北京小升初推優(yōu)考試全取消

小學(xué)統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)是否全部禁止、中考成績(jī)里科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)所占比重等問題，成為近期北京市課改發(fā)布后關(guān)注焦點(diǎn)。近日，北京市教委委員、新聞發(fā)言人李奕在《教育面對(duì)面》中明確表示，2015年將取消3、5、8年級(jí)的統(tǒng)測(cè)，這也意味著北京各類小升初“推優(yōu)”考試將全部取消。2015年入學(xué)的新初一將開始記錄學(xué)生的“科學(xué)實(shí)踐成績(jī)”，初三中考時(shí)“科學(xué)實(shí)踐”將計(jì)入中考總分。

嚴(yán)禁小學(xué)將競(jìng)賽成績(jī)作為入學(xué)主要依據(jù)

近日，北京市根據(jù)教育部的《小學(xué)管理規(guī)程》制定了升學(xué)考試等方面的具體實(shí)施意見，從2014年12月19號(hào)起施行。意見規(guī)定，小學(xué)的修業(yè)年限一般為6年，條件具備的學(xué)校適當(dāng)開展學(xué)制改革實(shí)驗(yàn)。同時(shí)也要求小學(xué)要按照規(guī)定接納殘疾兒童入學(xué)，并且可適當(dāng)放寬入學(xué)的年齡。意見還明確，對(duì)來京務(wù)工人員隨遷子女要依法平等的接受義務(wù)教育。

家長(zhǎng)陪讀致高中住讀生銳減

近些年來武漢外校、武漢一中等寄宿制高中的住讀生人數(shù)快速下降，與高峰期比，有的學(xué)校住讀生人數(shù)已減少了一半，有的甚至下降了七成多。學(xué)生搬離學(xué)校宿舍的背后，涌動(dòng)著一股不可小覷的“家長(zhǎng)陪讀潮”。湖北大學(xué)教育學(xué)院副教授葉顯發(fā)認(rèn)為，陪讀如果建立在以親子互動(dòng)、注重孩子個(gè)性成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上是必要的；反之，如果僅僅是為了孩子的一日三餐或純粹的成績(jī)，是不應(yīng)該提倡的。家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不要過度關(guān)注，不要給孩子施加太大壓力。

南京大屠殺歷史成南京市中小學(xué)必修課

南京市全市教育系統(tǒng)《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》使用培訓(xùn)會(huì)近日召開，明確該讀本將作為南京市中小學(xué)必修性地方課程。讀本包括《血火記憶》《歷史真相》和《警示思考》三冊(cè)，分別供小學(xué)五年級(jí)、初中二年級(jí)、高中二年級(jí)學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)。2014年12月1日至13日，南京市中小學(xué)生均將接受4課時(shí)的南京大屠殺歷史的專史教育。

教育部出臺(tái)高中學(xué)業(yè)水平考試新規(guī)

教育部日前出臺(tái)《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》，根據(jù)意見，《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍，學(xué)生可以對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)有一定了解后確定選考科目。不得僅以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的依據(jù)。意見規(guī)定，在實(shí)行高考綜合改革的?。▍^(qū)、市），計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目，由學(xué)生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。學(xué)生可以在完成必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)有一定了解后確定選考科目。

中小學(xué)母語教學(xué)及考評(píng)實(shí)現(xiàn)“三級(jí)跳”

在北京市教委日前出臺(tái)的《北京市中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見》中，明確提出：中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典、革命歷史題材將更多地成為本市中小學(xué)今后母語閱讀和寫作教學(xué)的基本素材；而中、高考語文試卷將增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容考查。事實(shí)上，語文學(xué)科從教材、課堂教學(xué)到考核評(píng)價(jià)都日益凸顯對(duì)學(xué)生能力的考查和價(jià)值觀的引導(dǎo)，單純學(xué)科知識(shí)的獲得已然成為學(xué)科教學(xué)和考查的過去時(shí)。本市中小學(xué)母語課堂教學(xué)和考核評(píng)價(jià)已完成了從“知識(shí)”到“能力”，進(jìn)而再到“價(jià)值觀”的“三級(jí)跳”。