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      論從知識(shí)到智慧的轉(zhuǎn)向——兼析莊子“齊物論”篇的內(nèi)在意蘊(yùn)

      2015-03-26 08:45:47代訓(xùn)鋒
      湖湘論壇 2015年2期
      關(guān)鍵詞:齊物論齊物辯論

      代訓(xùn)鋒

      (忻州師范學(xué)院,山西 忻州 034000)

      莊子的“齊物論”篇一直以來被國(guó)內(nèi)學(xué)者看做莊子思想中最具哲學(xué)韻味的核心內(nèi)容,加之國(guó)學(xué)大師章太炎的一篇頗具分量的“齊物論釋”,更顯得此篇文本的重要性。但是,綜合眾多研究者的研究成果,其闡釋“齊物論”大致有三種指向。一種是注重從“齊物論”整篇上來把握“齊物論”的思想,認(rèn)為莊子闡述萬物齊一于道,泯滅是非生死的思想,體現(xiàn)的是莊子的本體論和認(rèn)識(shí)論,這一觀點(diǎn)至今還有影響;另一種是從莊子“內(nèi)七篇”、甚至從整個(gè)莊子文本出發(fā)來理解“齊物論”的思想,目的是為了闡明為實(shí)現(xiàn)自由逍遙的境界而必須走“齊物”的路徑,這一觀點(diǎn)也得到眾多研究者的認(rèn)可;第三種則是從“齊物論”中的個(gè)別關(guān)鍵詞句來理解莊子“齊物論”的思想,如對(duì)“吾喪我”、“以明”、“物化”等詞句的解釋,體現(xiàn)的是對(duì)莊子“齊物論”思想脈路的把握,這有助于從整體上理解莊子的齊物論思想。

      我不否認(rèn)莊學(xué)研究者在“齊物論”的闡釋上的累累成果和重要價(jià)值,而且,正是他們的研究成果,搭起了后學(xué)之輩向上攀登的階梯。但是,我又不能不說,這些研究忽略了“齊物論”文本所表達(dá)的一種思想的重要轉(zhuǎn)向,即:從知識(shí)到智慧的轉(zhuǎn)向,具體地說就是,從“齊是非、齊生死、辯無勝”等這種對(duì)世界的認(rèn)識(shí)到“天地與我并生,萬物與我為一”這樣的人生境界,它表達(dá)的是從“世界是什么和世界怎么樣”到“人應(yīng)該怎么活”的智慧追問和轉(zhuǎn)向。馮契先生曾用“轉(zhuǎn)識(shí)成智”來表達(dá)中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的這個(gè)特點(diǎn)。那么,在“齊物論”中,這樣的智慧追問和轉(zhuǎn)向是怎么展開的呢?當(dāng)然是從齊物開始的。

      一、何謂齊物

      作為篇名的“齊物論”,歷代學(xué)者各抒己見,對(duì)這一題目做了大量的詮釋,雖然對(duì)篇名詮釋觀點(diǎn)的差異顯示了對(duì)“齊物”思想理解的不同,但是,從拘泥于篇名的理解來把握“齊物論”整個(gè)文本卻是沒有多少意義和價(jià)值的事情。因?yàn)橹匾氖侨绾卫斫夂桶盐铡褒R物論”的整體思想,而不是“齊物論”這個(gè)題目表達(dá)了什么意思。不過,既然莊子在“齊物論”中表達(dá)了一種智慧的追問和轉(zhuǎn)向,而且這種追問和轉(zhuǎn)向又是從齊物開始的。所以,對(duì)“齊物論”這一題目的分析難以避免。

      概括地說,對(duì)于“齊物論”這一題目,單從漢字的組合結(jié)構(gòu)上來看,大體有兩種說法:一是“齊物”論;二是齊“物論”。這兩種理解都可以在莊子的“齊物論”文本里找到支持的根據(jù)。但是,對(duì)“齊物”論的認(rèn)可度可能會(huì)更高。因?yàn)槲锒皇俏镏摬攀乔f子在“齊物論”中所要解決的問題。物之論是可以逃避的,你只要不參與物之討論就行了。但是,物是無法逃避的,因?yàn)槟闵钤谖锏氖澜缋?,所以需要給予解決。這個(gè)解決當(dāng)然不是物理意義上的解決,物理意義上的解決一般是指在物的形態(tài)上做出改變,譬如放大或縮小,甚至毀滅。這也不是心理意義上的解決,在某種心理狀態(tài)下,你可以重視或者忽視某些事物,但這更多的是一種情感上的心理活動(dòng),而與思辨和推理無關(guān)。也許,我們可以把莊子的解決稱為哲學(xué)意義上的解決,它是通過思辨和推理的方式,經(jīng)過對(duì)物的某種理解,在心和物之間達(dá)成某種關(guān)系,在這種關(guān)系中,物不足以為心累,心不至于為物役。

      這種對(duì)物的理解,就是所謂的齊物。也許這是一個(gè)在常識(shí)看來根本不可能完成的任務(wù),如孟子所言:“夫物之不齊,物之情也”[1]p114,你又如何去齊宇宙中這不齊的萬物呢?其實(shí),莊子就是在破常識(shí),你當(dāng)然不能以常識(shí)去理解莊子。以常識(shí)去理解莊子恰恰說明你不理解莊子,自然不能理解莊子怎么去齊物。在這里,莊子齊物的關(guān)鍵其實(shí)不是在于物,而是在于心。如孟子所言“物之不齊,物之情也”,物是不齊的,各種各樣,千差萬別,但是,如果無心于不齊的話,這不齊的萬物于我又有什么意義呢。所以,以心來齊物,這是莊子的思路,那么,莊子又是怎樣以心齊物的呢?

      二、如何齊物

      1.“吾喪我”與破成心

      “齊物倫”的篇首就是從心開始的:“南郭子綦隱機(jī)而坐,仰天而噓,荅焉似喪其耦。顏成子游立侍乎前,曰:‘何居乎?形固可使如槁木,而心固可使如死灰乎?今之隱機(jī)者,非昔之隱機(jī)者也?!郁朐唬骸?,不亦善乎,而問之也?今者吾喪我,汝知之乎?’”[2]p23-24在顏成子游的問話中,南郭子綦的特異之處就在于心如死灰狀而不是形如槁木。形如槁木相對(duì)而言比較容易做到,但是,心如死灰則非常人所能及,因?yàn)樗馕吨牡乃谢顒?dòng)的喪失,意味著外物對(duì)于心不發(fā)生任何的影響。心當(dāng)然存在,但是,又好像不存在一般,這就是“無心”,南郭子綦稱之為“吾喪我”的狀態(tài)。

      什么是“吾喪我”?“吾”不就是“我”嗎?在常人看來,這就是個(gè)文字游戲。其實(shí)不然,那么,“吾”和“我”究竟是什么呢?如果說“吾”是個(gè)整體的話,那么,“我”就應(yīng)該是整體的“吾”的一個(gè)組成部分,這一部分又是什么呢?顯然不是形體,因?yàn)?,沒有了形體的“我”,“吾”也不存在了,那會(huì)是什么呢?是“心”嗎?不錯(cuò)。那確實(shí)是一顆心,從顏成子游關(guān)于“心固可使如死灰”的問話中可推知。但是,它是一顆“成心”。從莊子的“人間世”篇中“心齋”的要求來看,“心”應(yīng)該是虛的,虛室方能生白。但是,“成心”卻是實(shí)的,它里面充滿了善惡是非,它把世界區(qū)分為自己和他人或者他物,在這樣的“成心”中,“我”就出現(xiàn)了,相應(yīng)地,“你”和“他”也出現(xiàn)了。于是,在“我”、“你”和“他”之間就有了對(duì)立、緊張和沖突的關(guān)系,在這種關(guān)系中,“我”就是一種執(zhí)著于己的自我意識(shí),一顆執(zhí)著于己的“成心”,而“吾喪我”就是要破掉“成心”。

      為什么要“吾喪我”?我們可以簡(jiǎn)單地說是為了齊物的需要,進(jìn)一步地說,“我”的存在一定是對(duì)這個(gè)世界和自己都構(gòu)成了某種傷害,因此才要去除。世界有“我”意味著什么呢?意味著這個(gè)世界會(huì)以“我”的方式被切割和劃分,意味著“你的”、“我的”、“他的”等不同的“我”在不停的爭(zhēng)斗著、沖突著、對(duì)立著。此種爭(zhēng)斗和焦慮的狀態(tài)正如莊子所言:“大知閑閑,小知間間。大言炎炎,小言詹詹。其寐也魂交,其覺也形開。與接為構(gòu),日以心斗。縵者、窖者、密者。小恐惴惴,大恐縵縵。其發(fā)若機(jī)栝,其司是非之謂也;其留如詛盟,其守勝之謂也;其殺如秋冬,以言其日消也;其溺之所為之,不可使復(fù)之也;其厭也如緘,以言其老洫也;近死之心,莫使復(fù)陽也?!盵2]p27-28大知是閑淡的,因?yàn)闊o“我”“無己”,小知不停的算計(jì)著、爭(zhēng)斗著,因?yàn)橛小拔摇庇小俺尚摹?。在“成心”的狀態(tài)中,生命真正的意義和價(jià)值被蒙蔽和淹沒了,“成心”的活躍意味著真心的死亡,當(dāng)世界被不同的“我”所包圍時(shí),呈現(xiàn)出來的是種種假象,而真實(shí)的世界卻被隱藏。如同莊子所說的“人籟”、“地籟”和“天籟”。人們往往會(huì)陶醉于人籟,卻忘記了它的所從出。但是,對(duì)莊子而言,再好的人籟他也不喜歡,因?yàn)槔锩嬗小拔摇庇小俺尚摹薄?/p>

      2.齊是非與辯無勝

      世界就是世界,萬物就是萬物,原本無所謂是非的,只是在不同的“我”的眼中是不同的。這并不是說萬物善變或者多變,更多的時(shí)候是因?yàn)槿诵牡牟町愐约安煌摹拔摇钡拇嬖?。?dāng)時(shí)不是有儒家和墨家嗎?儒家主張命,墨家就主張非命;儒家主張“敬鬼神而遠(yuǎn)之”,墨家就主張明鬼;儒家主張樂,墨家就主張非樂……同樣一個(gè)世界,同樣一件事情,竟會(huì)有如此相反的主張,而且每個(gè)人都以為“我”是對(duì)的。這不禁讓人疑惑:天下真的有這么多是非嗎?到底誰的是非是真是非呢?

      其實(shí),世界原本無所謂是非的,每個(gè)事物都有自己的特點(diǎn)和用途。這些特點(diǎn)在構(gòu)成它們的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也構(gòu)成了它們的限制。莊子說得對(duì):“物固有所然,物固有所可;無物不然,無物不可”[2]p38。在物的世界里,萬物實(shí)際上是互為彼此的,“物無非彼,物無非是,自彼則不見,自知?jiǎng)t知之”[2]p35。萬物如果從自己的角度來看,都是“此”,而他者都為“彼”;從他者的角度看,則他者為“此”,他者之外的事物都為“彼”。如此看來,彼此的區(qū)別都是相對(duì)的,如果互為彼此的萬物執(zhí)著于彼此間的區(qū)別,就如同狙公所養(yǎng)的猴子:同樣七顆果實(shí),朝三暮四則怒,朝四暮三則喜。猴子只看到彼此的區(qū)別,卻沒有看到彼此之間的相通,豈不悲哉!

      人當(dāng)然不是猴子,但是,“彼出于是,是亦因彼”[2]p35的道理,難道就一定明白嗎?莊子的“方生之說”進(jìn)一步揭示這個(gè)道理?!氨耸欠缴f也。雖然,方生方死,方死方生;方可方不可,方不可方可;因是因非,因非因是。是以圣人不由而照之于天,亦因是也。是亦彼也,彼亦是也。彼亦一是非,此亦一是非,果且有彼是乎哉?果且無彼是乎哉?彼是莫得其偶,謂之道樞。樞始得其環(huán)中,以應(yīng)無窮。是亦一無窮,非亦一無窮也。故曰:莫若以明?!盵2]p35-36這個(gè)世界時(shí)不分彼此的,此事物的“生”在彼事物看來就是“死”,此事物的“死”在彼事物看來就是“生”;我以為“可”的他以為“不可”,我以為“不可”的他以為“可”。究竟是“生”還是“死”?到底是“可”還是“不可”?單純拘泥于物的立場(chǎng),也許永遠(yuǎn)沒有一個(gè)定論,也許永遠(yuǎn)會(huì)陷入紛爭(zhēng)之中。但是,如果換一個(gè)角度看問題,即“照之于天”,也就是以天觀之,那么,生與死、可與不可、是與非之間的對(duì)立和爭(zhēng)論立刻消失于無形,取而代之的是一個(gè)沒有分別的世界。

      莊子不僅以“照之于天”來泯滅生死和是非的界限,而且又給出了一個(gè)停止紛爭(zhēng)的理由,這就是所謂的“辯無勝”。莊子認(rèn)為,辯論是無法決定勝負(fù)的。“即使我與若辯矣,若勝我,我不若勝,若果是也?我果非也邪?我勝若,若不吾勝,我果是也?而果非也邪?其或是也?其或非也邪?其俱是也?其俱非也邪?我與若不能相知也。則人固受其黮闇,吾誰使正之?使同乎若者正之,既與若同矣,惡能正之?使同乎我者正之,既同乎我矣,惡能正之?使異乎我與若者正之,既異乎我與若矣,惡能正之?使同乎我與若者正之,既同乎我與若矣,惡能正之?然則我與若與人俱不能相知也,而待彼也邪?”[2]p57-58對(duì)于喜歡辯論的人來說,這是一段既精彩又無法回避的文字。它告訴我們辯論是沒有意義的。因?yàn)椤拔遗c若不能相知也”。這意味著彼此之間永遠(yuǎn)都不可能獲得真正的理解。在“我”之外,有著另外的眾多的“我”,你必須承認(rèn)他們的存在,這樣,不同的“我”并存著,而且各自堅(jiān)持著自己的立場(chǎng),如果真是這樣的話,豈止是“辯無勝”,恐怕辯論本身都失去了意義。

      辯無勝的態(tài)度盡管揭示了辯論的相對(duì)性和無意義,但是,不管怎樣,“辯”總是與“齊物”的態(tài)度是沖突的。那么,“齊物”需要什么樣的態(tài)度呢?需要的是“相蘊(yùn)”和“和之以天倪”。

      3.“以相蘊(yùn)”與“和天倪”

      在長(zhǎng)梧子回答瞿鵲子的對(duì)話中,莊子寫道:“且女亦大早計(jì),見卵而求時(shí)夜,見彈而求鸮炙。予嘗為女妄言之,女以妄聽之。奚旁日月,挾宇宙,為其吻合,置其滑涽,以隸相尊?眾人役役,圣人愚鈍,參萬歲而一成純。萬物盡然,而以是相蘊(yùn)?!盵2]p52-53在這里,莊子提到了兩種態(tài)度,一種是瞿鵲子的,看見雞蛋就想到報(bào)曉的雞,看見彈丸就想吃燒烤的鳥,未免算計(jì)得太早,這是“辯”的態(tài)度。另一種是與日月為伴,與宇宙為伍,與天地精神相往來,合萬物為一體,置各種是非爭(zhēng)論于不顧,無尊貴卑賤。這就是“相蘊(yùn)”。前者屬于眾人的態(tài)度,因?yàn)闊o休止的爭(zhēng)論,所以終身役役而不得解脫;后者是圣人的,因?yàn)槿f物相蘊(yùn),所以能合萬物為一體。在萬物相蘊(yùn)中,所有的差別和是非都不存在了,心歸于混樸和純粹,在澄明純粹的素樸之心中,萬物彼此相蘊(yùn),沒有絕對(duì)的界限,也沒有絕對(duì)的對(duì)立,莊子把這個(gè)境界叫做“寓諸無竟”,這是一個(gè)沒有差別和是非的境地,是世界本來的樣子,這也才是心靈應(yīng)該居住的地方,或者說,是心靈應(yīng)該保持的狀態(tài)。

      這當(dāng)然是一個(gè)非常值得向往的境界,但是,我們的心靈應(yīng)該怎么努力才能擁有這樣的境界呢?莊子認(rèn)為必須要“和之以天倪”。“‘何謂和之以天倪?’曰:‘是不是,然不然。是若果是也,則是之異乎不是也亦無辯;然若果然也,則然之異乎不然也亦無辯。忘年忘義,振于無竟,故寓諸無竟。’”[2]p58-59天倪是自然的分際和界限,它不是人為設(shè)置的。是或不是,然或不然,不是憑借人的辯論來區(qū)分的,“是”如果真的是“是”的話,它和“不是”的區(qū)別是根本無需辯論的,“然”如果真的是“然”的話,它和“不然”的區(qū)別也是根本無需辯論的,“是”與“不是”、“然”與“不然”的分際是自然的,這就是“天倪”;由辯論所確定的“是與非”和“然與不然”的界限是人為的,是人倪,是“成心”。在這里,莊子通過對(duì)天倪和人為的界限的揭示來去除辯論和紛爭(zhēng),而去除辯論和紛爭(zhēng)的方式就是“和”。這里的“和”絕不是在天倪和人為之間“和稀泥”?!昂拖∧唷笔前炎约鹤鳛榈谌郊尤氲睫q論和爭(zhēng)執(zhí)當(dāng)中,以中立者的身份在對(duì)立著的雙方之間進(jìn)行調(diào)和。而莊子的“和”則是和對(duì)立著的雙方無關(guān),它只和是非有關(guān),是自己對(duì)待是非的一種態(tài)度。在“和”中,既沒有了“你”、“我”、“他”的分別,也沒有了“年”,沒有了“義”,沒有了彭祖和殤子,剩下的只是順應(yīng)萬物的流變,即“因之以曼衍”,一切都融入無差別無是非的境地了。如老子所言:“和其光,同其塵,是謂玄同”[3]p113。

      從整個(gè)過程來看,莊子齊物的方法就是“莫得其偶”?!氨耸悄闷渑迹^之道樞。樞始得其環(huán)中,以應(yīng)無窮。”[3]p36從常識(shí)來看,萬物都是相對(duì)待而存在的,有“是”就有“非”,有“生”就有“死”,有“彼”就有“此”,有“我”就有“你”和“他”,但是,當(dāng)去除了一方,另一方還存在嗎?沒有了“是”還有“非”嗎?沒有“生”還有“死”嗎?沒有了“彼”還有“此”嗎?沒有了“我”,還有“你”和“他”?當(dāng)然就不存在了。當(dāng)處于“莫得其偶”的狀態(tài)時(shí),萬物就沒有了區(qū)別,辯論也就失去了意義?!澳闷渑肌钡闹赶蚓褪恰跋嗵N(yùn)”與“和之以天倪”。

      但是,莊子僅僅是為了齊物而齊物嗎?當(dāng)然不是,其真正的用意是什么呢?其真正的用意就在于:在物的世界里,發(fā)現(xiàn)并堅(jiān)持生命的意義和價(jià)值。如果說,“如何齊物”是認(rèn)識(shí)層面的問題,那么,“為何齊物”就是智慧層面的問題。從“如何齊物”到“為何齊物”,莊子“齊物論”篇的思想就從關(guān)于“世界是什么和世界怎么樣”的“知識(shí)論”轉(zhuǎn)向了“人生應(yīng)該怎么活”的“智慧說”。

      三、為何齊物

      生命的問題一直是莊子思想中的重要問題,對(duì)生命的關(guān)懷從未曾離開過莊子的視野。在“齊物論”中,莊子主張齊物,其用心同樣出于對(duì)生命的呵護(hù)。因?yàn)橹挥旋R物。才能讓生命從物的世界里擺脫出來,心才可以“物物而不物于物”[3]p360?!拔镂铩笔亲觥拔铩钡闹髟祝拔镉谖铩笔亲觥拔铩钡呐`。我們不能離開這個(gè)物的世界,但是,我們可以不在乎這個(gè)世界,不在乎這個(gè)世界的是非、生死、彼此等之間的區(qū)分和爭(zhēng)論,在不在乎中,心獲得了解放和自由。你有你的是非,他有他的彼此,一切都由它去吧,與我何干!我既不會(huì)作為第三者參與其中的紛爭(zhēng),也不會(huì)作為中立方做爭(zhēng)執(zhí)的裁判,我只是不在乎,這種態(tài)度,莊子稱之為“兩行”。“是以圣人和之以是非而休乎天鈞,是之謂兩行”[3]p40。“行”包含有走路的意思。在物的世界里,人們?cè)诓煌穆飞细?jìng)逐著,彼此間爭(zhēng)論著各自的是非,而我則靜靜地站在中間,站在熙熙攘攘的人群中,任由他們爭(zhēng)論者是非,我卻心靜如水。如果說是非之爭(zhēng)是一個(gè)無窮的循環(huán)的話,我卻把自己置于環(huán)中的位置時(shí),不管環(huán)流的多么急促,環(huán)中的位置卻永遠(yuǎn)是空靈靜默的。這就是“得其環(huán)中,以應(yīng)無窮”[3]p36吧。

      在物的世界里行進(jìn)競(jìng)走以至于流連忘返的人是可悲的。莊子說:“一受其成形,不亡以待盡。與物相刃相靡,其行盡如馳而莫之能止,不亦悲乎!終身役役而不見其成功,苶然疲役而不知其所歸,可不哀邪!人謂之不死,奚益!其形化,其心與之然,可不謂大哀乎?人之生也,固若是芒乎?其我獨(dú)芒,而人亦有不芒者乎?”[3]p31-32他們?cè)诔錆M是非彼此的物的世界里沖突著、爭(zhēng)論者,不死不休;欲望如同無底洞,一生為此疲于奔命,不知成功是何,不知生命歸何!他們的心連同他們的形體都成為物的奴隸,活著無異于行尸走肉。也許,更可悲的是,他們并未意識(shí)到心的死亡,意識(shí)到心的死亡,或許還有重生的希望,意識(shí)不到則永無重生之日。難怪莊子嘆言:“夫哀莫大于心死,而人死亦次之。”[3]p377

      要使生命返歸本真,首先是心的回歸,只有破除“成心”,才可以把“心”從物的世界里超拔出來,“心”才不至于成為物的奴隸?!靶摹睉?yīng)該為自己找一個(gè)真正的家園和歸宿,這個(gè)家園和歸宿不是物,物的世界只是客棧,可以一宿不可以久留。真正的家園和歸宿不在別處,而在于“道”。游“心”于“道”才可以找到自我,找回真實(shí)的生命感覺。這個(gè)時(shí)候,萬物不會(huì)再構(gòu)成對(duì)“心”的限制,也不會(huì)再成為“心”的負(fù)擔(dān),當(dāng)然更不會(huì)成為生命的負(fù)擔(dān)。因?yàn)楹汀暗馈币粯?,“心”已?jīng)與萬物為一體了,沉浸在逍遙和恬靜之中,這就是“道通為一”[3]p38,這就是“天地與我并生,萬物與我為一”[3]p44。這個(gè)時(shí)候,作為“知識(shí)論”的“齊物論”被轉(zhuǎn)化為作為“生活方式和生活態(tài)度”的“齊物”[4]p90。

      “齊物論”最后以莊周夢(mèng)蝶這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)來結(jié)束是頗有意味的。從知識(shí)論的角度看,它表達(dá)的是生命有了自覺意識(shí)后的理性追問,而追問的對(duì)象是:在棄絕一切是非、對(duì)待差別后的“我”;追問的問題則是我是誰?我在何處?什么是我?不過,這些問題在齊物之后已經(jīng)是“至矣、盡矣,不可以加矣”的“其知有所至”[3]p40的問題。但是,從生存的智慧來看,也許,莊周夢(mèng)蝶旨在告訴我們,所謂的齊物只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)在夢(mèng)中才可以實(shí)現(xiàn)的理想。只要你醒著,你就不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中各種各樣的、實(shí)實(shí)在在的區(qū)分和是非,并且會(huì)情不自禁的陷入其中。的確,你生活在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的物的世界里,你不可能逃離被“物化”的命運(yùn),所以,我們?cè)谇f周夢(mèng)蝶這個(gè)美麗的夢(mèng)的后面,讀出的是深深的無奈。不過,從美麗的夢(mèng)境和深深的無奈中卻透露出一種生存的智慧,那就是“形莫若就,心莫若和”[3]p90。當(dāng)一個(gè)人只想順應(yīng)和因循這個(gè)世界的時(shí)候,任何的區(qū)分和是非還有什么意義嗎?沒有,一定沒有。這個(gè)時(shí)候,齊物不再是一種知識(shí),而是一種生活方式和生活態(tài)度,關(guān)于物的知識(shí)也在一個(gè)美麗的夢(mèng)醒之后,轉(zhuǎn)向了人生的智慧。

      當(dāng)然,這只是“齊物論”中所表達(dá)的一種轉(zhuǎn)向,其目的在于人生的自由逍遙。這是本文最后要說的話。

      [1]金良年.孟子譯注·滕文公(上)[M]上海:上海古籍出版社,1995.

      [2](晉)郭象(注),(唐)成玄英(疏).莊子注疏[M].北京:中華書局,2011.

      [3](魏)王弼(注),樓宇烈(校釋).老子道德經(jīng)注校釋[M].北京:中華書局,2008.

      [4]王博.莊子哲學(xué)[M]北京:北京大學(xué)出版社,2004.

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      央行行長(zhǎng)們就應(yīng)對(duì)氣候變化展開辯論 精讀
      英語文摘(2020年4期)2020-07-28 07:57:34
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      英語文摘(2019年5期)2019-07-13 05:50:28
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      英語文摘(2019年3期)2019-04-25 06:05:32
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      莊子自由平等觀的回眸與新審視
      東方教育(2016年6期)2017-01-16 22:46:02
      莊子《齊物論》論辯背后的超脫
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