張沛海
(邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)工部,河北 邯鄲 056005)
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讓學(xué)生在軍訓(xùn)中提高自我管理能力
張沛海
(邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)工部,河北 邯鄲 056005)
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院在學(xué)生軍訓(xùn)工作中,結(jié)合本校實(shí)際,積極探索工作新思路、新方法,在學(xué)生自我管理能力方面取得了一些成功經(jīng)驗(yàn):扎實(shí)搞好學(xué)生軍訓(xùn)是提高學(xué)生管理能力的基礎(chǔ);營(yíng)造濃厚軍營(yíng)氛圍是提高學(xué)生管理能力的必要形式;堅(jiān)持一日生活秩序是提高學(xué)生自我管理能力的關(guān)鍵;堅(jiān)持檢查宿舍和夜查鋪制度是提高自我管理能力的有效措施;豐富公寓文化是提高學(xué)生自我管理能力的教育保障。
高等院校;邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院;軍訓(xùn);學(xué)生自我管理能力
針對(duì)高校學(xué)生軍訓(xùn)工作,邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)過(guò)幾年的探索實(shí)踐,從組織領(lǐng)導(dǎo),到組訓(xùn)形式、組訓(xùn)內(nèi)容、訓(xùn)練管理、成績(jī)考核和工作保障等方面,摸索出了一條符合實(shí)際、行之有效的軍訓(xùn)路子和方法。特別是培養(yǎng)學(xué)生教官的組訓(xùn)方式,在提高學(xué)生自我管理和自我教育能力方面取得了一些成功經(jīng)驗(yàn)。
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院每年對(duì)該院新生要進(jìn)行14天的軍事訓(xùn)練,軍訓(xùn)的主要內(nèi)容包括隊(duì)列、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)、射擊基礎(chǔ)和德育專(zhuān)題講座。軍訓(xùn)的要求是:“服從、嚴(yán)格、責(zé)任”。讓學(xué)生在軍訓(xùn)中確立:“軍人以服從為天職”、“做事完美、一絲不茍”、“態(tài)度比能力更重要”的三大觀念。通過(guò)軍訓(xùn)要達(dá)到如下目標(biāo):
1.改變學(xué)生懶散松的精神狀態(tài),營(yíng)造嚴(yán)肅緊張、團(tuán)結(jié)活潑的氣氛,樹(shù)立有組織有紀(jì)律的團(tuán)體意識(shí)。
2.軍訓(xùn)中要始終貫穿《學(xué)生公寓準(zhǔn)軍事化管理暫行規(guī)定》的各項(xiàng)要求。把學(xué)校制定的《公寓準(zhǔn)軍事化管理暫行規(guī)定》作為訓(xùn)練的重點(diǎn),每個(gè)學(xué)生要熟記、落實(shí)、執(zhí)行《規(guī)定》的各項(xiàng)內(nèi)容,訓(xùn)練結(jié)束時(shí),對(duì)執(zhí)行《規(guī)定》的情況進(jìn)行一次考核評(píng)比。使學(xué)生在軍訓(xùn)后更加遵守《規(guī)定》,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3.強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣是軍訓(xùn)的重要內(nèi)容。要求做到:一美觀(寢室裝扮美觀);二棱角(棉被折疊有棱角成豆腐塊狀);三干凈(寢室墻壁干凈、地面桌面干凈、門(mén)窗鋪位干凈);四整齊(洗漱用品擺放整齊、杯盤(pán)箱子整齊、鞋子放置整齊);五清掃(寢室天天掃、公共場(chǎng)所隨時(shí)掃、每月一次大清掃)。養(yǎng)成文明高雅的衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。
4.強(qiáng)化軍事訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦累的軍人作風(fēng),磨煉學(xué)生的意志忍耐力。要求小病不叫苦、大病不下訓(xùn)練場(chǎng),堅(jiān)持訓(xùn)練,練就過(guò)硬的作風(fēng),嚴(yán)格的紀(jì)律,英勇頑強(qiáng)、壓倒一切的英雄氣概。
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院把濃厚學(xué)院軍營(yíng)文化環(huán)境建設(shè)當(dāng)作對(duì)學(xué)生實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容。一是在每年的軍訓(xùn)時(shí)給參訓(xùn)學(xué)生購(gòu)置軍裝、軍帽、軍腰帶。軍訓(xùn)期間和每周一升國(guó)旗時(shí),全部學(xué)生著軍裝、戴軍帽、行軍禮。二是借鑒部隊(duì)的編制模式,全院編為一個(gè)團(tuán),團(tuán)長(zhǎng)由學(xué)工部部長(zhǎng)擔(dān)任,各個(gè)系編為營(yíng),營(yíng)長(zhǎng)由系書(shū)記擔(dān)任,各系的各個(gè)年級(jí)根據(jù)人數(shù)編為若干個(gè)連,連長(zhǎng)由輔導(dǎo)員擔(dān)任,每個(gè)年級(jí)的班編為排,排長(zhǎng)由學(xué)生干部擔(dān)任。三是以軍人的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)生的儀容舉止。學(xué)生要軍容整肅,走路抬頭挺胸,坐下腰桿挺直,步伐整齊,口號(hào)響亮,集合整隊(duì)迅速。寢室衛(wèi)生整潔、物放有序、窗明墻潔、被子疊成“豆腐塊”。四是參照部隊(duì)生活開(kāi)展文化活動(dòng)。起床、熄燈采用軍號(hào),播放軍歌。每日起床后按部隊(duì)要求出操訓(xùn)練;每周一舉行莊嚴(yán)的升旗儀式;每學(xué)期看一場(chǎng)軍營(yíng)題材的電影;每個(gè)月教唱1~2首軍歌,每學(xué)期組織一次軍歌比賽。身處這樣的環(huán)境,學(xué)生自然就能樹(shù)立起一種團(tuán)結(jié)緊張、積極向上的精神狀態(tài)。
軍隊(duì)內(nèi)務(wù)條令規(guī)定了軍人一日生活秩序化,為培養(yǎng)學(xué)生規(guī)律性的生活和自我約束能力,邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)合該院實(shí)際,使學(xué)生一日生活秩序制度化:
1.起床:聽(tīng)到起床號(hào)(鈴)后,全體學(xué)生立即起床,迅速疊好被子、洗漱,整理好室內(nèi)物品,打掃室內(nèi)衛(wèi)生做好出操準(zhǔn)備。
2.早操:從起床信號(hào)響后10分鐘全體學(xué)生在操場(chǎng)以學(xué)生團(tuán)為單位整隊(duì),各連營(yíng)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)、迅速向帶操教官報(bào)告后由教官統(tǒng)一指揮組織早操,早操分為升國(guó)旗、跑步、整理內(nèi)務(wù)、廣播體操等形式。早操遲到或不參加早操者要進(jìn)行清查登記、批評(píng)教育、視情處理。
3.上課:上課時(shí)間不準(zhǔn)無(wú)故在公寓逗留,因事必須持假條。
4.課余活動(dòng):每天下午學(xué)生下課后視情況安排形式多樣的課外活動(dòng),如每月安排一次德育教育專(zhuān)題課;每周或半月對(duì)連營(yíng)長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)培訓(xùn)一次。團(tuán)組織、學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)可開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)。
5.堅(jiān)持晚點(diǎn)名和舍務(wù)會(huì)制度,借鑒部隊(duì)“晚點(diǎn)名”、“班務(wù)會(huì)”制度,每周以系或公寓樓為單位在熄燈前進(jìn)行1~2次的晚點(diǎn)名,其內(nèi)容:清點(diǎn)人數(shù),總結(jié)工作、布置任務(wù),表?yè)P(yáng)好人好事,也可教歌、唱歌、拉歌,未到者,進(jìn)行考勤登記。以宿舍為單位不定期召開(kāi)“舍務(wù)會(huì)”:總結(jié)檢查評(píng)比宿舍各項(xiàng)制度落實(shí)情況,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),讓學(xué)生對(duì)自己的行為習(xí)慣進(jìn)行自我檢查,從他律到自律,提升自我教育能力。
6.就寢熄燈:熄燈前20分鐘發(fā)出預(yù)備信號(hào),全體人員準(zhǔn)備就寢;聽(tīng)到就寢信號(hào)立即熄燈就寢,要保持室內(nèi)和走廊安靜,不準(zhǔn)講話、吸煙等,教官或輔導(dǎo)員組織樓層長(zhǎng)督促學(xué)生就寢并進(jìn)行夜查鋪。
7.請(qǐng)假:在公寓有事需外出時(shí),必須請(qǐng)假,批準(zhǔn)后方可離開(kāi)公寓,回公寓時(shí)及時(shí)銷(xiāo)假,每天請(qǐng)銷(xiāo)假情況要進(jìn)行登記。
通過(guò)一日生活秩序化的模式,長(zhǎng)期嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常管理,強(qiáng)化了學(xué)生的行為習(xí)慣,加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念。使學(xué)生生活有規(guī)律、做事有條理。
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)軍隊(duì)內(nèi)務(wù)條令,建立檢查宿舍和夜查鋪制度。一是安全隱患檢查,每周對(duì)公寓逐個(gè)宿舍逐個(gè)鋪位進(jìn)行一次私拉電線、私用電磁爐、酒精爐、私藏管制刀具及其它兇器的突擊檢查,將檢查出的物品和兇器進(jìn)行沒(méi)收匯總、登記造冊(cè),按年級(jí)、班安排專(zhuān)人(輔導(dǎo)員)視情進(jìn)行教育處理。二是公寓風(fēng)紀(jì)秩序檢查,檢查不出操、在公寓睡覺(jué)、逃課人員及宿舍內(nèi)務(wù)整理情況;三是進(jìn)行夜查鋪,檢查人員在位、夜不歸宿、酗酒賭博、聚眾鬧事、打架斗毆、亂串宿舍、留宿外人等情況,將檢查出的問(wèn)題進(jìn)行登記并于次日的9時(shí)報(bào)準(zhǔn)軍辦,由準(zhǔn)軍辦及時(shí)通報(bào)給違規(guī)學(xué)生所在的系、班;檢查中發(fā)現(xiàn)突發(fā)性問(wèn)題時(shí)要及時(shí)制止、及時(shí)處理、及時(shí)報(bào)告,決不能讓其蔓延發(fā)展。四是經(jīng)常性進(jìn)行公寓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)比。每天兩抽查(上午9時(shí)和下午15時(shí)30分),一周大檢查,重點(diǎn)檢查公寓的樓道、寢室、晾臺(tái)和樓道欄桿的清潔情況,宿舍內(nèi)地面、門(mén)窗、墻壁、玻璃的衛(wèi)生情況,床鋪是否平展、被子疊得是否規(guī)范合格、物品放置是否整齊有序、有沒(méi)有亂拉亂晾現(xiàn)象。每次檢查將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題利用早操或晚點(diǎn)名的時(shí)間進(jìn)行講評(píng),并及時(shí)匯總登記報(bào)準(zhǔn)軍辦,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比情況要張榜公布,通報(bào)全校。
學(xué)生公寓既是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)的主要陣地,又是學(xué)生勵(lì)志成才、健全人格的重要場(chǎng)所。為此,邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院具體做法如下:
1.運(yùn)用軍隊(duì)思想政治工作的經(jīng)驗(yàn),做好經(jīng)常性的思想工作。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)思想問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行思想教育;以團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、班干部、樓層長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)為思想工作骨干隊(duì)伍,開(kāi)展群眾性思想工作。一是根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的不良傾向有針對(duì)性的上好政治教育課,從道理上講清是非曲直,增強(qiáng)對(duì)不良風(fēng)氣的免疫力和抵制力;二是制定和完善經(jīng)常性思想工作制度和措施;如早操講評(píng)制度,晚點(diǎn)名制度,樓層長(zhǎng)宿舍長(zhǎng)例會(huì)制度,教官、輔導(dǎo)員碰頭會(huì)制度等;對(duì)有問(wèn)題或有嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)生采取分包和短期“看管”,對(duì)有輕生苗頭的學(xué)生采取24小時(shí)死盯硬守的措施;三是定期培訓(xùn)思想工作骨干,提高責(zé)任心、人格魅力和溝通能力;四是廣泛開(kāi)展談心活動(dòng),及時(shí)解決學(xué)生的現(xiàn)實(shí)思想問(wèn)題; 教官、輔導(dǎo)員、公寓員工應(yīng)經(jīng)常對(duì)管轄的學(xué)生主動(dòng)談心,了解學(xué)生思想情況,對(duì)學(xué)生流露出的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)記錄,及時(shí)解釋、幫助、解決;五是在公寓設(shè)立心理咨詢(xún)室,開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng),對(duì)一些心理有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)拉一把、幫一下,讓心中的煩悶得到釋放、緩解、消除,主動(dòng)搞好心理疏導(dǎo)。
2.開(kāi)展集思想性、知識(shí)性、趣味性于一體的形式多樣的宿舍文化活動(dòng),既能豐富學(xué)生文化知識(shí),促進(jìn)身心健康和個(gè)性發(fā)展,又能體現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)貌和人文精神。舉辦公寓文化節(jié),開(kāi)展“宿舍文化鋪就成才路”演講活動(dòng)、“樹(shù)文明形象,做文明學(xué)生”演講比賽、“我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)”演講比賽等。通過(guò)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面的自我教育,構(gòu)建溫馨和諧的宿舍環(huán)境,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。舉行公寓間、宿舍間各種競(jìng)賽、寢室聯(lián)誼等活動(dòng),營(yíng)造濃郁的宿舍文化氣息,也可由班委、團(tuán)支部及學(xué)生社團(tuán)發(fā)起的各類(lèi)富有生活情趣的文體活動(dòng),給學(xué)生提供展示自我、發(fā)展自我的條件和機(jī)會(huì);積極營(yíng)造富有軍營(yíng)色彩的生活氛圍,如“五一”軍歌大賽,“祖國(guó)頌”國(guó)慶大合唱比賽,中秋節(jié)賞月晚會(huì),假日疊被子比賽,軍隊(duì)拳術(shù)、球類(lèi)比賽等,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到了大家庭的友情、親情,培養(yǎng)了互助互愛(ài)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在校園網(wǎng)設(shè)立心靈網(wǎng)站,開(kāi)展心理健康教育,發(fā)動(dòng)學(xué)生反映一些心理負(fù)擔(dān)過(guò)重、人際交往中的困惑、青春期煩惱和升學(xué)就業(yè)中的憂(yōu)慮等思想和心理上的問(wèn)題,使校園網(wǎng)站成為學(xué)生的精神家園。
[1]馬玲莉.天津高職院校學(xué)生軍訓(xùn)問(wèn)題研究[D].天津大學(xué),2013
[2]陶國(guó)生.當(dāng)前學(xué)生軍訓(xùn)工作亟須解決的幾個(gè)問(wèn)題[J].國(guó)防,2015,(3)
[3]房磊.高職院校新生軍訓(xùn)工作探析[J].無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2008,(1)
[責(zé)任編校:張勇]
2015-10-10
張沛海,男,河北館陶人,邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工部副部長(zhǎng),政工師。
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1009-5462(2015)04-0090-03