廣西百色市右江區(qū)汪甸鄉(xiāng)塘興增城小學(xué) 羅鳳紅

壯族是少數(shù)民族，學(xué)習(xí)普通話對于壯族人來說，其本質(zhì)就是第二語言的學(xué)習(xí)。壯語和普通話之間的差距很大，在農(nóng)村的父老鄉(xiāng)親說普通話十分不標(biāo)準(zhǔn)。主要是四呼存在問題：齊齒呼、撮口呼、合口呼、開口呼。平時(shí)說普通話時(shí)，有時(shí)將撮口呼讀成齊齒呼、合口呼或開口呼，有時(shí)又將齊齒呼讀成撮口呼，有時(shí)發(fā)音齊齒呼、合口呼、撮口呼丟失i、u、介音，有時(shí)發(fā)開口呼又加上i、u及介音。眾所周知，壯族老百姓平時(shí)說話交流大多

用壯語或帶有方言腔的普通話。甚至學(xué)校、幼兒園的老師說話也帶有方言腔。因此，農(nóng)村的壯家孩子由于模仿了不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，造成了普通話說不好。當(dāng)今時(shí)代，說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅是事業(yè)的需要，更是一個(gè)人素質(zhì)與時(shí)尚的體現(xiàn)。語言面貌的好壞直接影響一個(gè)人的氣質(zhì)和對外形象。語言是一個(gè)民族的聲音，說好普通話，不僅是祖國屹立于世界之林的需要，也是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。由于語言受環(huán)境、年齡、習(xí)慣的影響極大，越晚學(xué)普通話相對就越難。所以，從小學(xué)普通話，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力十分重要。如何讓壯家的孩子學(xué)好普通話呢？我是這樣做的，并且也收到了良好的效果。

一、正確認(rèn)識(shí)普通話

首先弄清楚一個(gè)概念：說話，什么是標(biāo)準(zhǔn)的說話，因?yàn)檎f壯話的孩子在于他身邊沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的環(huán)境。讓孩子明白，普通話就是以北京人說話的口腔動(dòng)作為標(biāo)準(zhǔn)的說話。

二、先學(xué)好漢語拼音

每個(gè)漢字都可以用漢語拼音標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確發(fā)音，而漢語拼音并不多，一定要讓學(xué)生把這些最基本的聲母、韻母的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、堅(jiān)持每天說普通話

鼓勵(lì)每天所學(xué)的生字詞多讀多練，并讀給普通話標(biāo)準(zhǔn)的老師、同學(xué)聽，讓他們及時(shí)給與糾正。多和普通話標(biāo)準(zhǔn)的老師、同學(xué)、親人交流，并讓他們隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)指出，并當(dāng)場改正。平時(shí)交流中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生某個(gè)發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，我會(huì)有針對性的加以指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓學(xué)生明白字詞正確發(fā)音的重要性。

四、抓發(fā)音特色教學(xué)普通話

壯族人發(fā)音特色就是z、c、s、zh、ch、sh、g、k、j、q、b、p、d、t分不清，更別說會(huì)有輕聲和兒化了。這種風(fēng)格的談吐，給家鄉(xiāng)人講，他們也許聽懂，但是對于外省的人說，他們就比較難理解。我在教學(xué)生字詞時(shí)，對于聲母的發(fā)音就著重強(qiáng)調(diào)，因?yàn)槟戏饺舜蟛糠侄挤植磺迤缴嗪途砩?，分不清重氣和不重氣。每到文娛?jié)，我經(jīng)常會(huì)給孩子講故事、童話，朗誦詩詞、美文等兒童經(jīng)典作品，然后鼓勵(lì)孩子復(fù)述故事、童話，說得好的及時(shí)給予表揚(yáng)，并鼓勵(lì)學(xué)生克服心理障礙，增強(qiáng)孩子的自信心和勇氣；說得不對的字詞句一一記下，當(dāng)場給予糾正。這樣，不僅豐富了學(xué)生的詞匯，豐富了生活，也是豐富作文素材的好辦法。

五、多聽磁帶或CD

給孩子多聽由正規(guī)播音員，普通話好的演員、老師的朗誦，并讓孩子模仿這些老師的語調(diào)朗誦。這樣孩子不僅記住了故事，也記住了普通話的讀字發(fā)音，短而有趣、生動(dòng)有趣、內(nèi)容健康的故事可以讓孩子在興趣中學(xué)說普通話，這樣學(xué)普通話也能收到很好的效果。

總之，學(xué)習(xí)普通話對于廣西壯族方言區(qū)，特別是百色國道邊縣、市的農(nóng)村老百姓（壯族）來說是一項(xiàng)長期且艱辛的活動(dòng)，生活在這樣環(huán)境中的孩子耳濡目染中也會(huì)和大人說著一樣不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。作為教學(xué)孩子普通話的教師們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)普通話時(shí)，要全身心投入，做到耳到、口到、心到，才能收到良好的效果。而且作為教學(xué)者的我們更要先規(guī)范好自己的普通話，才能讓孩子們的普通話高高飛揚(yáng)起來！