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      論康德美學(xué)中的自由觀

      2015-03-12 15:38雷蕾
      藝海 2015年1期
      關(guān)鍵詞:判斷力知性康德

      雷蕾

      〔摘要〕自由是康德美學(xué)的核心概念??档铝D通過(guò)審美判斷力批判來(lái)溝通先驗(yàn)自由和必然,同時(shí)也揭示了審美活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)自由。在其藝術(shù)論中,他強(qiáng)調(diào)藝術(shù)是自由的創(chuàng)造,而他的天才說(shuō)則揭示了藝術(shù)創(chuàng)造中自由和規(guī)則的統(tǒng)一。

      〔關(guān)鍵詞〕自由審美藝術(shù)

      自由是康德哲學(xué)的核心概念,他的美學(xué)思想從多個(gè)層面涉及到自由問(wèn)題。無(wú)論是審美鑒賞活動(dòng)還是藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng),都離不開(kāi)自由。然而他對(duì)于自由,總是牽涉到自由和必然的關(guān)系。因此審美活動(dòng)中的自由不是任意的自由,而是在自由中又具有某些規(guī)則性。

      一、審美判斷中的自由

      在康德那里,自由是和自然相對(duì)立的概念,表示一種不受自然因果性支配的狀態(tài)。在《純粹理性批判》中,他研究了人的認(rèn)識(shí)能力,認(rèn)為我們的認(rèn)識(shí)只能局限在現(xiàn)象界,而不能達(dá)及自在之物或本體界?,F(xiàn)象界就是由知性所建立的機(jī)械因果律所支配的世界,也就是我們可經(jīng)驗(yàn)的世界。他認(rèn)為,我們可以把自由作為經(jīng)驗(yàn)世界中因果關(guān)系鏈條的開(kāi)端,而它本身超越了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)世界,因此自由是屬于自在之物的不可知的理念。在康德的實(shí)踐哲學(xué)中,自由體現(xiàn)為意志自由,即意志能擺脫自然欲望、偏好的支配,自己提出道德法則并遵守它。在這個(gè)意義上,意志自由就是自律。這樣一來(lái),他進(jìn)一步把自在之物或本體界和現(xiàn)象界對(duì)立起來(lái)。道德法則是自由律,不同于經(jīng)驗(yàn)世界中的自然因果律。人一方面具有意志自由,因而屬于受自由律支配的自由王國(guó),同時(shí)人又作為現(xiàn)象界的存在者受到自然規(guī)律的支配。

      康德通過(guò)理論理性和實(shí)踐理性的批判將自然界和自由對(duì)立起來(lái),同時(shí)又主張兩者應(yīng)該是能夠統(tǒng)一起來(lái)的。那么如何統(tǒng)一,則是他力圖解決的問(wèn)題。在康德看來(lái),解決的關(guān)鍵在于合目的性觀念,因?yàn)楹夏康男郧∏◇w現(xiàn)了自由與必然的統(tǒng)一??档碌摹杜袛嗔ε小肪褪翘接懞夏康男詥?wèn)題。在他看來(lái),合目的性不是客觀事物本身具有的,而是主體通過(guò)反思建立起來(lái),遵循的是判斷力的先天原則??档逻€把合目的性分為形式的合目的性和實(shí)質(zhì)的合目的性。審美判斷涉及形式的合目的性,而關(guān)于自然界的目的論判斷涉及實(shí)質(zhì)的合目的性??档碌拿缹W(xué)思想主要體現(xiàn)在他的審美判斷力批判或鑒賞力批判中,其主要目的是希望對(duì)于審美對(duì)象的形式合目的性的探討,來(lái)溝通自然必然性和自由。

      在康德看來(lái),我們?cè)趯?duì)一個(gè)自然對(duì)象進(jìn)行審美判斷時(shí),不是依據(jù)概念或?qū)ο蟮膶?shí)際內(nèi)容,而是依據(jù)對(duì)象的形式所引起的主觀愉快。因此審美判斷不是表達(dá)對(duì)象的客觀知識(shí),而是表達(dá)人的主觀狀態(tài)。這是一種什么狀態(tài)?根據(jù)康德的分析,它是人的認(rèn)識(shí)能力在對(duì)象形式上的自由協(xié)調(diào)活動(dòng),更確切地說(shuō),是想象力和知性的自由協(xié)調(diào)。當(dāng)對(duì)象的形式引起了知性和想象力的自由協(xié)調(diào)活動(dòng)時(shí),主體就可以判定對(duì)象是“美”的。而當(dāng)想象力越過(guò)知性,而與理性能力自由協(xié)調(diào)時(shí),就產(chǎn)生了“崇高”的判斷。

      根據(jù)康德的分析,審美鑒賞是無(wú)利害的、不憑借概念的,只是對(duì)象的合目的形式喚起主體各種心理功能的自由協(xié)調(diào),從而引起主體的愉快。因此審美鑒賞既不同于功利活動(dòng)、也不同于認(rèn)識(shí)活動(dòng)、道德活動(dòng)。審美判斷本質(zhì)上是一種情感判斷,而人的想象力和知性的自由游戲是我們進(jìn)行審美判斷的主觀根據(jù)??梢哉f(shuō)整個(gè)的審美鑒賞都同“自由”密切相關(guān),它使人超越功利、認(rèn)識(shí)、道德對(duì)人的約束。在審美鑒賞中自由體現(xiàn)為一種自由感,即表現(xiàn)于人的情感活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)性的自由,是人們?cè)趯徝澜?jīng)驗(yàn)中體會(huì)到的自由愉悅。

      不過(guò)康德的審美判斷力批判不是要說(shuō)明鑒賞活動(dòng)中的自由感,而是要將自然和超驗(yàn)自由聯(lián)系起來(lái),因?yàn)樽匀粚?duì)象的形式合目的性不僅引起了自由的美感,而且“促進(jìn)了內(nèi)心對(duì)道德情感的感受性”①。也就是說(shuō)自然形式合目的性會(huì)將我們從現(xiàn)象界引向本體界,向人啟示出超驗(yàn)的道德世界和道德自由。所以他又談到了美是道德的象征。審美判斷的普遍性使我們能超越單純的感受性而展望超感性的東西,也就是為我們暗示出超驗(yàn)的本體界,這也是實(shí)踐的道德世界。因此,我們通過(guò)審美愉快能意識(shí)到自身超驗(yàn)的自由本質(zhì)??梢哉f(shuō),康德力圖將審美作為認(rèn)識(shí)和道德的橋梁,最終實(shí)現(xiàn)真善美的統(tǒng)一,不過(guò)它采取的是一種象征、暗示的方式,因此并未填平本體和現(xiàn)象、自由和必然的鴻溝。

      二藝術(shù)中的自由

      藝術(shù)論是康德美學(xué)中重要的組成部分,其中也貫穿了康德的自由思想??档滤f(shuō)的藝術(shù)是廣義的藝術(shù),不僅包括美的藝術(shù),也包括各種工藝。在他看來(lái),藝術(shù)不同于自然,因?yàn)樗且岳硇詾榛A(chǔ)的自由的產(chǎn)品;藝術(shù)也不同于科學(xué),因?yàn)樗侨祟惖募记桑皇侵R(shí);藝術(shù)也不是手藝。手藝的目的是為賺錢,它本身并不快適,而是很辛苦、帶有強(qiáng)制性,藝術(shù)活動(dòng)自身則是令人愉快的,好像它只是游戲一樣。藝術(shù)家能夠按照自己的構(gòu)想來(lái)操作,他的主觀愿望可以灌輸?shù)阶髌分腥?,因而他能夠保持真正的主體性。

      我們現(xiàn)在所說(shuō)的藝術(shù)(如繪畫、音樂(lè)等),在康德那里特指美的藝術(shù),即單純以審美為目的的藝術(shù)。美的藝術(shù)不僅具有上述藝術(shù)的一般特點(diǎn),也有它自身的特點(diǎn)。由于美的藝術(shù)是以審美本身為目的,它以單純合目的性的形式呈現(xiàn)于主體之前,像是擺脫了規(guī)則的一切強(qiáng)制,看起來(lái)就好像是自然的產(chǎn)物。而我們面對(duì)美的藝術(shù)時(shí),在認(rèn)識(shí)能力(感性、知性、想象力)的自由協(xié)調(diào)產(chǎn)生的自由情感的基礎(chǔ)上,引起了普遍可傳達(dá)的愉快。這樣自然美和藝術(shù)美之間的絕對(duì)界限消失了,“自然是美的,如果它看上去同時(shí)像藝術(shù);而藝術(shù)只有當(dāng)我們意識(shí)到它是藝術(shù)而在我們看來(lái)它卻又像是自然時(shí),才能被稱為美的。”2康德表明對(duì)藝術(shù)美的鑒賞和對(duì)自然美的鑒賞是一樣的,都是根據(jù)形式合目的性而引起的單純愉悅,與概念、意圖、利害無(wú)關(guān)。當(dāng)然這里的鑒賞是指純粹美的鑒賞,實(shí)際上大多數(shù)藝術(shù)品的鑒賞都不是純粹的,都會(huì)涉及到概念內(nèi)容,因此藝術(shù)鑒賞的自由在康德那里局限在形式主義觀點(diǎn)中。

      康德強(qiáng)調(diào)藝術(shù)是通過(guò)自由而生產(chǎn)出來(lái)的,好象是游戲。藝術(shù)創(chuàng)造的游戲特征也鮮明地體現(xiàn)了藝術(shù)的自由本質(zhì)。游戲是沒(méi)有實(shí)用和功利的目的的,也不帶有任何強(qiáng)迫和壓力。在游戲中人憑借想象力為自己創(chuàng)造了一個(gè)自由的天地,并在此自由空間中活動(dòng)。游戲活動(dòng)本身就能使人愉悅,這種愉悅來(lái)自心靈的自由、和諧與順暢。與之類似,藝術(shù)家在創(chuàng)作時(shí)也應(yīng)該不受任何功利目的的限制,要像游戲一樣保持心靈的自由、和諧與開(kāi)放;發(fā)揮自己的想象力、調(diào)動(dòng)自己的情感經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造出獨(dú)特的審美意象,并將其轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品。正是創(chuàng)作活動(dòng)的自由使得藝術(shù)家的創(chuàng)造力能充分地運(yùn)用,它也決定了藝術(shù)作品的審美特質(zhì),使藝術(shù)真正成為藝術(shù)。

      雖然康德把自由作為藝術(shù)的精髓,但并不否認(rèn)藝術(shù)的規(guī)則性,他說(shuō)“在一切自由的藝術(shù)中卻都要求有某種強(qiáng)制性的東西,或如人們所說(shuō),要求有某種機(jī)械作用,沒(méi)有它,在藝術(shù)中必須是自由的并且惟一地給藝術(shù)以生命的那個(gè)精神就會(huì)根本不具形體并完全枯萎,這是不能不提醒人們注意的(例如在詩(shī)藝語(yǔ)言中語(yǔ)言的正確和語(yǔ)匯的豐富,以及韻律學(xué)和節(jié)奏)”。藝術(shù)的創(chuàng)造雖然是自由的,但并不是隨意的。在此自由中也有規(guī)則,正如游戲要遵循規(guī)則一樣,而且恰恰是規(guī)則使藝術(shù)所體現(xiàn)的自由和精神成為可能。

      三、自由與天才

      康德關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)造中自由和規(guī)則的統(tǒng)一性的看法鮮明地體現(xiàn)在他的天才學(xué)說(shuō)中。他認(rèn)為美的藝術(shù)是天才的藝術(shù)。對(duì)于天才,康德有一個(gè)定義:“天才就是給藝術(shù)提供規(guī)則的才能(稟賦)。由于這種才能作為藝術(shù)家天生的創(chuàng)造性能力本身是屬于自然的,所以我們也可以這樣來(lái)表達(dá):天才就是天生的內(nèi)在素質(zhì),通過(guò)它自然給藝術(shù)提供規(guī)則?!?這里談到自然通過(guò)天才為藝術(shù)提供規(guī)則,表明天才是大自然在人類中偶然產(chǎn)生的,因此對(duì)于個(gè)人而言是先天的,而不是通過(guò)后天培養(yǎng)習(xí)得的。就此而言,天才是具有某種神秘性的??档逻€談到天才在創(chuàng)作時(shí)不受自己的控制,他自己也不知道各種觀念怎樣在他內(nèi)心出現(xiàn)。

      藝術(shù)貌似自然,就想自然一樣有規(guī)則,天才就是提供這種規(guī)則,但這規(guī)則又不是可供人模仿的現(xiàn)成的公式,否則每個(gè)人如法炮制就能成為藝術(shù)家了。藝術(shù)的規(guī)則可以說(shuō)是無(wú)法之法、不規(guī)之規(guī),這種規(guī)則只能在天才創(chuàng)作的藝術(shù)作品中向我們展示,而不能納入到某種定律和公式中。因此康德強(qiáng)調(diào)天才具有獨(dú)創(chuàng)性。天才的作品必然是獨(dú)特的,不可重復(fù)的;天才不是按照法則來(lái)學(xué)習(xí)和制作,因而與模仿精神完全對(duì)立。但是天才的獨(dú)創(chuàng)性不是產(chǎn)生荒誕的東西,而是產(chǎn)生典范,它能夠成為評(píng)判藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。一切偉大的藝術(shù)典范無(wú)不體現(xiàn)出了某種法度。

      構(gòu)成天才的心靈能力和鑒賞力一樣,都是知性和想象力。其中知性使得天才對(duì)于作品的目的(主題)有明確的概念,想象力則提供表達(dá)那個(gè)概念的直觀表象。不過(guò)想象力提供的表象大大超出了確定的概念所能規(guī)范的內(nèi)容,因此是一種審美理念。天才一方面使想象力擺脫一切規(guī)則的引導(dǎo),另一方面就表達(dá)既定概念而言,顯現(xiàn)出合目的性。天才的作用在于表達(dá)審美理念,賦予作品以精神。因此想象力比起知性來(lái)更為重要,天才的獨(dú)創(chuàng)性首先在于想象力的特殊性。這些對(duì)天才的看法都凸顯出了天才的自由創(chuàng)造性。同時(shí),天才在運(yùn)用想象力時(shí)又不離開(kāi)知性的限制,而且天才的作品應(yīng)該能成為普通人評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的范例,這又體現(xiàn)了自由和規(guī)則的統(tǒng)一。

      康德頌揚(yáng)天才,推崇想象力和獨(dú)創(chuàng)性,與他把自由視為藝術(shù)的精髓是一致的。這啟示藝術(shù)家在創(chuàng)作時(shí)要充分地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,切忌模仿和遵循抽象的規(guī)則。只有這樣藝術(shù)作品才具有生命力。藝術(shù)天才本身就是在為藝術(shù)立法,天才的作品能夠成為后世的典范,但要成為典范就需要深刻的藝術(shù)觀念,崇高的藝術(shù)精神,而不能是荒誕不經(jīng)的東西。藝術(shù)的自由不是任意的自由,而是具有理想性和規(guī)范性的自由,這是一種真正的精神的自由。(責(zé)任編輯楊建)

      注釋:

      1康德:《判斷力批判》,鄧曉芒譯,人民出版社,2002年版,第32頁(yè)。

      2康德:《判斷力批判》,鄧曉芒譯,人民出版社,2002年版,第150頁(yè)。

      3康德:《判斷力批判》,鄧曉芒譯,人民出版社,2002年版,第151頁(yè)。

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