倪 佳

倪佳/湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書(shū)館采編部副研究館員（湖南長(zhǎng)沙410205）。

隨著信息技術(shù)和數(shù)字圖書(shū)館高度發(fā)展，信息已經(jīng)和人們的生活密不可分，信息的傳遞更加具有集合性、便捷性，人們獲取信息的方式也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。圖書(shū)館信息平臺(tái)是以館藏文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)信息資源為主要處理對(duì)象，利用信息處理技術(shù)以及自動(dòng)化軟件設(shè)備管理，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸方式，集信息收集存儲(chǔ)、傳遞服務(wù)為一體的信息技術(shù)應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)。農(nóng)村公共圖書(shū)館通過(guò)建設(shè)開(kāi)放式、動(dòng)態(tài)式、異步式的農(nóng)業(yè)信息資源平臺(tái)，展現(xiàn)農(nóng)業(yè)各領(lǐng)域知識(shí)與相關(guān)信息，向農(nóng)業(yè)部門(mén)及用戶(hù)提供全面、準(zhǔn)確、完整的信息服務(wù)。

一、農(nóng)村公共圖書(shū)館農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)建設(shè)面臨的問(wèn)題

1.建設(shè)質(zhì)量差。在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，信息傳遞的快慢及信息質(zhì)量與信息使用者的切身利益息息相關(guān)。農(nóng)村公共圖書(shū)館受數(shù)字資源、技術(shù)設(shè)備、人員素質(zhì)等制約，農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)建設(shè)整體水平低下。如一些農(nóng)村圖書(shū)館人才匱乏，技術(shù)力量薄弱，農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)內(nèi)容更新較慢，影響農(nóng)業(yè)信息資源建設(shè)水平和信息服務(wù)質(zhì)量。此外，信息平臺(tái)提供的各類(lèi)農(nóng)業(yè)信息有輕重緩急之分，有的農(nóng)村公共圖書(shū)館在編排發(fā)布農(nóng)業(yè)信息時(shí)，只是簡(jiǎn)單按照時(shí)間順序來(lái)排列，沒(méi)有將這些農(nóng)業(yè)信息按重要性、時(shí)效性等細(xì)節(jié)進(jìn)行歸類(lèi)，影響了讀者對(duì)資源的有效利用。受自身學(xué)識(shí)水平和理解能力的局限，許多農(nóng)民在檢索農(nóng)業(yè)科技信息時(shí)，并不完全清楚哪些信息對(duì)自己利益的影響更大，因此需要圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人員對(duì)農(nóng)業(yè)信息的重要性、時(shí)效性劃分等級(jí)。

2.工作重心定位不準(zhǔn)確，影響圖書(shū)館信息平臺(tái)資源的建設(shè)方向。以市縣級(jí)公共圖書(shū)館為例，原本的工作重心是為本地居民學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和終身教育提供服務(wù)，但隨著城鄉(xiāng)一體化的不斷發(fā)展，城鎮(zhèn)周邊的農(nóng)民、小手工業(yè)者、農(nóng)民工等外來(lái)人口增加，其服務(wù)對(duì)象不能只局限于城鎮(zhèn)居民，還要考慮他們的需求，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)建設(shè)時(shí)調(diào)整文獻(xiàn)資源的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，服務(wù)地域范圍也應(yīng)覆蓋縣城下屬所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館的農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)建設(shè)相對(duì)薄弱，對(duì)農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)功能的宣傳及應(yīng)用培訓(xùn)工作不到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用農(nóng)業(yè)信息的人數(shù)眾多，加大農(nóng)民信息技術(shù)培訓(xùn)對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很重要。

3.經(jīng)費(fèi)緊缺制約圖書(shū)館信息平臺(tái)建設(shè)。我國(guó)農(nóng)村公共圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)緊缺導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施、硬件設(shè)備落后，阻礙了圖書(shū)館數(shù)字信息平臺(tái)的建設(shè)。由于經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，一些農(nóng)村圖書(shū)館只能購(gòu)買(mǎi)價(jià)格低廉、質(zhì)量不高的農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)軟件，貧困地區(qū)公共圖書(shū)館甚至無(wú)力進(jìn)行農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)建設(shè)，圖書(shū)館農(nóng)業(yè)信息資源先天不足，讀者檢索信息時(shí)會(huì)出現(xiàn)信息查檢不到的情況。此外，農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)價(jià)格高昂，數(shù)據(jù)庫(kù)后續(xù)維護(hù)費(fèi)用價(jià)格不菲，許多農(nóng)村圖書(shū)館無(wú)力進(jìn)行農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)后續(xù)維護(hù)與升級(jí)，導(dǎo)致平臺(tái)軟件使用不穩(wěn)定，影響了圖書(shū)館情報(bào)職能的發(fā)揮?；鶎愚r(nóng)業(yè)科技人員知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起關(guān)鍵作用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)軟件質(zhì)量低下，農(nóng)業(yè)科技人員知識(shí)結(jié)構(gòu)難以改善，創(chuàng)新能力不足，阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、做好農(nóng)村公共圖書(shū)館農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)建設(shè)的對(duì)策

1.完善信息平臺(tái)布局設(shè)計(jì)?？茖W(xué)地設(shè)置圖書(shū)館農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)界面關(guān)系到讀者文獻(xiàn)檢索的功效。圖書(shū)館信息平臺(tái)界面布局要求外觀美觀簡(jiǎn)練且學(xué)科分類(lèi)準(zhǔn)確，可從兩方面完善平臺(tái)布局設(shè)計(jì)，一是將界面菜單設(shè)置成大圖標(biāo)，用簡(jiǎn)明鮮艷的字體來(lái)標(biāo)示各學(xué)科種類(lèi)，方便讀者查找各類(lèi)信息。二是區(qū)分館藏與網(wǎng)絡(luò)信息板塊，建立農(nóng)業(yè)信息分類(lèi)等級(jí)制。圖書(shū)館不同服務(wù)對(duì)象的需求存在不同的偏好，大多數(shù)技術(shù)人員和學(xué)者偏向于利用農(nóng)業(yè)學(xué)科館藏信息，而網(wǎng)絡(luò)農(nóng)業(yè)信息資源的用戶(hù)，除農(nóng)業(yè)科技研究人員外多數(shù)是本地農(nóng)村居民，因此要分板塊、分區(qū)域，以方便不同類(lèi)型使用者獲取信息。圖書(shū)館員還要對(duì)這些信息的重要程度、適用人群進(jìn)行劃分，達(dá)到清晰明了的效果。

2.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)資源建設(shè)。農(nóng)村公共圖書(shū)館要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)資源建設(shè)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持。首先，信息資源建設(shè)不是盲目的，圖書(shū)館要注重在服務(wù)過(guò)程中進(jìn)行信息需求調(diào)研，確實(shí)掌握讀者信息需求的重點(diǎn)，針對(duì)讀者信息需求進(jìn)行圖書(shū)館信息平臺(tái)資源整合。比如使用者檢索農(nóng)業(yè)科技信息時(shí)，還需要了解經(jīng)濟(jì)、政治、法律等學(xué)科信息，通過(guò)設(shè)立相關(guān)信息板塊，收集該類(lèi)信息向他們傳遞有效信息，提高信息傳遞的質(zhì)量。其次，圖書(shū)館在條件適宜時(shí)可制定獎(jiǎng)懲結(jié)合的制度來(lái)激勵(lì)館員，如制定信息平臺(tái)每日更新制度，采用超工作量績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等，促使圖書(shū)館員加大信息收集力度，加快文獻(xiàn)資源的更新速度，做到信息每日更新，分類(lèi)標(biāo)引準(zhǔn)確，完善信息平臺(tái)質(zhì)量。第三，為了加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)建設(shè)，圖書(shū)館要注重培養(yǎng)、引進(jìn)具備信息管理能力和農(nóng)業(yè)學(xué)科的知識(shí)技能復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。

3.厘清各級(jí)公共圖書(shū)館工作重心，加大讀者培訓(xùn)力度。公共圖書(shū)館根據(jù)行政級(jí)別劃分，按省、地市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)行政區(qū)劃設(shè)置，形成公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)。各級(jí)圖書(shū)館必須厘清服務(wù)重心，在信息平臺(tái)建設(shè)中明晰工作職責(zé)。?。ㄊ校┘?jí)公共圖書(shū)館實(shí)力雄厚，應(yīng)充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)能力,不僅要擔(dān)負(fù)起農(nóng)業(yè)信息資源收集、整合、協(xié)調(diào)、傳輸?shù)凝堫^作用[1]，還要承擔(dān)對(duì)下屬圖書(shū)館業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作?？h級(jí)公共圖書(shū)館農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)建設(shè)要有前瞻性，結(jié)合城鄉(xiāng)一體化和新農(nóng)村建設(shè)總體要求，以服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)為工作重心。在農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)的建設(shè)上抓住兩個(gè)中心：為農(nóng)業(yè)科研部門(mén)培養(yǎng)技術(shù)骨干，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)建設(shè)提供技術(shù)支持與業(yè)務(wù)指導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館在信息服務(wù)工作中應(yīng)起到橋梁與紐帶作用,結(jié)合當(dāng)?shù)卮迕裆a(chǎn)生活的實(shí)際情況，將他們的信息需求及時(shí)反饋給市、縣公共圖書(shū)館,促進(jìn)信息需求與信息產(chǎn)品的上傳下達(dá),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息資源共建共享[2]。此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館在為農(nóng)民服務(wù)過(guò)程中，還要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)功能的宣傳工作，做好讀者數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、信息檢索知識(shí)的培訓(xùn)工作，主動(dòng)上門(mén)為用戶(hù)提供農(nóng)業(yè)信息服務(wù)。在信息篩選上，要配合縣市級(jí)圖書(shū)館的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，篩選出針對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)最具有實(shí)效性以及影響力的信息向農(nóng)民傳達(dá)。

4.力爭(zhēng)政府財(cái)政支持，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)資源共建共享。農(nóng)村公共圖書(shū)館要不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)能力，得到用戶(hù)和政府認(rèn)可，取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，體現(xiàn)圖書(shū)館的社會(huì)作用。在此基礎(chǔ)上，圖書(shū)館要力爭(zhēng)政府財(cái)政支持，為農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)爭(zhēng)取建設(shè)經(jīng)費(fèi)。政府是圖書(shū)館的組建農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)的強(qiáng)大后盾，應(yīng)針對(duì)各級(jí)圖書(shū)館信息平臺(tái)建設(shè)要求來(lái)投資建設(shè)，根據(jù)每個(gè)圖書(shū)館服務(wù)人群信息需求側(cè)重點(diǎn)的不同，為公共圖書(shū)館選擇合適的農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)。從信息公平的原則出發(fā)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)弱勢(shì)人群來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館是他們獲取信息的主要途徑，因此必須重點(diǎn)建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)。政府還應(yīng)大力支持各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館建立電子閱覽室以及電子閱覽柜，以縮小城鄉(xiāng)之間信息鴻溝差距。當(dāng)前，隨著全國(guó)文化信息資源共享工程的持續(xù)深入實(shí)施，各縣鄉(xiāng)（村）級(jí)文化站的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已基本完成，資源建設(shè)和數(shù)據(jù)庫(kù)整合加工在各部門(mén)、各單位深入開(kāi)展[3]。農(nóng)村公共圖書(shū)館要搶占先機(jī)，積極尋求與其他部門(mén)合作，加快農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)資源共建共享步伐。

農(nóng)村公共圖書(shū)館農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)建設(shè)水平不僅影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、科技、文化的全面發(fā)展，還關(guān)系廣大農(nóng)民切身利益。它的重要作用在于提高農(nóng)業(yè)人口的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展文化軟實(shí)力，均衡各地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)大發(fā)展需要大量的農(nóng)業(yè)科技人才，政府部門(mén)應(yīng)高度重視農(nóng)村公共圖書(shū)館基礎(chǔ)建設(shè)，雙方齊抓共管、與時(shí)俱進(jìn)、形成合力，努力健全信息收集制度，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息平臺(tái)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)業(yè)科技人才，為新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

[1][2]馬小紅.公共圖書(shū)館農(nóng)業(yè)信息服務(wù)拓展芻議[J].江西圖書(shū)館學(xué)刊,2008（1）.

[3]明曉穎，李朝，余紅江.對(duì)公共圖書(shū)館農(nóng)業(yè)信息資源建設(shè)與服務(wù)的思考[J].科教導(dǎo)刊，2012（3）.