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      傳播美學視角下的音樂錄音師“把關”行為研究

      2015-02-28 08:13:02
      西部廣播電視 2015年20期
      關鍵詞:錄音師音樂作品美學

      孟 越

      (作者單位:山西傳媒學院)

      傳播美學視角下的音樂錄音師“把關”行為研究

      孟 越

      (作者單位:山西傳媒學院)

      本文從傳播美學的視角出發(fā)結(jié)合唱片行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,綜合分析了音樂錄音師在音樂作品創(chuàng)作與錄制過程中所起到的“把關”作用,對影響這一行為的因素進行了梳理與分析。

      傳播美學;音樂錄音師;把關行為

      在聲音藝術的創(chuàng)作過程中,雖然我們研究的唯一對象是音樂音響,但它所涉及的范圍包括聲音的(客觀)物理特性、生理反應、心理效應和美學屬性等。而滿足人的審美需求,是音樂音響創(chuàng)作的出發(fā)點和基本依據(jù),又是這一創(chuàng)作的歸宿點,更是檢驗聲音藝術創(chuàng)作的唯一標準。

      音樂錄音作品作為包含了創(chuàng)作的藝術思維、審美情感的藝術品,是大眾音樂傳播領域中不可或缺的成分。作為音樂信息的傳播者,在這個過程中也同樣融入了豐富的情感因素和多樣的審美觀點,它集中體現(xiàn)了主體內(nèi)在固有的審美尺度的要求,而這一點與傳播活動中傳播主體的美學素養(yǎng)有著緊密聯(lián)系。

      1 關于審美傳播活動中傳播主體的責任心

      從功能上看,任何人都有對世界的審美看法,而傳播主體有自覺的觀念意識,體現(xiàn)其內(nèi)在的精神構(gòu)架,透露其對自然、歷史、社會、人生的哲學理智與情感體驗。從傳播學的角度上來看,任何一個傳播主體的目的都是為了產(chǎn)生效果。在大眾傳播領域,特別是大眾音樂傳播發(fā)展到了有記錄載體的出現(xiàn),商業(yè)化的目的使藝術活動不能免俗。

      對于傳播者的責任心問題,要通過重建良好的審美標準予以規(guī)正。一個在音樂審美標準上背離了真正的美而一味地追求俗,并不是藝術最終應該發(fā)展的方向。正確的審美標準應從小樹立,使這種審美標準成為傳播主體重要的“把關”依據(jù)。用真正鑒賞的耳朵去欣賞,才能體現(xiàn)出音樂作品本身的藝術內(nèi)涵。

      2 關于傳播主體的心理機構(gòu)

      對于音樂傳播活動來說,傳播主體包括從事音樂創(chuàng)作的每一個環(huán)節(jié),他們都為音樂作品的創(chuàng)意、制作到完成、發(fā)行付出勞動。在這種勞動過程中,就必然凝結(jié)了其心理機構(gòu)對這種“把關”行為的影響。

      《樂記·禮記》中有一句話:“情動于中而形于色”。在具備知識經(jīng)驗結(jié)構(gòu)的基礎下,對具體事物的理解,得力于理智,創(chuàng)造什么,如何創(chuàng)造,都是有用意的。這種具有理趣之美的傳播信息,才能通過傳播曉人以禮,銘刻于心。作為音樂信息的傳播主體來說,就應將知識經(jīng)驗與情感審美相融合,只有這樣的藝術作品,才能真正通過傳播給人以審美享受。這種心理機構(gòu)影響下的“把關”行為,從理論、藝術美感雙方面對音樂作品形成再認識,并通過大眾音樂傳播的多個信道,將包含錄音師個人創(chuàng)作思維的作品傳播出去。在大眾傳播這個鏈條樣態(tài)的傳播體系中,作為傳播主體的心理狀態(tài),會影響整個傳播的過程與結(jié)構(gòu)。

      3 傳播主體的思維方式與基本技能

      作為音樂的三度創(chuàng)作,音樂錄音融合了錄音師的錄音技巧與其思維內(nèi)涵、美學思考等多重內(nèi)容。從傳播學領域來看,其思維方式主要分為抽象、現(xiàn)實的,以及在藝術創(chuàng)作過程中凌駕于二者之上的靈感。無論是抽象的或是現(xiàn)實的思維,都是基于現(xiàn)實的深層思考;而對于靈感的產(chǎn)生,周恩來曾經(jīng)說過:“靈感的產(chǎn)生是“長期積累,偶然得之”,靈感的實質(zhì)是長期社會實踐與藝術積累的偶然反映。而傳播主體,特別是音樂錄音師的基本技能,包括對錄音技術所應掌握的方方面面來說,也都是將理論用于實踐,用實踐來驗證理論的過程;也可以說,這是傳播主體在確立了審美意圖后,通過想象構(gòu)思來形成審美意象,并進行審美意象物化的過程。在大眾傳播的過程中,傳播主體將信息傳播給大眾,盡管音樂的傳播是一種藝術信息的傳播,但這種信息也不能脫離實際、脫離現(xiàn)實。對于音樂錄音師來說,要想更好地將其“把關”作用發(fā)揮出來,就要從現(xiàn)實出發(fā),鍛煉自己的思維方式與基本技能,學會技巧技能和形式的選擇,這是一個優(yōu)秀錄音師所必須具備的。

      4 要了解傳播受眾的審美接受心理特點,要注重反饋信息

      無論何種信息,傳播過程本身就是一種人與人之間的互動關系,音樂信息的傳播亦是如此。我們可以通過作品的銷售數(shù)量來衡量受眾的接受程度,通過演出市場的情況來預測唱片市場,通過各種形式的受眾反饋信息來及時了解受眾心態(tài),調(diào)整自身工作的缺漏。因為音樂傳播在今天已經(jīng)被商業(yè)化,無論是何種類型的音樂,最終都要在市場上接受檢驗,通過市場的公平競爭優(yōu)勝劣汰。任何音樂作品如果在市場上無法得到認可,那么無論多么不舍,這樣的音樂作品最終都是失敗的。對于音樂來說,正所謂眾口難調(diào),“百家爭鳴”是一件好事,但最終音樂的傳播不能脫離受眾,真正的“小眾”仍然會得到某個特定的“小群體”的青睞,但卻無法獲得更好的發(fā)展機會。因此,對于音樂從業(yè)者來說,了解傳播受眾的審美接受心理特點,并且根據(jù)這種心理進行定位,是更有利于整個唱片市場發(fā)展的途徑。

      [1]姚鶴鳴.傳播美學導論[M].北京:北京廣播學院出版社,2001.

      [2]林華.音樂審美心理學教程[M].上海:上海音樂學院出版社,2005.

      孟越(1984.1-),女,山東濟南人,碩士,講師。研究方向:音樂錄音。

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