長春教育學(xué)院學(xué)報(bào)
- 論20世紀(jì)30年代初日本外務(wù)省對中國大革命失敗原因的分析
- 淺論福斯特的新陳代謝理論
- 業(yè)主委員會主體資格問題探析
- 涉外繼承中分割原則與統(tǒng)一原則的解讀
- 朱熹在歷史文獻(xiàn)學(xué)上的成就
- 十字軍東征對東西方的影響
- 《魯賓遜漂流記》中的殖民主義想象及破壞力探討
- 喬伊斯·卡里文學(xué)作品的特色
- 上帝的膚色
——論美籍黑人眼中上帝形象的蛻變 - “中國化”文論體系建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)及相關(guān)思考
- 語義格視角下言語模糊信息語用功能研究
- 認(rèn)知視域下顏色詞“白(white)”的翻譯美學(xué)思考
- 從風(fēng)格視角比較E·B White's Once More to the Lake兩中譯本
- 生成語法視角下的英漢提升結(jié)構(gòu)研究
- 問答交際中閃避回答的語用研究
- 《冰雪奇緣》中歌詞的主位推進(jìn)模式
- 激勵(lì)理論視域下的“中國夢”研究
- 微博時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與研究
- 基于話語分析的有效醫(yī)患會話模式研究
- 我國農(nóng)村公共圖書館農(nóng)業(yè)信息平臺建設(shè)管窺
- 新農(nóng)村社區(qū)管理研究
- 美麗河南建設(shè)背景下河南省旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級研究
- 論無錫汽修聯(lián)盟品牌連鎖企業(yè)分級管理的必要性
- 基于PLC的永磁無刷直流電機(jī)調(diào)速控制研究
- 中外跨學(xué)科合作辦學(xué)培養(yǎng)復(fù)合型人才的效果考察——以河北工業(yè)大學(xué)“2+2”中日合作辦學(xué)項(xiàng)目為例
- 湖北民族地區(qū)高校英語教育專業(yè)課程體系設(shè)置探討
——以湖北民族學(xué)院為例 - 高校教師職業(yè)壓力的比較研究
- 雙師型教師評價(jià)方案的研究
- 微觀權(quán)力論下課堂話語權(quán)的生產(chǎn)性探析
- 利用紹興區(qū)域優(yōu)秀文化資源培育大學(xué)生的民族精神
- 高校戰(zhàn)略聯(lián)盟模式研究
- 基于校企合作培養(yǎng)高端技能型人才模式研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)字媒體“三對接”人才培養(yǎng)改革探索
- 傳統(tǒng)文化在90后大學(xué)生思想政治教育中的作用
- 大學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)滲透國學(xué)教育的基本途徑
- 高校學(xué)生信仰危機(jī)產(chǎn)生的原因及對策
- 新疆烏魯木齊市區(qū)內(nèi)初中班民考民學(xué)生主觀幸福感現(xiàn)狀調(diào)查
- 地方高校傳承地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究
——以湖北省咸寧市湖北科技學(xué)院為例 - 新時(shí)期河南省高師美術(shù)人才就業(yè)需求和培養(yǎng)模式研究
- 主體性教育模式下完善學(xué)生思想政治教育的對策探析
- 區(qū)域活動與幼兒科學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻實(shí)現(xiàn)“翻轉(zhuǎn)課堂”
——以《語音》為試點(diǎn)課程 - 語境構(gòu)建
——以總統(tǒng)辯論中人稱代詞“I”和“We”的選擇為例 - 互文性理論在商務(wù)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用評價(jià)
- 英語寫作中的語篇錯(cuò)誤辨別策略
- 在跨文化交際視角下英美概況教學(xué)分析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的基礎(chǔ)英語有效課堂模式探究
- 論任務(wù)型教學(xué)模式下大學(xué)英語教師的角色
- 法語二外語音教學(xué)存在的問題及其改進(jìn)對策分析
- 中英兩國學(xué)前教育理念之異同
- 淺析巴托克《小宇宙》創(chuàng)作特點(diǎn)及對鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練的作用
- 保護(hù)與幫助在體操教學(xué)訓(xùn)練中的運(yùn)用
- 試析健身運(yùn)動處方對高校健身課教學(xué)的作用及實(shí)踐
- 高校教學(xué)方法創(chuàng)新策略
- 對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)的探索
- 把項(xiàng)目教學(xué)引入景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)的研究
- 黑龍江省民辦高校投資模式研究
- 研究生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育工作研究
- 高校檔案資源整合工作探析
- 輔導(dǎo)員做好學(xué)生教育工作的策略分析
- 高職藝術(shù)院校二級院系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系創(chuàng)新研究
- 對來華留學(xué)生法制化管理和教育的探討
- 新型師生關(guān)系之特點(diǎn)及構(gòu)建
- 試析高職院校學(xué)生管理政策的執(zhí)行力
- “生本理念”下高校學(xué)生組織作用發(fā)揮的研究
- 對高校圖書館“藏書”現(xiàn)象的思考
- 旅游管理專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)營管理機(jī)制設(shè)計(jì)
- 高職高專經(jīng)濟(jì)學(xué)案例化教材建設(shè)的思考與實(shí)踐
- 構(gòu)建職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)課高效課堂
- 高職教育校企合作人才培養(yǎng)模式研究
- 從德國雙元制探討職業(yè)教育創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
- 高中生物試卷講評課的有效準(zhǔn)備策略分析
- 美術(shù)教學(xué)中圖形聯(lián)想教學(xué)方式的應(yīng)用
- 劇作家蕭伯納作品中體現(xiàn)的基督教文化