文/高 虹

50年的回顧50年的訴說(shuō)
——沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂教育系建系50周年系列活動(dòng)綜述

文/高 虹

2015年6月18日，為期四天的沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂教育系建系50周年系列活動(dòng)在一片花海中，在一片掌聲中，在德彪西那優(yōu)美、雅致、朦朧、空幻、行云流水般的音樂聲中緩緩落下了帷幕。其時(shí)，剛剛過去的96個(gè)小時(shí)的感動(dòng)仍然在感動(dòng)著——感動(dòng)著音樂教育系的老師和同學(xué)們；感動(dòng)著沒有忘記母校的校友們；感動(dòng)著與其相關(guān)的所有人……

一、開幕式——盛況空前 激情澎湃

2015年6月15日，沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂教育系建系50周年慶典在學(xué)院音樂廳隆重舉行。音樂教育系黨支部書記兼副主任韓春凌教授主持開幕式。沈陽(yáng)音樂學(xué)院黨委書記張建華，副院長(zhǎng)魏煌，紀(jì)委書記于彥，副院長(zhǎng)張伯威，原沈陽(yáng)音樂學(xué)院院長(zhǎng)丁鳴，原黨委書記兼院長(zhǎng)王瑞江，原副院長(zhǎng)劉學(xué)嚴(yán)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)音樂教育分會(huì)理事長(zhǎng)吳斌，音樂理論家、教育家王安國(guó)，中國(guó)音樂學(xué)院音樂教育系主任余峰，上海音樂學(xué)院音樂教育系黨總支書記史明陽(yáng)，天津音樂學(xué)院音樂教育系主任辛恩利、黨支部書記楊常海，西安音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院院長(zhǎng)馮力斌，四川音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院院長(zhǎng)安冰冰，武漢音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院院長(zhǎng)趙鳳艷、副院長(zhǎng)萬(wàn)瑛，沈陽(yáng)師范大學(xué)音樂學(xué)院院長(zhǎng)程巖，遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長(zhǎng)王賓等領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓出席了開幕式。

沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂教育系主任于學(xué)友在慶典大會(huì)上致開幕詞。于學(xué)友教授的致詞熱情洋溢，友好真誠(chéng)。他向前來(lái)參加慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和校友們表示熱烈的歡迎；向?yàn)橐魳方逃档陌l(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師及全系師生致以崇高的敬意；向長(zhǎng)期以來(lái)支持和關(guān)心音樂教育系發(fā)展的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各機(jī)關(guān)部門、各教學(xué)單位、各兄弟院校及社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝！于學(xué)友主任還向在座的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓匯報(bào)了音樂教育系50年來(lái)發(fā)展建設(shè)的艱辛歷程以及在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、教材建設(shè)、藝術(shù)實(shí)踐等方面所取得的成績(jī)。

教育部藝術(shù)教育委員會(huì)委員、遼寧省基礎(chǔ)教育培訓(xùn)中心體育藝術(shù)部主任王英奎作為校友代表講話。他的講話，包含感激，深情款款 ——“作為音樂教育系畢業(yè)的一名學(xué)子，在這里，我們獲得了真知、掌握了本領(lǐng)、放飛了希望。我們不論走到哪里，身在何方，官居何職，我們對(duì)母校的關(guān)注始終沒變，對(duì)母校的感情始終沒變。我們牽掛著母校的建設(shè)與發(fā)展，我們?yōu)槟感５拿恳稽c(diǎn)新變化而欣慰；為母校的每一點(diǎn)新成績(jī)而興奮；為母校的每一次新跨越而喝彩?！?/p>

天津音樂學(xué)院音樂教育系主任辛恩利代表全國(guó)九大音樂學(xué)院及兄弟院校致賀詞。他為多年來(lái)沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂教育系同全國(guó)各兄弟院校音樂教育專業(yè)的同行相互幫助、相互促進(jìn)所建立的兄弟般的友好情誼而感到高興；為沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂教育系在其半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程中始終站在我國(guó)音樂教育專業(yè)的前列而感到光榮！

中國(guó)教育學(xué)會(huì)音樂教育分會(huì)理事長(zhǎng)、原人民音樂出版社社長(zhǎng)吳斌在致詞中說(shuō)：東三省的音樂學(xué)子都以沈陽(yáng)音樂學(xué)院為榮，音樂教育系在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)揮著自己的作用，希望今后音樂教育系能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的音樂教育工作者，為中國(guó)音樂教育的改革作出更大的貢獻(xiàn)。

開幕式最后，沈陽(yáng)音樂學(xué)院黨委書記張建華代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和全院師生作了重要講話，對(duì)音樂教育系成立50年以來(lái)所取得的成績(jī)給予了充分肯定。他指出，作為培養(yǎng)高素質(zhì)、實(shí)用型、基礎(chǔ)音樂教育和高等音樂教育人才的重要基地，50年來(lái)，音樂教育系全體師生團(tuán)結(jié)一心，共同努力，辛勤工作，在人才培養(yǎng)、教學(xué)、科研、藝術(shù)實(shí)踐等方面均取得了可喜的成績(jī)，形成了具有我院辦學(xué)特色的教學(xué)體系和教學(xué)機(jī)構(gòu)，為今后該學(xué)科的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。音樂教育系所取得的成績(jī)，是默默耕耘的收獲，是積極奉獻(xiàn)的回報(bào)。開幕式在經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束。

二、音樂會(huì)——五色繽紛 爭(zhēng)芳競(jìng)艷

在這次系慶系列活動(dòng)中，音樂教育系向全院、向校友奉獻(xiàn)了四場(chǎng)豐富多彩、高水平的音樂會(huì)：

1．《沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂教育系建系50周年音樂會(huì)》

音樂會(huì)囊括了多次在教育部、遼寧省等主辦的音樂教育專業(yè)比賽以及多種音樂比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的老師及同學(xué)的精彩表演；展現(xiàn)了由音教系老師自己創(chuàng)作、改編的獲獎(jiǎng)作品。徐華菲、劉英楠老師的鋼琴獨(dú)奏；由任程、戴新、李海燕、陳姝、許艷玲、徐龍及牛一越、王越、朱峰池等同學(xué)擔(dān)任演唱的由李冰、丁珊珊、方芳、來(lái)夢(mèng)夢(mèng)擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)的獨(dú)唱、重唱；由欒曉峰老師創(chuàng)編的打擊樂合奏以及由音樂教育系學(xué)生合唱團(tuán)演唱、由馬楠老師指揮的女聲小合唱和混聲合唱贏得了臺(tái)下一陣又一陣的掌聲！音樂會(huì)以于學(xué)友教授創(chuàng)作的女聲小合唱《祖國(guó)在我心中》開場(chǎng)，在高虹教授創(chuàng)作的混聲合唱《祖國(guó)萬(wàn)歲》的歌聲中結(jié)束。

2．《周有全教授師生音樂會(huì)》及《徐龍副教授綜合音樂會(huì)》

6月16日晚，周有全教授率弟子——音樂教育系畢業(yè)生、國(guó)家一級(jí)演員、遼寧歌劇院男高音歌唱家陳默，音樂教育系畢業(yè)生、國(guó)家二級(jí)演員、浙江歌舞劇院男高音歌唱家張哲及沈陽(yáng)音樂學(xué)院2014級(jí)在讀碩士研究生張歡，在學(xué)院音樂廳舉辦了一場(chǎng)別開生面的師生音樂會(huì)。師徒4人在18首中外作品的演唱中均有高超表現(xiàn)。

6月17日晚，徐龍副教授在學(xué)院綜合樓七樓演奏廳舉行了徐龍教學(xué)系列音樂會(huì)之綜合音樂會(huì)。由他的7名學(xué)生所演唱的18首獨(dú)唱、重唱及自彈自唱作品，凸顯了音樂教育系獨(dú)特的課程設(shè)置和徐龍老師出色的教學(xué)成果。

3．陳思《德彪西鋼琴作品專題音樂會(huì)》

6月18日晚，在學(xué)院綜合樓七樓演奏廳舉辦了《德彪西鋼琴作品專題音樂會(huì)》。音樂會(huì)上，畢業(yè)于法國(guó)讓·維納音樂藝術(shù)戲劇舞蹈學(xué)院并獲得碩士學(xué)位的陳思老師和畢業(yè)于美國(guó)曼哈頓音樂學(xué)院并獲得碩士學(xué)位的劉英楠老師以及畢業(yè)于德國(guó)特羅辛根國(guó)立音樂學(xué)院并獲得“鋼琴音樂教育”和“鋼琴演奏”雙碩士學(xué)位的黃蕊老師及兩名學(xué)生，對(duì)德彪西的8首作品進(jìn)行了成功演繹。于手指間所流出的詩(shī)境與浪漫，飄逸與靈動(dòng)，陶醉了演奏廳也陶醉了在場(chǎng)的所有聽眾……

三、校友歸來(lái)——執(zhí)手相望 無(wú)語(yǔ)凝噎

6月16日上午，由于學(xué)友教授主持召開了由上海、西安等5所音樂學(xué)院的音樂教育系及音樂教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)參加的兄弟院校教育信息交流暨校友座談會(huì)。與會(huì)的各校領(lǐng)導(dǎo)就招生規(guī)模、課程設(shè)置、科研成果、本科及研究生教育、藝術(shù)實(shí)踐等方面的問題進(jìn)行了交流與座談，校友們也為音教系的建設(shè)與發(fā)展提出了寶貴的意見和建議。

在音樂教育系建系50周年之際，有300余名畢業(yè)生從祖國(guó)的四面八方趕回母校參加慶典及系列活動(dòng)。50年來(lái)，沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂教育系歷屆學(xué)子秉承“緊張、嚴(yán)肅、刻苦、虛心”的校訓(xùn)，勤奮好學(xué)，積極向上，抱負(fù)不凡。迄今為止，已有近5000名畢業(yè)生從這里揚(yáng)帆啟航，放飛夢(mèng)想。他們奮斗在全國(guó)各大、中、小、幼等教育戰(zhàn)線，活躍在姹紫嫣紅的藝術(shù)舞臺(tái)。他們當(dāng)中，有全國(guó)、省、市優(yōu)秀教師及教研員；有在各類音樂比賽、技能比賽中的獲獎(jiǎng)?wù)摺芍^群星薈萃，百花盛開。這些優(yōu)秀畢業(yè)生是音樂教育系的驕傲也是沈陽(yáng)音樂學(xué)院的驕傲！

分別多年，同學(xué)相見師生相見，倍感親切，分外激動(dòng)，執(zhí)手相望，無(wú)語(yǔ)凝噎。85級(jí)王鳴同學(xué)傾情創(chuàng)作歌詞《你總在我的心上》：“親愛的同學(xué)，我們沒有感傷，春華秋實(shí)我們收獲著希望。只要我們心中有愛，無(wú)論我們身在何方，親愛的同學(xué)，你總在我的心上……”情感真摯，動(dòng)人心弦。

四、名師講座——學(xué)術(shù)大餐 彰顯風(fēng)采

在這次系慶系列活動(dòng)中，音樂教育系請(qǐng)來(lái)了吳斌和王安國(guó)兩位專家，分別成功舉辦了高水平的學(xué)術(shù)講座，為音樂教育系、為全院師生送上了兩道豐盛的學(xué)術(shù)大餐。

吳斌，中國(guó)教育學(xué)會(huì)音樂教育分會(huì)理事長(zhǎng)，人民音樂出版社原社長(zhǎng)。他講座的題目是《音樂與音樂教育》。在講座中，吳斌教授用簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言詮釋了什么是音樂風(fēng)格，什么是教育現(xiàn)代化，什么是音樂，什么是音樂教育等一系列一直被我們所關(guān)注又時(shí)常有所困惑的問題。吳斌教授從音樂風(fēng)格和教育現(xiàn)代化的層面分析了音樂要素獨(dú)特的表現(xiàn)方式。音樂風(fēng)格是將來(lái)作為中小學(xué)教師所要教授孩子們的音樂內(nèi)容；教育現(xiàn)代化是教育思想，其核心是面向全體學(xué)生的教育思想。這兩個(gè)問題反映出音樂與音樂教育的區(qū)別，音樂是以理論、技能訓(xùn)練為主，而音樂教育是以體驗(yàn)、感受、文化為主。

王安國(guó)，音樂理論家、教育家，首都師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)家教育部藝術(shù)教育委員會(huì)常委。他講座的題目是《追溯“原點(diǎn)”、直達(dá)“原點(diǎn)”——兼談我國(guó)學(xué)校音樂教育三個(gè)薄弱環(huán)節(jié)》。王安國(guó)教授從一百多年前音樂教育的“原點(diǎn)”——“涵養(yǎng)美感，陶冶情操”來(lái)追溯今天的原點(diǎn)， 其目的是在新的認(rèn)識(shí)高度上對(duì)中小學(xué)音樂教育的“原點(diǎn)”做出新的闡釋。今天的“原點(diǎn)”就是“立德樹人”。音樂教育直達(dá)新的“原點(diǎn)”的有效方法就是要讓學(xué)生親身參與音樂實(shí)踐。中小學(xué)音樂實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該感受并了解與欣賞音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂等相關(guān)的音樂文化。對(duì)于即將從事中小學(xué)音樂教育的學(xué)生，提出了“唱、奏、聽、動(dòng)、創(chuàng)”五個(gè)字所代表的五項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容以及貫穿其中的情感體驗(yàn)和人文內(nèi)涵的認(rèn)知和內(nèi)化。王安國(guó)教授總結(jié)，最樸素的基本理念，最本原的實(shí)施狀態(tài)也就是音樂教育所要直達(dá)的“原點(diǎn)”。

吳斌教授和王安國(guó)教授文思敏捷、層次分明的闡述，生動(dòng)風(fēng)趣的示范，引起了臺(tái)下師生極大的興致和陣陣掌聲，講座結(jié)束，意猶未盡。

過去的4天是50年的積淀，過去的4天是50年的輝煌。50年是承上啟下，50年是繼往開來(lái)。誨人不倦、傳承薪火，春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。為了美好的明天，沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂教育系將會(huì)一如既往，用勤勉與智慧，用膽識(shí)與氣魄，繼續(xù)譜寫音樂教育的新篇章。

（責(zé)任編輯 李浩）