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      爭鋒小作

      2015-03-24 12:49:24
      大作文 2015年2期
      關(guān)鍵詞:春之聲琴譜小水滴

      執(zhí)著于夢想

      ○浙江省樂清市虹橋鎮(zhèn)實驗中學(xué)

      九年級(13)班 ?臧 ?索

      她在很小的時候就摔壞了手臂。為此,她哭了一整天,因為她的夢想是在舞臺上彈鋼琴,因此,她又用了一整天計劃接下來三年到五年的練習(xí)進(jìn)度。她一定要完成夢想,因為她是個很堅強(qiáng)的人。她就是被我稱作“姐”的人。

      我一直認(rèn)為,她的堅強(qiáng)如金剛石,因為她少有淚水,不需要別人的幫助或陪伴。

      所以在那一次,我才不知該作何反應(yīng)。那一次,我分明看到她蹲在音樂室的門口抱頭痛哭,琴譜散了一地。那時的我只有十四歲。

      “姐……”我欲言又止。她顫抖了一會兒,整理好譜子,推開音樂室的門。“進(jìn)來吧,外面冷?!彼f,紅腫的眼使勁眨著。

      又是《春之聲》,她喜愛與春天有關(guān)的一切曲子,總是不厭其煩地彈著。在我心中,她也如春天般積極樂觀,可這一次彈《春之聲》,似乎不那么順暢。

      “有時候我會想……還是放棄吧,沒多少人會支持我。更重要的是,我的身體在阻止我的夢想。還是讓它結(jié)束吧,我真是異想天開!”她把琴譜摔在了地上,盯著我。

      我只是覺得莫名的氣憤,于是用連自己也被嚇到的氣勢叫道:“不行!你這么努力,總是練到凌晨,難道就這么半途而廢嗎?你是為他人而彈還是為了你自己?難道你承認(rèn)自己的傷會成為阻礙嗎?那樣到頭來,什么都不是!”

      也許是被我的反應(yīng)嚇到了,她撿起琴譜,又開始彈《春之聲》。琴聲繞著她帶淚的笑容升華空中,我似乎被這琴聲感動了。每一個執(zhí)著于夢想的人都不應(yīng)該找出任何借口去阻止自己實現(xiàn)夢想。

      點評:作者聯(lián)系自己“姐”學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷,表達(dá)了“執(zhí)著于夢想”的主題,中心鮮明。開頭直接點題,給人以醒目之感。結(jié)尾點題,充滿對美好未來的憧憬,很好地表現(xiàn)了文章的主題思想。所選材料詳實、具體,語言樸實、流暢,形式新穎,感情真摯,描寫細(xì)致,注重了細(xì)節(jié)刻畫,是一篇不錯的作文。

      執(zhí)著于夢想 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?○甘肅省會寧縣郭城鎮(zhèn)華峰中學(xué)

      八年級(1)班 ?柴文正

      執(zhí)著是鍥而不舍的追求,執(zhí)著是百折不撓的探索。水滴石穿是一種執(zhí)著,愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是熱情的投入,是無私的付出。我們執(zhí)著于好好學(xué)習(xí),執(zhí)著于奮力拼搏,執(zhí)著于興趣愛好,執(zhí)著于追求理想——人生因執(zhí)著而精彩,世界因執(zhí)著而絢麗。

      夢想需要執(zhí)著。在實現(xiàn)夢想的過程中,我們無法回避挫折,只能面對,只能在挫折中堅持、執(zhí)著,直到戰(zhàn)勝挫折。還記得嗎?如果沒有司馬遷的執(zhí)著,就沒有“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》問世;沒有勾踐的“臥薪嘗膽”,哪有他日后的大展宏圖;沒有萊特兄弟的執(zhí)著,哪有飛機(jī)的橫空出世;沒有斯蒂芬森的鍥而不舍,哪有火車的縱橫馳騁……閉上眼,靜靜地回味,我不僅僅感受到了他們成功的喜悅,讓我感觸更深的,是他們那執(zhí)著的精神。

      夢想需要執(zhí)著。執(zhí)著的人,看到的永遠(yuǎn)是希望,而輕易放棄的人,等待他的只能是絕望。執(zhí)著的人,總會有一個樂觀的、積極向上的心態(tài),而輕易放棄的人,失敗永遠(yuǎn)是他心中無法抹去的一道陰影。

      努力,不一定能成功,但放棄則一定會失敗。執(zhí)著會帶來勝利,在最后一秒到來之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知數(shù)。執(zhí)著自己的夢想,因為夢想需要執(zhí)著來實現(xiàn)。漫漫人生路,不如意者十之八九,怨天尤人無濟(jì)于事,只有在執(zhí)著中不斷進(jìn)取、不斷超越,才能讓我們的人生路更加寬闊,才能讓我們的未來大放異彩!

      執(zhí)著吧,同學(xué)們,因為前面有夢想!

      (指導(dǎo)老師:張德生)

      點評:這是一篇議論短文,作者緊扣文題展開說理,每一段都有“執(zhí)著”“夢想”,不蔓不枝。為了增強(qiáng)說服力,作者行文時主要用了舉例論證、正反對比論證的方法。

      執(zhí)著于夢想

      ○湖南省邵陽縣谷洲中學(xué)八年級(3)班 ?覃 秀

      “懸崖下那塊大石頭底下究竟藏著什么?”石頭縫里一粒小水滴一邊嘀咕著,一邊好奇地探出頭來。

      “孩子,好奇害死貓,那不是你的力量可以辦到的,你可千萬不要做傻事!”小水滴媽媽溫柔地勸說著。

      “不,媽媽,我一定要試試?!毙∷尉髲?qiáng)地說。話未說完,小水滴歡笑著,從高空沖下。

      “噗”一聲輕響,小水滴摔在石上,疼得叫了起來,流出了痛苦的淚花。一旁的樹怒吼著:“你這個熊孩子,從哪里冒出來的,攪得老子午覺也睡不成!”小水滴眨眨眼,用它脆生生的聲音說:“樹大哥呀,你為什么要兇我呀?我是一個執(zhí)著于夢想的人?!?/p>

      樹咆哮著:“小犢子,滾一邊去,哪兒涼快待哪兒去。還夢想,瞧你那傻樣,就知道不是一般的‘二!”

      小水滴咬咬牙,委屈地爬起來,又開始一輪新的沖擊……

      第二天,當(dāng)小水滴又從懸崖向下沖擊時,風(fēng)姑娘拖著長長的紗裙高聲呼喊:“小水滴,你有什么事想不開,要跳崖?”

      小水滴響起了銀鈴般的笑聲:“風(fēng)姐姐呀,你真幽默,我不過是想穿過這石頭,到那邊世界去看看?!?/p>

      風(fēng)姑娘嬌笑著:“就憑你,小樣,哈哈!”

      小水滴認(rèn)真地說:“我想我能,一定能。怎么,瞧不起我?”風(fēng)姑娘回頭白了小水滴一眼:“不自量力的小家伙?!?/p>

      小水滴一次次縱身跳躍沖向巨石,又一次次頑強(qiáng)爬起,遍體鱗傷。一天又一天,一年又一年……

      “這熊孩子真瘋了!”烏鴉看看小水滴,搖搖頭飛走了?!罢媸浅藻e了藥,一滴水就想擊穿石頭,真是癡心妄想!”青蛙嘆了一口氣,慢慢地爬走了。

      一年,兩年……十年,百年……一晃,四百九十九年過去了。小水滴仍在不停地跳躍、沖擊。

      巨石上已有了一個深深的小孔,并且小孔底已薄可透光了。

      小水滴奮力向上躍出,在空中劃出一道清亮的弧線,又沖向小孔。

      只聽“咚”的一聲輕響,洞穿,珠散。

      目睹此景,剛剛醒來的樹驚呆了,風(fēng)石化了,烏鴉流淚了,一向淡定的青蛙也感嘆地說:“原來,任何人只要像傻子一樣堅持,就一定會有個牛轟轟的結(jié)果?!?/p>

      點評:這是一篇清新優(yōu)美的童話。作者別出心裁,通過小水滴不懈努力最后“水滴石穿”終于圓夢的故事,來闡釋執(zhí)著于夢想的主題,讓人讀后不得不佩服作者構(gòu)思巧妙和匠心獨運。文章通篇運用擬人手法,從語言、動作、神態(tài)等來刻畫小水滴堅持夢想的頑強(qiáng)和執(zhí)著;此外樹、風(fēng)姑娘、烏鴉、青蛙雖著筆不多,亦惟妙惟肖,饒有情趣,也給人留下了較深刻的印象。此外,語言鮮活靈動、生動幽默,讓人忍俊不禁,亦為文章增色不少。

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