2014年12月6～7日， 2014年翻轉(zhuǎn)課堂大會在山東省昌樂一中隆重舉行，來自全國1000多位教育專家、學(xué)科教師參加了大會，通過專家報(bào)告、微課制作、現(xiàn)場觀摩、指導(dǎo)及研討交流等形式，對翻轉(zhuǎn)課堂與微課教學(xué)理念進(jìn)行解讀，進(jìn)一步優(yōu)化信息化環(huán)境下翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)實(shí)踐研究、微課程開發(fā)、管理應(yīng)用模式等知識。

作為一種新的教育理念，翻轉(zhuǎn)課堂在教學(xué)中尊重學(xué)生的主體地位，注重人本主義關(guān)切，在學(xué)科教學(xué)中較好地融合了教育信息技術(shù)，處于當(dāng)代教育教學(xué)改革的前沿，具有廣闊的發(fā)展空間。昌樂一中在全校146個(gè)教學(xué)班各個(gè)年級學(xué)科全面開展“翻轉(zhuǎn)課堂”教改實(shí)驗(yàn)，打造了“二段四步十環(huán)節(jié)”翻轉(zhuǎn)課堂模式，為山東首家、全國領(lǐng)先，形成了“展示—質(zhì)疑—闡釋”一體化的內(nèi)化與拓展特色，受到了全國廣大教育工作者的高度關(guān)注和認(rèn)可。

（摘編自山東省昌樂一中學(xué)校網(wǎng)站）