，才能成為“精神享受型”的名師。