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      留學生如何與寄宿家庭友好相處

      2015-04-07 06:08周一海
      華人時刊 2014年11期
      關鍵詞:南瓜餅陳華住家

      周一海

      出國留學,出于房租、安全等多方面原因,一些留學生選擇入住寄宿家庭。而在一些國家,未成年的低齡留學生也被要求入住寄宿家庭。每月交一定的費用,寄宿家庭的“爸媽”管吃管住。日前有報道,一名赴西班牙留學的中國女學生,遭到寄宿家庭“不許打電話、不許用電腦”的“虐待”。媒體介入后了解得知,這其實是溝通不善導致的誤會。專家認為,主動溝通是學子與寄宿家庭愉快相處的“法寶”。

      親手做南瓜餅請求住家諒解

      文軍于2013年8月從廣西南寧赴美國加州圣地亞哥,在一所高中讀10年級。因為是未成年人,他被安排寄宿當?shù)匾粦艏彝ァ傞_始,文軍和寄宿家庭相處得挺愉快。不久后的一天,住家媽媽做菜時做了一道洋蔥沙拉,生洋蔥片又嗆又辣,他吃不下,便把它倒進了垃圾筒。住家媽媽臉色一變,問文軍為什么這么做?他回答說吃不慣。

      又一個周末,文軍帶兩個相識不久的中國同學回家,幾個人在房間里暢談。同學走后,住家媽媽向文軍表示了抗議,說自己不喜歡陌生人來家里。

      文軍認為,寄宿家庭挺不近人情。他跟留學機構顧問訴說,顧問認為他在做一些事情時,確實沒有考慮別人的感受。文軍想了想,覺得自己確有做得不對的地方,準備找個機會,向住家爸媽道歉,并希望住家爸媽能隨時指出自己的不足。為了表達歉意,文軍還親手做了南瓜餅,“他們收到我的南瓜餅后很驚喜,之后的相處一直很融洽”。

      四成學子無法與寄宿家庭溝通

      出國教育專家陳華說:“據(jù)調查,四成的學生表示,無法與寄宿家庭良好溝通,需要教育機構介入?!?/p>

      在加拿大魁北克省留學的莫小穎說,初到加拿大時,她選擇入住寄宿家庭,“但感覺住家挺冷漠的”。一年之后,她結束了寄宿生活,和幾個學生合租房子。

      莫小穎說,她剛開始入住寄宿家庭時,住家夫婦對她挺客氣。但是每天千篇一律的飯菜讓她厭煩,“特別是中餐,就一個冷冰冰的漢堡?!彼蜃〖曳驄D提出自己不喜歡吃漢堡,對方表示他們平時中餐就吃漢堡,不會做其它。

      “平時在家里,他們很少和我說話,夫妻兩人經(jīng)常用法語小聲嘀咕,我聽不懂,也插不上嘴。他們明明會說英語,為什么在家里不說英語?”莫小穎覺得不滿。

      陳華說:“學生向我們提出換住家的要求后,我們去了解得知,其實很多原因并不在住家本身?!北热缛ツ?,一名在美國讀高中的學生說住家苛刻,要求換家庭。陳華聯(lián)系該寄宿家庭后了解到,這名學生的一些生活習慣讓住家很反感,比如她洗澡要用40分鐘,手提電腦一開就是整晚,晚上不在屋子里也不關燈。住家提醒了好幾次,這名學生不放在心上。有一天,住家不客氣地對她說:你太浪費,以后要多交寄宿費用以示懲罰?!?/p>

      不主動溝通是誤會加深主因

      去年8月赴澳大利亞堪培拉一所高中就讀的李晨,與住家相處一段時間后,感到不適應。住家管教嚴格,比如不讓他喝太多可樂、限制上網(wǎng)時間、關注他的行蹤等。李晨覺得反感,于是常常晚回家,上課經(jīng)常遲到早退。留學顧問獲知后,經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn),問題主要是李晨和寄宿家庭在生活上缺乏溝通。比如,李晨喜歡在運動后喝冰可樂,但住家認為這樣對身體不好,出言阻止;限制上網(wǎng)時間則是因為在澳洲上網(wǎng),超出流量部分收費很高。最終,經(jīng)過主動溝通,李晨說出自己的想法和疑惑,住家也說出了自己的想法。很快,他們的相處變得融洽起來。

      “不主動溝通,是多數(shù)學生與寄宿家庭誤會加深的主要原因?!泵绹又荽髮W洛杉磯分校碩士、留學專家徐毅認為,學生入住寄宿家庭,應學會尊重住家,并主動與住家溝通生活、學習上的問題。如果對寄宿家庭的一些做法有異議,一定不要憋在心里,也不必一味忍讓,而是應該向寄宿家庭禮貌地提出,心平氣和地溝通和解決。”

      別把寄宿家庭當賓館

      學會和寄宿家庭融洽相處,是留學生需要做的一門功課?!毙煲阏J為,學生應記住一點:別把寄宿家庭當賓館。

      學生可以把寄宿家庭當作自己的家,尊重住家的生活習慣,并積極參加住家組織的各項活動或家庭勞動。具體來說,有六個方面要注意:

      作息:學生晚上9時以后最好不要再使用電話與人聊天,洗漱時不要弄出很大聲響,更不要夜半歸來,以免影響住家的休息;

      洗漱:學生最好搬入后就問清楚洗澡的合適時間,以免發(fā)生時間沖突或沒有熱水。洗澡時盡量縮短時間,洗完后要將浴室、洗手臺清潔一下,開窗換氣;

      來訪:一定要征得住家的同意方可邀請朋友來訪,以免打擾寄宿家庭的日常生活,盡量不要留朋友在自己房間過夜;

      參與:主動參與是融入家庭的最好表現(xiàn),學生最好不要心存“我付錢你勞動”的想法,應適當參與一些家務勞動,如飯前擺放與飯后收拾餐桌、洗碗、幫助清潔房屋等等;

      會話:多找機會、找話題與住家聊天,但不能不分場合、不看臉色死纏爛打地讓對方與你練習口語;

      清潔:學生要對自己的房間常做清潔,整理好自己的物品。不要出現(xiàn)不疊被褥、房間里亂七八糟的現(xiàn)象,保持房間干凈整潔會給住家留下良好的印象。

      (責編 張圣榮)endprint

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