林辛格

一

“我要飛得更高，飛得更高……”瞧！剛一下課，那位就開起了演唱會，拎著個破掃把，站在破桌子上，拉開了破嗓子，眉頭緊鎖著，若有所思的樣子，還時不時來幾個賣萌動作，倒也頗有一點明星范兒。想問那位尊姓大名？哈，人稱一鳴哥也！連那位自己也自吹自擂：“不鳴則已，一鳴驚人?！惫嫘蜗?！

中學時代，總恨課間太短，老師拖堂，早到。可不，你看那位還沒唱過癮呢，老師就來上課了。都說一物降一物，語文老師前腳剛邁進教室，一清嗓子，喊一聲“上課了”，同學們就規(guī)規(guī)矩矩地坐好，拿出書，咿咿呀呀地讀起來了。偶爾有幾個同學慌亂中把書給拿倒了，卻依舊搖頭晃腦，高聲誦讀，真真正正是做到了“倒背如流”呀。

語文老師可不是個好惹的主兒，自稱視力5.2，立刻把那位叫了起來，要抽背課文。只見那位同學可憐巴巴地望著老師，支支吾吾地說：“老師，我逗您玩兒呢！”

“那我也來逗逗你吧，咱們促進促進友誼。107頁第 20課，預備起——”

“老師，我……”這下，那位徹底沉默了，把頭低下去，像在尋找什么。

“你干嗎呢？”老師不樂意了，眉毛倒豎起來。

“我找地洞呢……”

這下可把老師那張臉的嚴肅給“撲哧”一下笑沒了，“好好聽課，下次你可得小心了?！崩蠋熌樕隙嘣妻D晴。

那位可松了一口氣，又恢復了嬉皮笑臉的樣子，正想一屁股坐下去，卻傳來了嚴厲的聲音：

“別坐，站著有利于頭腦清醒，防止你開小差。”

那位大俠早已變成了苦瓜臉，哪還敢打小九九？只得乖乖站著了。

二

“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！泵康匠燥垥r間，食堂里可謂是異常熱鬧。這不，我們剛在寫作課上練習了“分享”這個話題，就引起了一場風波。

“喂，兄弟，來嘗嘗魚，真心不錯。”說著，一個同學夾了一大塊魚肉放到對面的盤子里。哪知對方并不喜歡吃魚，蹙著眉，連連搖頭，又把魚還了回去。這下送魚的急了，送人的禮哪有還回去的理兒？又夾了一塊更大的放到對方碗里。

“謝謝，不用了，我不太喜歡吃魚?！睂Ψ奖虮蛴卸Y，依舊還了回去。

“不行，好東西要分享嘛?！彼汪~者笑嘻嘻地露出兩顆門牙。

“不要。”

“吃嘛！”

“不要！”

“吃嘛！”

…………

就這樣互相推來讓去，一不小心，魚肉飛了出去，準確無誤地貼在了過來巡視的生活老師的鼻子上。可憐的老師，無緣無故倒了大霉，卻不知道發(fā)生了什么事。這兩位見此情形，有點發(fā)愣，稍一思忖，還是三十六計，走為上策。趁老師沒來得及發(fā)作，這兩位趕緊溜了。唉，怎么也得給老師道個歉再走??！

“我要飛得更高，飛得更高……”又是下課鈴剛響，瞧！這位又唱起來了。生活在這個班級，趣事、笑料可謂層出不窮，愿我們這個可愛的班級，每天充滿快樂，精彩多多！

（指導老師 ?黃 ?忠 ?倪協克）