王安鳳(遼寧省大石橋市湯池鎮(zhèn)中心小學(xué)115104)

如何做好農(nóng)村小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作

王安鳳(遼寧省大石橋市湯池鎮(zhèn)中心小學(xué)115104)

大隊輔導(dǎo)員具體負責(zé)學(xué)校德育常規(guī)工作和少先隊管理，組織和幫助少先隊員開展各種教育活動，對小學(xué)生的成長起著很重要的作用。作為農(nóng)村小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員，我們必須重視自身的政治素養(yǎng)，以身作則，為人師表。筆者就從自己做大隊輔導(dǎo)員以來，從提升自身素質(zhì)、加強和其他任課教師、其他學(xué)校的交流、組織有針對性的少先隊活動四方面出發(fā)，總結(jié)一些經(jīng)驗，旨在激勵自己，也供大家商榷。

農(nóng)村小學(xué)大隊輔導(dǎo)員德育做法

一、不斷提升自身的專業(yè)知識與技能

作為一名大隊輔導(dǎo)員'我在課余時間要多閱讀相關(guān)書籍'借鑒老前輩們的經(jīng)驗'把他們好的經(jīng)驗運用到實踐中'在實踐中根據(jù)農(nóng)村小學(xué)的實際特點'以便更好地貫徹落實到平時的工作中。例如洪雨露的《當(dāng)好大隊輔導(dǎo)員》一書給我全方位和多角度的啟迪'讓我把大隊輔導(dǎo)員的角色定位清楚'重視工作的不僅有利于學(xué)生的健康成長'還有利于他們的可持續(xù)發(fā)展。我還不斷增加自己在教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識'尤其是兒童心理學(xué)方面的知識。只有了解各年齡段兒童的心理特點'才能開展一些有針對性的課外活動'這樣才能與學(xué)生有效溝通'使小學(xué)生各方面能力得到鍛煉和提高'在平常的生活和課余時間多和學(xué)生談心、交心。在工作過程中'我還要不斷提高自己工作效率。根據(jù)了解'大石橋市很多學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員都不是專職的'在擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員的工作過程中'還要擔(dān)任其他學(xué)科的教學(xué)工作'或者是班主任工作'這樣就需要在實踐中'不斷總結(jié)工作經(jīng)驗'將教學(xué)和少先隊工作有效地結(jié)合起來。在專業(yè)技能上要不斷提高自己的組織能力'組織班主任、其他教師、大隊干部、學(xué)生積極參與到平時的舉行的各項活動中。在信息化時代'大隊輔導(dǎo)員也要與時俱進'不斷創(chuàng)新'例如從網(wǎng)絡(luò)中獲得信息'并有效地運用到少先隊活動中。

二、加強與班主任和其他學(xué)科教師的交流

大隊輔導(dǎo)員在工作過程中離不開班主任與其他學(xué)科教師的合作'在培養(yǎng)小學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展上有著密切的聯(lián)系。班主任和其他任課教師對大隊部工作的支持和配合起著至關(guān)重要的作用。班主任注重教學(xué)和班級管理'并對其所帶班級的每名學(xué)生相對比較了解。因此'班主任與大隊輔導(dǎo)員聯(lián)合起來更有利于學(xué)校教育活動和班級活動的開展。通過對班主任和其他任課教師的溝通'大家分享在工作上的經(jīng)驗及對學(xué)生在各科中和下課后的表現(xiàn)'才能達到事半功倍的效果。大隊輔導(dǎo)員可以和各科教師定期地進行集體交流'商議工作的遇到的問題'大家一起討論解決'能及時了解教師的真正需求'反饋給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)'以便學(xué)校更好的發(fā)展'這樣對學(xué)生自身的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展也有很大幫助。一些人認為大隊輔導(dǎo)員不應(yīng)該兼課'應(yīng)該把主要工作重點放在少先隊活動方面上'而我覺得大隊輔導(dǎo)員需要兼課'這樣不僅可以深入了解學(xué)生內(nèi)心的真實想法'還能更好地和其他學(xué)科教師交流'開展好少先隊活動。

三、組織有針對性的少先隊活動

作為大隊輔導(dǎo)員'我們應(yīng)切記少先隊活動不是越多越好'也不是越新穎越好'應(yīng)該根據(jù)自己學(xué)校和學(xué)生的特點'從實際出發(fā)'開展有針對性和時代性的活動。在開展每一項活動之前'我們要精心策劃'與校長和班主任商量'多聽取別人意見'在活動中不要把注意力集中到名次上'爭取做到每一項活動都開展的有意義'使學(xué)生覺得有趣'又能從中學(xué)到知識或者道理。小學(xué)是學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。少先隊活動對學(xué)生的影響和教育至關(guān)重要。在素質(zhì)教育和新課程改革的雙重作用下'開展能提高學(xué)生創(chuàng)新能力、體能、合作意識、動手能力等活動顯得尤為重要。通過少先隊活動的舉辦'讓學(xué)生全面發(fā)展。少先隊活動不一定要在學(xué)校大規(guī)模的組織'也可以放在課后。例如在電腦普及'一些家長也會提筆忘字、字跡潦草的時代'給學(xué)生布置個小任務(wù)'回家后和爸媽靜下心來寫幾個成語'寫一小段話'看誰寫得規(guī)范、美觀'這樣既會增加家長對孩子寫字的重視程度'又會增加家長與孩子之間的交流。

四、多與其他學(xué)校大隊輔導(dǎo)員交流

在平時工作中'我利用一些時間到大石橋市里小學(xué)和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)觀看他們組織的少先隊活動'在觀察中反思自己組織少先隊活動中有哪些不足'取長補短'提升自己的大隊輔導(dǎo)員工作水平。我們也可以與其他學(xué)校共同舉辦某項活動。在舉行活動前'兩個學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員和少先隊員一起策劃活動方案'共同發(fā)揮智慧與特長'也增加了學(xué)校、教師和學(xué)生之間的合作能力。在舉行活動后'雙方要在一起討論'活動的不足之處和成功之處'以便下一次活動可以舉辦的更加完美。交流可以使雙方大隊輔導(dǎo)員相互學(xué)習(xí)'共同提高'爭取對少先隊活動的專業(yè)化起著推進的作用。我們每一個人都需要團隊合作精神'分工合作'優(yōu)勢互補'讓小學(xué)階段的學(xué)生明白這個道理至關(guān)重要。常言道:“人多力量大?！睆男∨囵B(yǎng)學(xué)生為了共同的目標(biāo)而努力'對于他們以后的學(xué)習(xí)工作有很大幫助。

總之'作為一名農(nóng)村小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員'我深知自己身上的責(zé)任。因此'在以后的工作過程中'我將會繼續(xù)保持與時俱進的精神'不斷提高自身的思想政治意識、專業(yè)知識與技能'明確自身工作的重要性'愛崗敬業(yè)'不斷提高自己的專業(yè)化水平'適應(yīng)時代發(fā)展需求'做好大隊輔導(dǎo)員工作。

［1］黃麗.做好大隊輔導(dǎo)員工作促進學(xué)生健康成長［J］.現(xiàn)代教育科學(xué):小學(xué)教師，2014(3):27.

［2］王軍剛.小學(xué)大隊輔導(dǎo)員的幾點做法［J］.新課程:教研版，2014(2):123.

［3］姚克扣.關(guān)于少先隊大隊輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展的一些思考［J］.科學(xué)大眾：科學(xué)教育，2010 (7):137-138.

［4］寶音烏日圖.如何做好少先隊大隊輔導(dǎo)員工作［J］.學(xué)園:學(xué)校管理，2014(30):155.

(責(zé)編張宇)

王安鳳(1977-)，女，漢族，遼寧省大石橋市人，小學(xué)高級教師，大本學(xué)歷。