廣東省韶關(guān)市仁化縣長(zhǎng)江中心小學(xué) 劉麗華
近年來(lái),不斷地有地方中小學(xué)校出現(xiàn)小學(xué)生在體育活動(dòng)中的傷害事故。體育課上經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些或大或小的傷害事故,小的有挫傷、扭傷,大的就可能骨裂或骨折。分析其原因,小學(xué)生的安全意識(shí)薄弱是一個(gè)很重要的原因。由于體育課的特殊性,體育課上發(fā)生的傷害事故占有相當(dāng)大的比例,這是與體育課自身所具有的運(yùn)動(dòng)性,激烈性,對(duì)抗性和開(kāi)放性等特點(diǎn)分不開(kāi)的。教學(xué)內(nèi)容的完成主要在室外進(jìn)行,很容易出現(xiàn)各種安全傷害事故。因此,體育老師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)顯得十分重要。
學(xué)校體育活動(dòng)的對(duì)象和參與者是廣大的學(xué)生,學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),學(xué)校應(yīng)經(jīng)常組織檢查體育課的安全工作,體育教師在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能教學(xué)和指導(dǎo)的同時(shí),有責(zé)任向?qū)W生傳授體育活動(dòng)的自我保護(hù)方法;特別是小學(xué)生的安全意識(shí)比較薄弱,對(duì)他們進(jìn)行增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的教育,提高防范意外傷害的能力,是非常有必要的。
首先要加大體育課安全教育的宣傳力度。開(kāi)學(xué)初利用學(xué)校安全教育大會(huì)和室內(nèi)體育課的時(shí)間,充分強(qiáng)調(diào)體育課堂上安全的重要性,教育學(xué)生要學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn)事情發(fā)生。在體育課堂上要求學(xué)生盡量在老師的統(tǒng)一指揮下參加體育活動(dòng),不能在無(wú)安全保護(hù)措施的情況下私自作做危險(xiǎn)性的動(dòng)作。所以在室外的每一節(jié)體育課,教師在導(dǎo)入語(yǔ)或活動(dòng)要求中,都要明確提出注意安全,避免發(fā)生任何事故。
體育課堂上安全事故的發(fā)生,往往是因?yàn)樗枷肷喜恢匾?,?duì)安全隱患的認(rèn)識(shí)不足,是發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷的重要原因。小學(xué)的體育課堂應(yīng)給學(xué)生樹(shù)立安全第一的觀念,小學(xué)生由于年齡特點(diǎn):活潑、好動(dòng)、注意力不集中,他們的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)很少,身體各部分技能發(fā)展還很不夠,因而,造成他們身體受到傷害的機(jī)會(huì)較多。學(xué)生的認(rèn)識(shí)不足,思想上不重視,是發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷的重要原因。他們?cè)谒枷肷蠜](méi)有預(yù)防損傷事故的概念,對(duì)他們就必須加強(qiáng)預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的思想教育,如果體育教師從思想上重視起來(lái),主動(dòng)制定預(yù)防措施,可避免一些無(wú)謂的損傷事故發(fā)生。
安全有效地組織課堂教學(xué),課前準(zhǔn)備活動(dòng)是為了更好地完成基本部分主要內(nèi)容做足準(zhǔn)備,使身體有關(guān)的肌群、關(guān)節(jié)、韌帶和器官,以及各系統(tǒng)的機(jī)能做好充分準(zhǔn)備。體育教師在備課時(shí)就要認(rèn)真鉆研教材的性質(zhì),根據(jù)教材的特點(diǎn)設(shè)計(jì)好準(zhǔn)備活動(dòng),從易到難,從慢到快加強(qiáng)練習(xí),提高肌群運(yùn)動(dòng)的興奮性。在輕負(fù)荷的練習(xí)中做好準(zhǔn)備,盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。體育課中的安全隱患隱藏在許多細(xì)小的環(huán)節(jié)中,必須把安全意識(shí)放在首要位置,體育教師只有具備高度的安全意識(shí)。在上體育課前要做好充分準(zhǔn)備,包括教案及場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備。
體育器材的管理也很重要,切記上完課后應(yīng)及時(shí)把體育器材歸還器材室。不能任由其隨便亂擺放,避免學(xué)生嬉鬧而引發(fā)的安全事故。由于一些學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不平坦和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地四周有障礙物,都會(huì)容易出現(xiàn)摔傷、扭傷和撞傷。面對(duì)各種教學(xué)安全隱患,首先體育教師要熟悉運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器械,了解和熟悉上課環(huán)境,利用備場(chǎng)器械的時(shí)候作必要的維護(hù),對(duì)保證上課的安全起到積極的預(yù)防作用;其次上課前嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī),不準(zhǔn)學(xué)生穿皮鞋、靴子、雨鞋、拖鞋、涼鞋等;要穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋上課;禁止學(xué)生佩戴胸卡?;?、把鑰匙掛在脖子上、各種危險(xiǎn)品利器或穿著附有金屬裝飾物的服裝。以上情況都要嚴(yán)格要求學(xué)生,避免體育課堂上出現(xiàn)安全事故。此外,體育教師認(rèn)真研究總課程表上體育課的安排,了解同時(shí)上體育課班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)場(chǎng)地器材的合理安排。避免出現(xiàn)同一場(chǎng)地有上跑步內(nèi)容的,又有踢足球的,縱橫交錯(cuò),擁擠不堪的現(xiàn)象。
在課堂教學(xué)上,教師在安排學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時(shí)要根據(jù)教材的性質(zhì),教學(xué)過(guò)程必須做到從易到難,運(yùn)動(dòng)量從小到大,遵循合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的原則。抱病的學(xué)生應(yīng)安排其在旁邊見(jiàn)習(xí),切勿抱病堅(jiān)持鍛煉,特別是有心臟病的學(xué)生更應(yīng)注意。上課時(shí)要注意觀察學(xué)生的生理反應(yīng),具體觀察學(xué)生的汗量、面部表情、做動(dòng)作的質(zhì)量和學(xué)生的情緒,由于小學(xué)生的肌肉力量相對(duì)較差,器官系統(tǒng)發(fā)育尚未完善,根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際情況合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷特別重要。過(guò)大的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是造成運(yùn)動(dòng)損傷的原因之一,作為體育教師要及時(shí)制止那些課前不認(rèn)真?zhèn)湔n,上課時(shí)即興發(fā)揮,隨便應(yīng)付的極不負(fù)責(zé)任的做法。
在學(xué)生當(dāng)中培養(yǎng)一些學(xué)生體育骨干,提高體育委員的協(xié)助能力。體育委員作為班里的干部之一,他的職責(zé)就是協(xié)助體育老師在體育課堂上展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng),也包括課外體育活動(dòng)等。體育課的許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目均需學(xué)生之間保護(hù)和幫助,特別是低年級(jí)體操項(xiàng)目—前滾翻,對(duì)于初學(xué)者或身體協(xié)調(diào)能力基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō),加強(qiáng)保護(hù)和幫助是學(xué)習(xí)掌握動(dòng)作和保證教學(xué)安全的重要保證。體育教師應(yīng)該在課余時(shí)間里加強(qiáng)體育骨干的培養(yǎng),預(yù)先讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)和幫助方法,在上課時(shí)讓他們同時(shí)協(xié)助教師做好安全防患,會(huì)收到很好的效果。
綜上所述,本文從增強(qiáng)安全意識(shí)、做好課前準(zhǔn)備、合理安排課堂教學(xué)以及課后注意事項(xiàng)四方面,探究了預(yù)防體育課堂安全隱患的策略??傊?,體育教師在教學(xué)過(guò)程中,在認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,必須把安全問(wèn)題放在重要的位置上,只要思想上重視,又制定有效的安全措施,體育課的損傷事故就會(huì)減少,教學(xué)工作才能順利完成。小學(xué)體育教育由于其具有特殊性,難免會(huì)造成學(xué)生的意外傷害,小學(xué)生體育課的安全一直是學(xué)校高度重視的一項(xiàng)工作。在體育活動(dòng)中學(xué)生的健康、安全是第一位,體育教師應(yīng)利用多種方式和手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)盡量減少或避免傷害事故的發(fā)生,真正的讓學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。