◆歌謠記憶法——把歷史知識(shí)濃縮成合轍押韻的歌謠便于朗誦記憶。《南京條約》的內(nèi)容可編成憂傷的歌謠：“割香港賠二一，開(kāi)放廣廈福寧海，協(xié)定關(guān)稅真國(guó)恥。”這樣就可以輕松記憶《南京條約》中的“割香港島給英國(guó)，賠款2100萬(wàn)銀元；開(kāi)放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定”這四項(xiàng)內(nèi)容了。

◆字頭連讀法——把歷史知識(shí)點(diǎn)中最重要的字詞抽出連讀，雖無(wú)多大意義，但也朗朗上口?！白T劉林，楊楊康”即“戊戌六君子”：譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁。

◆諧音記憶法——借漢字的諧音關(guān)系，利用其雙關(guān)性，使歷史材料具有雙重意義。周武王伐紂滅商是在公元前1046年，記憶時(shí)可認(rèn)為周武王吃了十個(gè)石榴。

◆形象聯(lián)想記憶法——通過(guò)聯(lián)想，賦予乏味的歷史材料一定的意義，方便我們進(jìn)行形象記憶。劉邦建立漢朝定都長(zhǎng)安是在公元前202年，公元220年?yáng)|漢滅亡，記憶時(shí)可將其想象為“一鴨下蛋一鴨看，劉邦建漢定長(zhǎng)安，兩鴨下蛋漢完蛋”。

◆順口溜記憶法——將知識(shí)點(diǎn)歸納成或短或長(zhǎng)的朗朗上口的語(yǔ)句進(jìn)行記憶。1947年，彭德懷指揮西北解放軍取得四次戰(zhàn)役的勝利，地點(diǎn)按方位自南往北分別是“青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、羊馬河、沙家店”，可記作“青龍羊往北跑，一直跑到沙家店?！?/p>

◆數(shù)字特征記憶法——通過(guò)分析，抓住知識(shí)點(diǎn)的數(shù)字特征，亦可加深記憶。洪秀全發(fā)動(dòng)金田起義的時(shí)間是1851年1月11日，時(shí)間本身正好有五個(gè)一。1234年，蒙古滅金，其年份是四個(gè)最小的連續(xù)自然數(shù)。

狂歡主義者說(shuō)——

同樣是發(fā)光，噴發(fā)的火山和逡巡的鬼火有什么不同？一個(gè)是蘊(yùn)藏良久的全力爆發(fā)，而一個(gè)是只會(huì)虛張聲勢(shì)的偶然自燃。我時(shí)常以此來(lái)提醒自己：創(chuàng)意狂歡誠(chéng)可貴，實(shí)際行動(dòng)價(jià)更高。沒(méi)有積累作為依托，沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的成果出來(lái)，再有創(chuàng)意的狂歡也會(huì)變成盲目的樂(lè)觀，而成功也會(huì)如飄浮的磷火，隱約可見(jiàn)，卻不可觸摸。

所以，請(qǐng)把創(chuàng)意的狂歡當(dāng)作鼓勵(lì)自己前行的助推器，要銘記真正支撐著我們前進(jìn)的是完成學(xué)習(xí)任務(wù)后的踏實(shí)感。