楊志強(qiáng)

(中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院 組宣部，北京 100048)

黨的十八大召開以來，習(xí)近平總書記兩次接見勞模代表，并發(fā)表重要講話。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)指出:“在我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，勞動(dòng)模范始終是我國工人階級(jí)中一個(gè)閃光的群體，享有崇高聲譽(yù)，備受人民尊敬?！薄伴L(zhǎng)期以來，廣大勞模以高度的主人翁責(zé)任感、卓越的勞動(dòng)創(chuàng)造、忘我的拼搏奉獻(xiàn)，譜寫出一曲曲可歌可泣的動(dòng)人贊歌，為全國各族人民樹立了光輝的學(xué)習(xí)榜樣”。并提出“必須大力弘揚(yáng)勞模精神、發(fā)揮勞模作用”;“廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大”的號(hào)召。［1］習(xí)總書記的重要講話，高度評(píng)價(jià)了勞動(dòng)模范的歷史功績(jī)和卓越貢獻(xiàn)，突出強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)的地位和作用，要求在社會(huì)大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)，全心全意依靠工人階級(jí)，動(dòng)員全社會(huì)為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。這不僅為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)進(jìn)行了全社會(huì)動(dòng)員，也為新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人指明了方向，具有深遠(yuǎn)而重大的理論和實(shí)踐意義。

一、勞模精神是我國社會(huì)民族精神與時(shí)代精神的集中體現(xiàn)

勞動(dòng)模范 (簡(jiǎn)稱勞模)，是社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)踐的主體勞動(dòng)者中的先進(jìn)分子和標(biāo)兵榜樣，具有強(qiáng)烈的社會(huì)屬性和時(shí)代特征。在推動(dòng)中國社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開放的偉大歷程中，一代又一代的中國工人階級(jí)以自己的模范行動(dòng)發(fā)揮著中流砥柱的作用，體現(xiàn)了崇高的精神風(fēng)貌，形成和發(fā)展了中國工人階級(jí)偉大品格和勞動(dòng)精神。廣大勞模以高度的主人翁責(zé)任感、卓越的勞動(dòng)創(chuàng)造、忘我的拼搏奉獻(xiàn)，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，譜寫了一曲曲可歌可泣的動(dòng)人贊歌，為國家和民族增添了絢麗光彩，為全國各族人民樹立了光輝的學(xué)習(xí)榜樣，受到黨和人民的尊敬與敬重。這一精神，既反映了中國工人階級(jí)的政治本色、價(jià)值取向、光榮傳統(tǒng)和進(jìn)取精神，也彰顯出我國工人階級(jí)的時(shí)代特征，是中國工人階級(jí)先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，是對(duì)中華民族精神的繼承和發(fā)展，是凝聚廣大職工智慧力量，鼓舞全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的重要精神力量。在一定意義上可以說，勞模的歷史，就是我國社會(huì)主義國家政權(quán)建立的革命史、社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的建設(shè)史，中國特色社會(huì)主義改革開放的奮斗史。它彰顯出中國工人階級(jí)的偉大歷史使命，彰顯出了工人階級(jí)的優(yōu)秀品德與時(shí)代風(fēng)貌。正如習(xí)總書記所指出的:“長(zhǎng)期以來，廣大勞模以平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，鑄就了愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，豐富了民族精神與時(shí)代的精神的內(nèi)涵，是極為寶貴的精神財(cái)富?！保?］

二、勞模進(jìn)校園弘揚(yáng)勞模精神

“榜樣的力量是無窮的”。2010年，教育部專門向全國發(fā)文，響應(yīng)黨中央關(guān)于讓全體人民特別是廣大青少年都認(rèn)知并踐行“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)者最偉大”真理的重要指示號(hào)召，要求高校組織開展勞模進(jìn)校園活動(dòng)，宣傳勞動(dòng)模范先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮勞動(dòng)模范在大學(xué)生思想政治教育工作中的引導(dǎo)、示范和輻射作用，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。2013年4月，習(xí)總書記在北京接見全國勞動(dòng)模范時(shí)也提出:“必須大力弘揚(yáng)勞模精神，發(fā)揮勞模作用”;“廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大?！?014年4月30日，習(xí)總書記在烏魯木齊市接見勞動(dòng)模范代表座談時(shí)，更進(jìn)一步指出:“當(dāng)前，全國各族人民正滿懷信心為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)而努力。實(shí)現(xiàn)我們確立的奮斗目標(biāo)，歸根到底要靠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、科學(xué)勞動(dòng)。我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)，促使全體社會(huì)成員弘揚(yáng)勞模精神，推動(dòng)全社會(huì)熱愛勞動(dòng)、投身勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者、先進(jìn)人物不僅自己要做好工作，而且要身體力行向社會(huì)傳播勞動(dòng)精神和勞動(dòng)觀念，讓勤奮做事、勤勉為人、勤勞致富在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。特別要通過各種措施和方式，教育和引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立熱愛勞動(dòng)的思想、牢固養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，為祖國發(fā)展培養(yǎng)一代又一代勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。”［3］

大學(xué)是青年重要的人生階段，是世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成和確立的重要時(shí)期。大學(xué)生在大學(xué)階段，能否自覺接受思想政治教育，樹立正確的勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，扣好青年人生階段的第一顆紐扣，就顯得尤為重要。青年是社會(huì)的未來，青年的價(jià)值取向決定未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。我國的大學(xué)教育，是事關(guān)國家實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的宏偉目標(biāo)，確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的重要陣地。

青年是民族的希望，肩負(fù)著重大的歷史責(zé)任和光榮使命，必須深知:勞動(dòng)是一切成功的必經(jīng)之路。只有勞動(dòng)創(chuàng)造才能繼承先輩偉業(yè)、才能開創(chuàng)輝煌未來。青年是引領(lǐng)風(fēng)氣之先的社會(huì)力量，是未來的創(chuàng)造者。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)、少年智則中國智。一個(gè)民族的文明素養(yǎng)在很大程度上體現(xiàn)在青年一代道德水準(zhǔn)和精神面貌上。青年人要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，在成長(zhǎng)的道路上不僅要有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，還需要具有勇于面對(duì)挫折和失敗，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前，始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的理想信念和偉大的目標(biāo)。勞模精神走進(jìn)高校思想政治教育園地，落實(shí)黨中央、習(xí)總書記的號(hào)召，樹立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、為人民為社會(huì)做奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想信念，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，提高思想政治教育工作實(shí)效，就更具重要的理論意義與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

三、勞模精神推進(jìn)和改善大學(xué)生思想政治工作

“廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大”，是習(xí)近平總書記發(fā)出的指示與號(hào)召，也是勞模精神融入當(dāng)代大學(xué)生的精神世界，溶于構(gòu)建高校大學(xué)生校園文化、凝聚大學(xué)精神的重要舉措，以及進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的需要。用勞模精神引導(dǎo)、示范大學(xué)生，教育大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，誘發(fā)并激勵(lì)大學(xué)生勤于勞動(dòng)、立志成才、奮發(fā)向上的正能量，培育當(dāng)代大學(xué)生的勞動(dòng)熱情、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神，牢固樹立熱愛勞動(dòng)的思想、牢固養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年的宏偉奮斗目標(biāo)，為祖國發(fā)展培養(yǎng)一代又一代勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

一是以勞模精神教育引導(dǎo)大學(xué)生端正勞動(dòng)觀念，熱愛勞動(dòng)。勞動(dòng)是一切成功的必經(jīng)之路。正確的勞動(dòng)觀念，是形成和確立世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要基石。在改革開放取得輝煌成果的當(dāng)下，在享受物質(zhì)財(cái)富極大豐富的現(xiàn)代生活中，以辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、科學(xué)勞動(dòng)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的勞動(dòng)觀念，教育引導(dǎo)青年大學(xué)生成長(zhǎng)，是思想政治理論教育與社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐教育在勞模精神引領(lǐng)下的具體體現(xiàn)。要以勞動(dòng)模范、勞模精神為榜樣，樹立正確的勞動(dòng)觀念，自覺投身到社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，以熱愛勞動(dòng)的思想、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，創(chuàng)造出不平凡的工作業(yè)績(jī)。要用勞動(dòng)模范、勞模精神激勵(lì)并鼓舞廣大青年學(xué)生在勞動(dòng)中成長(zhǎng)、在勞動(dòng)中奮斗、在勞動(dòng)中奉獻(xiàn)、在勞動(dòng)中創(chuàng)造，在勞動(dòng)中成就自己的人生，在勞動(dòng)中綻放自己的青春風(fēng)采。

二是以勞模精神涵養(yǎng)理想信念，教育引導(dǎo)大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生群體，是改革開放以來成長(zhǎng)起來的新生一代。獨(dú)生子女的家庭結(jié)構(gòu)、優(yōu)越的生活環(huán)境給他們帶來的不僅是良好的物質(zhì)享受，也給他們帶來了許多精神上的偏差、極端與混沌，甚至?xí)萑牍陋?dú)、自我的病癥等。他們有的不懂得與社會(huì)相處、不理解向社會(huì)奉獻(xiàn)、甚至向社會(huì)發(fā)出抱怨。勞模精神不僅強(qiáng)調(diào)辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、科學(xué)勞動(dòng)，更強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)勞動(dòng)、奉獻(xiàn)精神。只有把自己的勞動(dòng)創(chuàng)造服務(wù)于人民、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于國家，才是勞動(dòng)者的終極追求目標(biāo)。因此，在高校大學(xué)生中弘揚(yáng)勞模精神，就是要弘揚(yáng)勞動(dòng)者的理想信念，弘揚(yáng)勞動(dòng)者奉獻(xiàn)精神，把對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的貢獻(xiàn)作為自己人生的最高理想追求，祛除自我中心的弊病。在大學(xué)生教育中強(qiáng)化理想信念，在人格教育與素質(zhì)教育中補(bǔ)長(zhǎng)短板，在心理健康教育中“人人為我、我為人人”，放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)德智體美勞健康全面發(fā)展。

三是以勞模精神的主人翁責(zé)任感，教育引導(dǎo)青年學(xué)生提升集體意識(shí)。勞模精神蘊(yùn)含強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，立足本職和爭(zhēng)創(chuàng)一流的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和成就意識(shí)，以及社會(huì)、集體高于個(gè)人的勞動(dòng)觀念。這有助于培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感與主人翁地位意識(shí);有助于培養(yǎng)大學(xué)生安心學(xué)業(yè)、立志成才，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先;有助于培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)與能力的提高。特別是在現(xiàn)代化大生產(chǎn)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的現(xiàn)代勞動(dòng)者，更需要?jiǎng)趧?dòng)者的責(zé)任意識(shí)、全局意識(shí)與社會(huì)意識(shí)。學(xué)習(xí)勞模精神，就是要學(xué)習(xí)工人階級(jí)的歷史擔(dān)當(dāng)和強(qiáng)烈地主人翁意識(shí)。勞模精神蘊(yùn)含強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、蘊(yùn)含集體高于個(gè)人的觀念，社會(huì)民族國家利益高于個(gè)人利益，有助于培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和能力。勞模精神就是要把個(gè)人的價(jià)值追求融入到國家社會(huì)發(fā)展的大洪流中，在生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐中，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，個(gè)人從屬集體，共同遵守勞動(dòng)紀(jì)律，共同擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任，共創(chuàng)社會(huì)繁榮進(jìn)步。

四是以勞模精神契合培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是當(dāng)代中國社會(huì)精神文明建設(shè)中最重要的理論成果之一，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的集中體現(xiàn);是從國家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面對(duì)中國特色社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)所做的高度凝練與概括，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要條件。勞模精神，是民族精神與時(shí)代精神的集中體現(xiàn)，是核心價(jià)值觀在社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)領(lǐng)域中的具像化。勞模精神進(jìn)入校園，以勞模們的生動(dòng)典型事跡，現(xiàn)身說法的鮮活案例，平凡崗位而不平凡業(yè)績(jī)的成就，契合培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。把勞模精神與思想政治教育緊密結(jié)合，是宣傳與實(shí)踐、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要手段與平臺(tái)，是培養(yǎng)和提升大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同與踐行的重要抓手。要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采，引領(lǐng)社會(huì)時(shí)代精神新風(fēng)貌。

勞動(dòng)模范評(píng)選活動(dòng)自舉辦以來，勞模就受到全國各族人民的敬重與歡迎，數(shù)十年來推選出的勞模人物、先進(jìn)典型已成為國家和人民的經(jīng)典記憶和優(yōu)質(zhì)品牌，激勵(lì)并鼓舞了數(shù)代人的勞動(dòng)熱情。勞動(dòng)模范是社會(huì)中高素質(zhì)群體，是民族精神和時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。勞模精神進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、入頭腦，開辦“勞模講堂”，開設(shè)勞模連線，組織“勞模就在身邊”的活動(dòng)，就是要在當(dāng)代大學(xué)生中廣為宣傳勞模先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)勞模精神，匯聚社會(huì)正能量，培育青年大學(xué)生的勞動(dòng)熱情、涵養(yǎng)理想信念、甘于奉獻(xiàn)精神、端正勞動(dòng)觀念，用優(yōu)質(zhì)的民族精神和時(shí)代精神的“食糧”，來滿足大學(xué)生的精神需求;用現(xiàn)實(shí)的、生動(dòng)的、直觀的、可復(fù)制的、高效的思想政治品德范例來教育他們、影響他們和塑造他們。

要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)習(xí)總書記接見勞模代表、先進(jìn)工作者代表時(shí)的重要講話，理解其實(shí)質(zhì)，把握其精神。要按照習(xí)近平總書記提出的號(hào)召，大力弘揚(yáng)勞模精神，發(fā)揮勞模作用，讓勞模精神發(fā)揚(yáng)光大，用勞模精神教育人、感動(dòng)人、影響人、塑造人，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)高校大學(xué)生思想政治教育工作，不斷創(chuàng)新思想政治教育工作的新方法、新模式、新途徑并取得實(shí)效。要在推進(jìn)我國高等教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中，努力培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)人才和可靠接班人，為培養(yǎng)出一代又一代勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者而不懈奮斗。

［1］［2］習(xí)近平.習(xí)近平在同全國勞動(dòng)模范代表座談時(shí)的講話［J］.人民日?qǐng)?bào)，2013－04－29.

［3］習(xí)近平.習(xí)近平在烏魯木齊接見勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者、先進(jìn)人物代表的講話 ［J］.工人日?qǐng)?bào)，2014－05－01.