淺析流行演唱中如何把握音樂劇唱法

鄧　殷

（廣東科技學(xué)院　廣東 東莞 523000）

淺析流行演唱中如何把握音樂劇唱法

鄧殷

（廣東科技學(xué)院廣東 東莞 523000）

與歌劇相比，音樂劇要更加通俗易懂，其演唱方法介于流行和美聲之間，稱為音樂劇唱法。本文主要對在流行演唱中如何把握音樂劇唱法進(jìn)行簡要的分析，供大家參考。

流行演唱；音樂??；唱法

音樂劇的情節(jié)具有獨(dú)特、簡單的特點(diǎn)，情節(jié)是音樂劇的主要支撐，演員的戲劇性表演是音樂劇的根基，并將音樂舞蹈的性能充分發(fā)揮出來，音樂劇就是將以上這些因素融合在一起的一種藝術(shù)。音樂劇講究發(fā)聲技巧，其風(fēng)格主張一種藝術(shù)化的流行唱法，與流行唱法相比，音樂劇唱法想的更加正規(guī)，但是與戲劇、歌劇中的咬字相比又稍顯隨意，同時(shí)會(huì)與劇情相結(jié)合加強(qiáng)語氣，進(jìn)而使整部作品的戲劇性得到加強(qiáng)。音樂劇唱法主要體現(xiàn)了一種流行化和戲劇化的特點(diǎn)，具體情況應(yīng)結(jié)合劇情進(jìn)行決定。

一、音樂劇唱法簡析

與流行唱法相比，音樂劇的唱法更加貼近人們的生活，通過音樂劇唱法唱出來的旋律就像是人們平時(shí)生活中隨口哼唱出來的旋律，將人的內(nèi)心感覺通過歌聲傳達(dá)出來，音樂劇則是對演唱提出了更多的要求，使演唱更加藝術(shù)化和系統(tǒng)化。近年來隨著音樂劇的不斷發(fā)展，音樂劇演唱的唱法也開始多元化起來，近幾年音樂劇逐漸火熱起來，大眾也深深的感受到了音樂劇這種唱法所散發(fā)的魅力，這種唱法雖然不像美聲唱法存在“陽春白雪”的感覺，但是它卻為廣大聽眾帶來了一種更勝于“陽春白雪”的視聽感受，使大眾更懂得音樂藝術(shù)，帶給大眾貼近人心的藝術(shù)感受。

二、流行演唱中音樂劇唱法的分析

流行演唱有很多風(fēng)格，它沒有固定的框架和模式，存在很強(qiáng)的隨意性，可以將感情自然的流露出來，它所追求的正是這種自然的風(fēng)格。同時(shí)流行唱法主要的特點(diǎn)是生活化和大眾化，同時(shí)也存在多樣性和創(chuàng)造性的風(fēng)格，流行唱法在延長的過程中可以發(fā)揮的更加隨意，還能充分借助電聲樂器、舞蹈等對舞臺(tái)效果進(jìn)行渲染。利用流行唱法進(jìn)行演唱的過程中非常重視歌者的真實(shí)聲音，通過歌者真實(shí)的聲音將自己具有特色的個(gè)性體現(xiàn)出來，這種唱法受到了廣大青年的普遍歡迎，這主要是因?yàn)檫@種流行唱法可以將歌者自己的感情充分抒發(fā)出來，對自己內(nèi)心的情緒進(jìn)行表達(dá)，因此流行唱法成為最受人們歡迎的一種演唱形式。

這種流行唱法有很多類別，以地域?yàn)橐罁?jù)對其進(jìn)行劃分，主要有三種類別，即歐美唱法、民謠唱法、港臺(tái)唱法；以聲音技巧為依據(jù)對其進(jìn)行劃分，主要有五種類別，即搖滾、爵士、喊唱、氣聲和高音華彩；以風(fēng)格為依據(jù)對其進(jìn)行劃分，主要有多種類別，即搖滾、爵士、音樂劇、R&B、拉丁、說唱等。流行唱法存在多種風(fēng)格種類，同時(shí)這也是流行唱法之所以受到人們歡迎的主要原因。

三、流行演唱中音樂劇唱法的運(yùn)用

現(xiàn)階段運(yùn)用音樂劇唱法進(jìn)行演唱的情況雖然不是很多，現(xiàn)在我們將孫楠的《追尋》作為例子進(jìn)行研究，這首《追尋》是一首抒情的流行歌曲，非常雄渾大氣，歌曲的旋律時(shí)而婉轉(zhuǎn)時(shí)而流暢，其音域跨度非常大，中高聲區(qū)位是整首歌的音域所在，要想對這首歌進(jìn)行駕馭，演唱者的延長功力一定要十分深厚。

雖然中國流行音樂中音樂劇唱法的使用并不像歐美唱法那樣完美，這種唱法也不是很廣泛，但是始終有很多歌唱者使用這種方法對歌曲進(jìn)行演繹，同時(shí)這種演唱方法也得到了越來越多聽眾的接受和喜愛。

縱觀歐美流行音樂，音樂劇唱法的使用也十分廣泛，下面就讓我們將電視音樂劇《歌舞青春》中的主題歌《everyday》作為例子展開研究。

《everyday》整首歌曲都是通過對話的形式進(jìn)行演繹的，可以將其分為三個(gè)部分進(jìn)行研究，前部分歌曲相對平穩(wěn)，就好像是兩個(gè)人在對話，強(qiáng)調(diào)氣息的自然與平穩(wěn)，將歌者的真實(shí)感情流露出來，這需要演唱的男女雙方默契的配合；歌曲的中間部分顯得比較歡快，具有很強(qiáng)的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，稍微增強(qiáng)情緒，演唱的過程中還可以增加一些肢體動(dòng)作，高潮部分很激烈，存在較高的音域，將感情真摯地表達(dá)出來；后部分歌者則可以結(jié)合節(jié)奏進(jìn)行自由發(fā)揮。

四、結(jié)語

總之，在流行演唱中對音樂劇唱法的把握，對于演唱者來說可以使自己的整體演唱水平得到提高，同時(shí)，對這種唱法進(jìn)行學(xué)習(xí)還能幫助演唱者將歌曲演唱得更加出神入化，幫助演唱者將歌曲演繹得更加自如輕松，另外，通過對這種唱法的學(xué)習(xí)還能對歌者的表現(xiàn)力和演唱技巧進(jìn)行培養(yǎng)，由此來看，在流行演唱中加強(qiáng)對音樂劇唱法的把握具有十分重要的意義。

[1]王蓓.音樂劇演唱中的美聲因素探析——以音樂劇《巴黎圣母院》中《大教堂時(shí)代》唱[J].音樂創(chuàng)作，2014,(3):127-129.

[2]趙亮.音樂劇《歌劇魅影》中“幽靈”角色對流行演唱技巧的活用[J].音樂生活，2012,(11):73-74.

[3]張立秀，趙桂珍.試論高師聲樂教學(xué)引入音樂劇演唱的現(xiàn)實(shí)意義[J].音樂創(chuàng)作，2012,(11):175-177.

[4]黃云莉，劉白維.“嫁接”與“融合”——西方音樂劇中古典與流行兩棲歌唱家唱法探究[J].企業(yè)家天地下半月刊(理論版)，2007,(6):208-210.

[5]涂怡嵐.從課堂到舞臺(tái) 從舞臺(tái)回課堂——中國音樂劇創(chuàng)演與教育芻議[J].歌唱藝術(shù)，2011,(12):15-18.

J643

A

1007-0125(2015)01-0067-01