李瑞江

（長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué) 湖南長(zhǎng)沙 410000）

淺談老舍的文筆特色

李瑞江

（長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué) 湖南長(zhǎng)沙 410000）

老舍對(duì)語言的要求比較高，他強(qiáng)調(diào)一個(gè)作家不僅要能夠?qū)⒄Z言與情感有效的結(jié)合，同時(shí)還要能夠用最簡(jiǎn)練的語言表達(dá)出來，同時(shí)老舍還倡導(dǎo)只有從生活中凝練語言，才能夠找到語言的根。而老舍本人在寫作的過程中，也是以此為下筆的標(biāo)準(zhǔn)，所以老舍的文筆具有非常大的研究?jī)r(jià)值。本文主要對(duì)老舍的文筆特點(diǎn)進(jìn)行具體的分析。

老舍 文筆特點(diǎn) 分析

老舍的作品包括小說、戲劇、散文，他把大部分的時(shí)間和精力都花費(fèi)在了寫作方面，通過多年的寫作經(jīng)驗(yàn)積累，老舍的文筆形成了自己的特色。老舍曾經(jīng)在一次講話中說過，寫作的文筆要如風(fēng)箏一樣，能夠飛起來，而不能在地上趴伏，從老舍的作品中我們也能夠感受到他文筆“飛起來”的感覺。他運(yùn)用簡(jiǎn)單的語言活化了景物和場(chǎng)面，給文章增添了活力，同時(shí)老舍的文筆也非常注重音節(jié)美，使語言充滿節(jié)奏感。

一、老舍文筆的飛動(dòng)性

老舍強(qiáng)調(diào)文筆的飛動(dòng)性，實(shí)則是要求寫作的文筆要“活”，能夠描述出景物、場(chǎng)景、人物心理等方面的變化，特別是對(duì)一些細(xì)節(jié)的刻畫，這樣才能夠利用文字將整個(gè)場(chǎng)景展現(xiàn)出來，描述出事物的發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí)通過文章前后的關(guān)聯(lián)性也能夠突出場(chǎng)景的變化，增添文章的生動(dòng)性。所以在讀老舍的文章時(shí)，我們猶如在欣賞一幅會(huì)動(dòng)的工筆畫。

文筆的飛動(dòng)性不僅通過對(duì)比和變化來展現(xiàn)，還需要能夠?qū)ξ恼碌慕Y(jié)構(gòu)、情節(jié)等進(jìn)行合理的調(diào)配，將所有的事物和情節(jié)聯(lián)系在一起，環(huán)環(huán)相扣。比如，老舍在描寫烈日時(shí)，沒有直接寫烈日的炎熱程度，甚至沒有對(duì)烈日進(jìn)行正面描寫，而是直接寫成了“整個(gè)老城像燒透了的磚窯”，通過“燒”、“磚窯”等詞匯來展現(xiàn)烈日。又如，在描寫暴雨的過程中，沒有對(duì)雨具體的狀態(tài)進(jìn)行描述來展現(xiàn)暴雨的程度，而是直接寫成“幾分鐘，天地已分不開，”“幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子的背上?！边@幾句描述中，“幾分鐘”突出了時(shí)間的短暫性，而天地已經(jīng)分不開，則表現(xiàn)出雨量大的程度，“幾個(gè)”“大雨點(diǎn)”“砸”這幾個(gè)詞則表現(xiàn)出雨點(diǎn)大的程度，簡(jiǎn)短的兩句話就將暴雨表現(xiàn)的淋漓盡致，而且留著讀者無限的想象空間［1］。

二、老舍文筆中修辭手法的分析

從老舍的作品分析來看，老舍比較善于運(yùn)用“夸張”“擬人”等修辭手法，而這些修辭手法的運(yùn)用也使其作品增添了活力。老舍在描述天氣、風(fēng)、植物都等是將其進(jìn)行擬人化，比如“風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么，”我們能夠想象出風(fēng)卷雨滴亂刮亂撞的樣子，賦予了自然一種靈性的氣質(zhì)。同時(shí)老舍在描述細(xì)節(jié)的過程中也非常善于應(yīng)用夸張的手法，比如“茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來?！笨鋸埖拿枋觯瑤в袧夂竦闹饔^色彩，將讀者曾經(jīng)經(jīng)歷過的、感受過的情景傳神的表現(xiàn)出來，使人讀后如同親身感受。

三、老舍文筆的字斟句酌

老舍的文章簡(jiǎn)單易懂，沒有復(fù)雜的句式以及華麗的辭藻，所以在讀老舍的文章時(shí)，會(huì)有一種親切感，因?yàn)槲恼轮械暮芏嗝枋龆际俏覀內(nèi)粘Ｋ?jīng)歷過的和能夠接受的，老舍在談及關(guān)于其文章通俗易懂性時(shí)，也曾說過，“大家在讀我的文章時(shí)，覺得特別容易懂，所以認(rèn)為我寫的時(shí)候也應(yīng)該是非常輕松的，但是其實(shí)不然，為了使文章能夠達(dá)到通俗易懂的程度，每一個(gè)詞、一個(gè)句，我都需要仔細(xì)推敲”。所以說老舍在寫作時(shí)是字斟句酌的?？梢哉f老舍的對(duì)字句的要求猶如白居易，白居易為了使他的詩能夠使百姓明白，老少皆懂，在每次寫完詩后都讀給樹下乘涼的老婦人聽，以此來判斷其詩意的通俗易懂性。老舍的創(chuàng)作雖然沒有達(dá)到這種程度，但是其字斟句酌的苦心也可見一斑，比如老舍在描寫柳樹時(shí)，對(duì)柳樹的樹枝、樹條等都進(jìn)行了細(xì)致的描繪，不會(huì)錯(cuò)過每一寸地方，不會(huì)忽視每一個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié)。在描寫烈日過后，暴雨來襲前，老舍描寫到“人們都攥著蒲扇遮著頭”，而此處蒲扇的描寫正是為了呼應(yīng)前文的炎熱，雖然文章已經(jīng)有了轉(zhuǎn)折，但是其仍沒有忘記對(duì)細(xì)節(jié)的描述。所以說老舍對(duì)字句的要求極為精準(zhǔn)和嚴(yán)格。

四、老舍文筆的音節(jié)美

因?yàn)槔仙岬奈恼掳自捨男员容^強(qiáng)，為了使文章不呆板生澀，而更為親切、朗朗上口，老舍特別注意其文章中的語句，在語句結(jié)構(gòu)上靈活的運(yùn)用平仄的格式，并利用聲調(diào)的高低、長(zhǎng)短變化來形成一種抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感，老舍也曾經(jīng)說過，他寫文章的過程中，不僅要考慮到每個(gè)字的意思，同時(shí)還要考慮到字的發(fā)音，這樣的文章在讀起來會(huì)有一種叮當(dāng)作響的感覺，使大家不僅愿意念，更愿意聽［2］。漢語本身就具有聲調(diào)上的變化，這是漢語與其他國(guó)家語言的區(qū)別也是語言藝術(shù)美感的優(yōu)勢(shì)，老舍在其文筆下通過對(duì)聲調(diào)高低升降以及平仄相間的形式，將文字變成一篇優(yōu)美的樂章。

結(jié)語

綜上所述，老舍被評(píng)為我國(guó)現(xiàn)代最優(yōu)秀的作家之一，不僅因?yàn)槠湮恼戮哂幸欢ǖ纳疃群陀绊懥?，還與其對(duì)文章的苛刻性以及對(duì)文筆的高要求有關(guān)。老舍在寫作的過程中文筆活躍飛動(dòng)，為讀者展示出一幅幅鮮活的畫面；同時(shí)老舍善于運(yùn)用擬人和夸張的修辭手 法，將沒有生命的東西擬人化，平凡的事物夸張化，從而使描述的畫面更為立體生動(dòng)；此外老舍對(duì)文字的要求極為苛刻，希望能夠做到所有的人都懂，所以在寫作的過程中字字推敲；而且他對(duì)語言的韻律也有極高的要求，所以他的文章不僅意義深遠(yuǎn)，更具有朗朗上口的韻律美感。

［1］夏宇繼.杰出的平民作家老舍［J］.貴州民族大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2014（6）：44-47.

［2］舒乙.老舍文學(xué)與主流的逆反［J］.漢語言文學(xué)研究，2015（1）：20-27.