摘 要：莘縣處于北方官話向中原官話過渡的交叉地帶，就山東省而言，莘縣方言屬于西齊小區(qū)，其程度范疇的表達方式有很多。本文擬詳細介紹莘縣方言中表達強程度范疇較為典型的三類構(gòu)式：“XA”式，“AX”式以及“A+得+X”式。

關(guān)鍵詞：莘縣方言 強程度范疇 表達系統(tǒng) 構(gòu)式

莘縣是山東省西部的一個歷史悠久的小城，現(xiàn)屬于聊城市，其處于北方官話向中原官話過渡的交叉地帶，就山東省而言，莘縣方言屬于西齊小區(qū)。莘縣方言有很多富有特色的詞語和表達方式，本文就以莘縣方言中強程度范疇的表達系統(tǒng)及其構(gòu)式為例來進行說明。

本文主要介紹莘縣方言表達強程度范疇的三類構(gòu)式：“XA”式，“AX”式以及“A+得+X”式。為了敘述方便，根據(jù)莘縣方言強程度范疇的表達特點，我們將表示程度量的副詞、準副詞、正在虛化的詞語、指代副詞等稱作X，將被X修飾的形容詞、動詞或動詞性詞組稱作A，以此來展開論述。

一、“XA”式

在莘縣方言中，能進入“XA”式的X不僅有典型的程度副詞“忒[t‘uei214]”①和“血[?ie214]②”，還有接受性并不高的程度副詞“齁[xou55]”，另有指代副詞“能[n??312]（么）”和“恁[ts??312]（么）”③。能進入“XA”式且能進入其重疊式“XAXA的[ti]”④的X卻只有“血”和“齁”。下面將分別展開論述。

（一）“血A”

“血 [?ie214]”相當于普通話中的“很、非?！?，是莘縣方言中最典型的程度副詞，使用頻率最高。

1.“血”的組合能力 有關(guān)“血”的組合能力的情況，見表1。

由上表可知，“血”幾乎和除了狀態(tài)形容詞和唯謂形容詞以外的所有形容詞組合，表示程度深，如“血甜”；同時還可以與少量表示心理活動的動詞和一些能愿動詞組合，如“血相信”；還可以與動詞性詞組組合，如“血有意思”等。在莘縣方言中，“血”的組合范圍是很廣泛的，組合能力很強。

2.“血A”的否定形式

沈家煊認為否定副詞“沒”否定有界成分，“不”否定無界成分（沈家煊，1995）。能受“血”修飾的形容詞多是性質(zhì)形容詞和表示持續(xù)狀態(tài)的動詞，根據(jù)沈家煊（1995）的理解，這些都是無界成分，所以，“血A”的否定形式要和表否定的副詞“不”組合。“血”在莘縣方言中的組合范圍特別廣，組合能力特別強，所以“血A”的否定就有幾種情況：

a.對性狀進行否定。

“血+A”是在突出形容詞或動詞所具有的性狀，它的否定是對這種性狀的否定而不是對其程度的否定，否定形式是將“血”改為“不”。如：血香—不香|血饞—不饞|血難看—不難看|血干凈—不干凈|血滿意—不滿意。

b.對程度進行否定。

當A是具有褒義色彩的雙音節(jié)形容詞、積極心理動詞的時候，還有另外一種否定情況，即在“血”后面加否定副詞“不”，組成“血+不+雙音節(jié)形容詞、動詞”的形式，如“血干凈—血不干凈”“血滿意—血不滿意”表示“不干凈、不滿意”程度特別深，負面情緒很大，主觀色彩更強。

當A是動詞短語時，“血A”的否定也是對其程度進行否定，都可以在“血”后加否定副詞“不”或“沒”，如“血好說話—血不好說話”“血有意思—血沒（有）意思”“血有水平—血沒（有）水平”。

3.“血A”的句法功能

“血”修飾形容詞、動詞或動詞性詞組，只能作修飾語的狀語，而“血A”只能充當謂語。如：

（1）這藥血苦。

（2）那孩子血聰明。

（3）他血害怕長蟲（蛇）。

（4）這電視血有意思。

（5）我血擔心他的學習。

在莘縣方言中，“血A”只能充當謂語，一般不帶賓語，如例（1）、（2）、（4）；只有部分動詞后面才可以帶賓語，出現(xiàn)頻率特別低，如例（3）、（5）。

4.“血A血A的”

黃伯榮、廖序東認為：“有些性質(zhì)形容詞可以重疊，表示性狀程度的加深或適中，重疊后不能前加副詞‘很。”[1]（P12）在莘縣方言中，用重疊式“血A血A的”增強其所要表達的程度，相當于普通話中的“非常非常的”。如：～甜～甜的|～苦～苦的|～臭～臭的|～香～香的|～饞～饞的|～懶～懶的|～窮～窮的。凡進入“血A”的形容詞多可以進入“血A血A的”式。

“血A血A的”式在莘縣方言中多用作謂語，后面一般不加其他成分。如：

（6）這藥血苦血苦的，我才不愿意吃嘞。

（7）她婆婆家血窮血窮的。

但有時也會作句子的補語，必須有補語標記“得”，使用頻率較低。如：

（8）他洗得血干凈血干凈的。

（9）她長得血難看血難看的。

（二）“忒A” 在莘縣方言中，“忒”讀作[t‘uei214]，相當于普通話中的程度副詞“太”，義為“過分、于……”，表示不滿意、不如意。

1.“忒”的組合能力

由表可知，“忒”可以與形容詞、動詞或少量動詞性詞組組合，說明性狀的程度，有“過分”之義；在修飾表心理活動或與其相關(guān)的動詞，表示不高興、不耐煩的一種心理狀態(tài)。

2.多與句末語氣詞共現(xiàn)

“忒A”式是用來表述他者（別人、別人或自己的東西）的，所以當語境中出現(xiàn)A的原因時，該式往往要求與表示完成的句末語氣詞“啦”連用。如：

（10）工作的地兒離家500里地，這（也）忒遠啦。

（11）他忒聰明啦，玩兒牌一會兒都（就）贏。

當“忒A”所出現(xiàn)的語境只表述現(xiàn)實情況時，句末語氣詞可有可無。如：

（12）你穿這褲子，忒長（啦）。（對你來說，這褲子太長了。）

（13）這孩子長得忒高（啦）。

在實際交際中一般都會出現(xiàn)A的原因，所以，莘縣方言中以加句末語氣詞“啦”為常。

3.“忒A”的否定形式

a.對性狀進行否定。

莘縣方言一般會用A的反義詞來代替A，表示對性狀的否定，因為A既可以是褒義形容詞，也可以是中性或者貶義形容詞；既可以是表示積極心理的動詞，也可以是表示消極心理的動詞，這給通過改變A來完成否定提供了可能。如：

（14）這褲子忒長啦。

這褲子忒短啦。（否定義）

b.對程度進行否定。

有些詞并沒有相對應(yīng)的反義詞，在這種情況下，可以通過在“忒”前面添加否定副詞“不”來完成否定，例如“～不高興”“～不害羞”“～不聰明”等。

（15）這樣兒⑦做忒好看啦。

這樣兒做忒不好/難看啦。（否定義）

通過上面幾個詞，我們可以看出，“忒”與“不”連用的條件是：后面的形容詞必須是雙音節(jié)的，且是積極性質(zhì)的形容詞。

4.“忒”的句法功能

“太”只能用在形容詞、心理動詞及部分短語前作狀語，表程度深[2]?！斑痹谳房h方言中的句法功能和“太”基本相同?！斑疉”可作句子的謂語或補語。作謂語時，不需要句法標記，如例（10）～（12）；作補語時，必須出現(xiàn)補語標記“得”，如例（13）。

5.“忒A”不能重疊

“血A”可以用“血A血A的”來表示程度的進一步加深，而“忒A”因為本身就有“過分”之意，所以不能疊加為“忒A忒A的”式。

（三）“齁A”

1.“齁”的組合能力

《現(xiàn)代漢語詞典》[3]（P567～568）對“齁”的釋義為：①【動】太甜或太咸的事物使喉嚨不舒服：這個菜咸得～人。②【副】非常（多表示不滿意）：～咸、～苦、～酸、天氣～熱。以此為據(jù)，那“齁”就作為副詞就可以修飾大多數(shù)形容詞乃至部分動詞，但是在莘縣方言中，“齁”所修飾的詞只限于表示味覺的三個形容詞“咸、苦、酸”，這說明莘縣人對“齁”的接受程度并不高，“齁”作為副詞并不具有典型性。

2.“齁A”的句法能力

“齁A”只能作句子的謂語。如：

（16）這菜齁咸，你別吃啦。

（17）這藥齁苦。

3.“齁A”可疊加

與“血A”一樣，“齁A”可以通過疊加組成“齁A齁A的”，表示程度的加深，例如：～咸～咸的|～苦～苦的|～酸～酸的。

“齁A齁A的”在句子中也只能作謂語。例如：

（18）這菜齁咸齁咸的，咋讓人吃耶？

（19）那醋齁酸齁酸的。

（四）“能/恁（么）A”

王力認為，凡副詞，用來表示程度者，叫作程度副詞[4]（P139）。普通話中有“這么、那么、這樣、那樣”等雙音節(jié)的指示代詞，主要用來修飾形容詞，如“這么干凈、那么便宜、這樣漂亮、那樣好”。這里的指示代詞主要用來指示副詞的，作用相當于副詞，但詞性仍是代詞。我們發(fā)現(xiàn)，在莘縣方言中，有兩個特殊的詞“能[n??312]（么）”和“恁[ts??312]（么）”相當于普通話里的“這么、那么、這樣、那樣”，雖不是程度副詞，但也是用來修飾形容詞的，功能上相當于程度副詞，且使用頻率相當高，故這里將其作為“偽程度副詞”來介紹。

1.“能/恁（么）”的組合能力

由上表可知，“能/恁（么）”可以與形容詞組合，情感色彩不限、單雙音節(jié)不限；可以與小部分動詞組合，也可以與動詞性詞組組合，多指動賓短語。

2.“能/恁（么）A”所在句類?！澳?恁（么）A”表程度，多用在疑問句和陳述句里。如：

（20）她長得咋恁（么）漂好看耶？（你長得真好看。）

（21）他長得能難看，我才不待見（喜歡）他哩。

（22）這衣裳咋恁便宜耶？（這衣裳真便宜。）

（23）這西瓜能生（不熟），咋吃耶？（這西瓜太生了，不能吃。）

“能（么）”和“恁（么）”這兩個詞的表義功能是完全一樣的，幾乎任何時候都可以互換。在陳述句里，表示對實際情況的描述，主觀感情色彩較強，如例（21）、（23）。而疑問句只是借疑問的語氣來表示肯定，表達一種意想不到的效果，有突然的驚喜，也有徹底的痛苦，情緒波動較大，如例（20）、（22）。

3.“能/恁（么）A”的句法功能?！澳?恁（么）”修飾形容詞、動詞或動詞性詞組只能作狀語，但是“能/恁（么）A”卻是可以作補語、謂語和定語。

由上表可知，“能/恁（么）A”作補語時必須有補語標記“得”；作謂語時一般用在復句里面，與另一小句一起完成整個句義的表達；“能/恁（么）A”可以作定語，但一般也用在復句中，前半句是肯定語氣，后半句是疑問語氣，如例（28）、（29）。

4.“能/恁（么）A”的特殊用法

（30）你都把我的衣裳洗了，你咋恁好耶？

（31）你給我洗衣裳了？你咋恁好耶？

例（30）語調(diào)興奮，帶有感謝的成分，想要表達的是“你已經(jīng)幫我把衣服洗了，你真是太好了。”例（31）反問的語氣，指說話人絕對不相信，甚至是很生氣，是對聽話者的一種嘲諷，想說的是“我不相信你把我的衣服洗了，更不相信你是這么好的人?！逼渌稳菰~則沒有這種意義上的區(qū)別。

（五）小結(jié)

進入“XA”式的X有“血、忒、齁、能/恁（么）”等，這四種結(jié)構(gòu)存在異同。相同點是：1.從結(jié)構(gòu)方式上來說，都是狀中式的。2.從表義特征上來說，這些黏合式只表示程度的加深，不含比較義。3.從組合特征上來說，除“齁”外，X都可以和動詞或動詞詞組組合，動詞多是雙音節(jié)的。4.從重疊特征上來說，能進入“XAXA”式的成句特點是必須加上“的”，這與性質(zhì)形容詞重疊成句的條件是一樣的。不同點是：1.句法功能不同。“血A”和“齁A”只能作謂語，“忒A”可作謂語和補語，“能/恁（么）A”可以作補語、謂語和定語。2.組合能力不同。四種結(jié)構(gòu)中組合能力最強的是“血”和“忒”，其次是“能/恁（么）”，最后是“齁”；“血、忒、能/恁（么）”都能跟形容詞、動詞或動詞性詞組組合，但“齁”只跟表示味覺的三個形容詞組合。3.表義程度不同。這四種結(jié)構(gòu)都表示程度的加深，相對來說，程度較深的是“血A”“齁A”和“忒A”，較淺的是“能/恁（么）A”。4.能否重疊。能通過重疊表示程度加深的是“血A”和“齁A”，即能構(gòu)成“血A血A的”和“齁A齁A的”式，但“血A血A”能作謂語和補語，而“齁A齁A的”只能作謂語。5.能否單獨成句。四種表達方式一般使用時都帶有主語，“血、忒、齁”前加主語即可表示完整的語義，但“能/恁（么）”即便加上主語，也只能表示一半的句義，一般都要用在復句里，與另一小句一起表達一個完整的句子。6.使用頻率不同。莘縣方言中使用頻率最高的便是“血A”和“忒A”，其次是“能/恁（么）A”，最后是“齁A”。

二、“AX”式

前面我們介紹了程度副詞（包括偽程度副詞）作狀語表達強程度范疇的情況，接下來，我們討論程度副詞（包括準副詞和正在虛化的詞語）作補語的情況。馬清華在分析詞的概念理據(jù)時認為“強級程度義往往與數(shù)量多、嚇人、死、壞等意義同辭，前者是后者的轉(zhuǎn)義?！盵5]（P113）比如會用“嚇人”、與亡毀相關(guān)的詞、帶有“不好”義（不行、壞啦）的詞語轉(zhuǎn)指程度大。在莘縣方言中，能進入述補結(jié)構(gòu)表程度范疇的A也多是“與數(shù)量多、嚇人、死、壞等意義同辭”的詞語。

張誼生先生認為，從結(jié)構(gòu)方式來看，程度副詞充當補語的述補結(jié)構(gòu)，可以分為兩種類型：組合式和粘合式⑧[6]（P140）。首先我們來分析粘合式“AX”的相關(guān)情況。莘縣方言中能進入“AX”式的X有可補副詞⑨“很”和“死”，還有在莘縣方言中具有特殊用法的“孬”，其中“死”和“孬”都可以進入“A不X”式。

（一）“A很”

莘縣方言中，“很”作補語的能力是極弱的，只能跟“孬”“忙”等幾個詞組合成“孬很”“忙很”“糊涂很”等表程度的加深。且這兩個短語是不能單說的，只能與句末語氣詞“啦”連用了。如：

（32）這幾天，他忙很啦。

（33）這些年，他糊涂很啦。

在實際運用中，“A很”只能作句子的謂語。如例（32）、（33）。

（二）“A死”

1.“死”作補語的組合能力。與“很”相比，“死”作補語時，其組合能力是非常強的，可以與形容詞和動詞組合。具體情況見表5。

由上表可知，“死”可以與很多非狀態(tài)形容詞組合，多是單音節(jié)的，且多是帶有貶義色彩的形容詞，但也不排除那些中性或褒義形容詞；同時與“死”組合的動詞多是單音節(jié)的，且多是具有消極心理的動詞，具有積極心理的動詞只有“羨慕、笑、喜”等幾個表示情感的詞。

2.“A死”不能獨立使用。在莘縣方言中，“A死”不能獨立使用，必須在其前后添加其他成分，見表6。

由表可知，“A死”一般不能獨立使用，可以與語氣詞“啦”或副詞“快”連用，也可以用在“把”“被”字句中，或者后帶賓語用在一般陳述句里。

3.“A死”的句法功能“A死”只能作句子的謂語，如例（34）～（41）。又如：

（42）他們家的東西貴死啦。

（43）他穿成那樣兒，真是笑死我啦。

4.“A不死”式

a.“A不死”的組合特征?！癆不死”中“死”有兩種意思，這里只介紹與“A死”相對應(yīng)的已經(jīng)虛化了的“死”，能進入“A不死”的動詞主要是單音節(jié)詞，且多是表消極意義的詞，如“打～|揍～|吵（罵）～|凍～|撐～|熏～|噎～|淹～|渴～|淋～|擠～|砍～|咳～”。能進入“A死”的雙音節(jié)動詞或形容詞“高興、難吃、難看、難受、難聽、想、后悔、羨慕”等都不能進入“A不死”式。

b.“A不死”的句法特征?！癆不死”有以下句法特征：

1）必須帶賓語。“A不死”后面必須帶賓語，如果不帶賓語，“死”只能用作動詞，如“這只蠅子，我老打不死。”“死”就是使“蠅子”失去生命。“A不死”的賓語必須是人稱代詞，大多是帶第二人稱代詞“你”，其次是第三人稱代詞“他”，很少或幾乎不帶第一人稱代詞“我”。如：

（44）再不聽話，我揍不死你！

（45）大雨天出去，淋不死你！

即使“A不死”只帶人稱代詞的賓語，也不能確?！八馈本褪怯米鞲痹~。如：

（46）你恁瘦，還去搬能大的石頭，累不死你?。闳グ崮敲创蟮氖^，一定會累壞的。）

（47）你咋不把棉花袋子給扛出去，又累不死你?。藁敲摧p，你怎么沒把袋子扛出去？）

例（46）中，“累不死”是對另一個人的恐嚇、威脅，目的是勸阻某人不要做某事；例（47）中“累不死你”是輕蔑、看不起的語氣，是“你不會因累而死”。雖然“累不死”在上面兩個例子中產(chǎn)生了兩種意思，但是，這并會使句子產(chǎn)生歧義，因為“A不死”必須用在其他小句的后面，正是小句提供的環(huán)境對義項具有選擇性，消解了“A不死”的多義性，使其在一種語境中有且只有一種含義。

2）主語可以省略?！癆不死”中賓語的施事主語可以不存在，但是通過理解句子或語境，聽話者可以推斷出施事主語，如例（44）中存在形式主語“我”也是施事主語，例（45）中缺乏形式主語，但是通過理解，我們可以推斷，“你”的施事是“雨”。

3）一般用在復句中。一般與其它小句連用，用在另外一個小句的后面。前面一個小句提供事情發(fā)生的條件，“A不死”句表結(jié)果。前后兩個小句一般沒有關(guān)聯(lián)詞。如例（44）、（45）。

c.“A不死”的表義特征?！癆不死”與“A死”的表義特征是一樣的，“不”是羨余成分。一般來講，“A不死”是不符合語言的經(jīng)濟性原則的，但是這種正反同義的構(gòu)式在現(xiàn)代漢語中是常用的，如“差點兒”與“差點兒沒”，“難免”與“難免不”等，而它們的存在也有一定的意義，正如胡麗珍、張政（2013）所言：“用否定的形式表肯定的意義，具有“‘加強說話人的主觀評判和情感，同時包含了說話者對聽話者的規(guī)勸和不贊同的構(gòu)式義?！盵7]如例（44）所表達的：如果你再不聽話，我會揍你，而且會揍得很厲害。你最好相信我的話，否則，你會被揍得很慘。例（45）中的勸阻義更加明顯：外面在下著雨，出去會被淋得很慘，你最好不要出去。

（三）“A孬”

“孬”在莘縣方言中既可以指形容詞，義為“壞，不好，沒有勇氣”等，也可以用作副詞，用在某些動詞或形容詞后，表達程度的加深，且使動作或狀態(tài)的接受者受到了消極的影響。

1.“孬”作補語的組合能力?！柏迸c別的詞的組合能力并不強，只能跟一小部分形容詞或單音節(jié)動詞組合。如：熱孬|累孬|凍孬|饞孬|餓孬|辣孬|窮孬|凍孬|打孬。

2.“A孬”不可單獨使用

由上表可知，“A孬”與“A死”一樣，不可單獨使用，可以帶賓語，與句末語氣詞聯(lián)合成句，也可以用在“把”“被”字句中。

3.“A不孬”式

a.“A不孬”的組合能力。能進入“A孬”式的單音節(jié)動詞和形容詞都可以進入“A不孬”式。如：熱不孬|累不孬|凍不孬|饞不孬|餓不孬|打不孬|揍不孬|曬不孬|嚇不孬。

b.“A不孬”的句法功能?！癆不孬”的句法特征與“A不死”的句法特征是一樣的，這里就不再贅述。與“A不死”不同的是，“A不孬”不會產(chǎn)生多義現(xiàn)象。如：

（54）這天去地里干活，曬不孬你！（一定會把你曬壞的，“曬”的程度是你難以想象的。）

（55）把這些活兒干完，累不孬你！（一定會把你累壞的，不要不相信。）

如果真要表達例（47）所要表達的意思，莘縣方言就會將例（54）改為“在屋里干活，又曬不著你?！本哂蟹粗S或嘲笑的意味。

（四）小結(jié)

能進入“AX”式的的X有“很、死、孬”三種，這三種小結(jié)構(gòu)存在一些異同點。相同點是：1.從結(jié)構(gòu)方式上來說，都是黏合式的。2.從句法功能上來說，都只能作句子的謂語。3.從表義特征上來說，這些黏合式只表示程度的加深，不含比較義。4.從組合特征上來說，能進入“AX”式的帶有貶義色彩的形容詞和帶有消極心理的動詞。5.從使用上來說，這些結(jié)構(gòu)都不能單獨成句，都必須和其他成分——比如語氣詞——連用才能完句。不同點是：1.表義程度不同。這三種結(jié)構(gòu)都表示程度的加深，但具體來說，程度從深到淺依次為：“A死”“A很”“A孬”。2.組合能力不同。三種結(jié)構(gòu)中組合能力最強的是“死”，其次是“孬”，最后是“很”；“孬、死”都可跟動詞、形容詞組合，“很”只跟形容詞組合。3.主語能否省略?！癆很”前的主語一般情況下不省略，“A孬”“A死”前的主語可以省略，省略主語時，可帶賓語。4.使用頻率不同。在莘縣方言中，使用頻率最高的是“A死”，其次是“A孬”，最后是“A很”，這和組合能力基本上是一致的。5.使用方法不同?！八馈焙汀柏倍伎梢赃M入“A不X”式，用否定的形式表達肯定的意思。

三、“A+得+X”式

下面分析程度副詞充當補語的另一種類型：組合式，即帶有補語標記“得”的述補結(jié)構(gòu)。

（一）“A+得+慌” 莘縣方言可以接受普通話的“熱/凍/燙/餓/扎得慌[xua?204]”，但對莘縣本地人來說，更為純正的講法就是“熱/凍/燙/憋/氣/餓/扎得慌[xɑ?204]”，即“A+得+慌[xɑ?204]”。

1.語義分析 根據(jù)張國憲（2006）[8]中的形容詞分類對“A+得+慌”進行了窮盡考察，我們發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)幾個形容詞可以進入“A+得+慌”這一格式。

性質(zhì)形容詞：潮、熱、甜、辣

狀態(tài)形容詞：骯臟（表狀態(tài)）、難受、急躁（表感覺）

變化形容詞：臭、膩、急、累、亂、麻、酸、疼

也許上書并沒有窮盡所有的形容詞，筆者在此外又查到幾個能進入這一構(gòu)式的詞：

形容詞：緊、松、咸、狠、凍、煩、吵、燙、憋、渴、刺撓、癢癢、苦、酸、膈應(yīng)

動詞：壓、扎、氣、餓、悶、擠、曬、想、瘆

能進入這一構(gòu)式的形容詞多是單音節(jié)的，但也有“骯臟、難受、急躁、刺撓、膈應(yīng)、癢癢”等幾個雙音節(jié)詞。能進入這一格式的動詞較少，且全是單音節(jié)詞。這些動詞或者形容詞都是與人有關(guān)的，與人的心理或人的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸壓覺或神經(jīng)覺有關(guān)，表示一種不滿意的情緒或?qū)嶋H情況的抱怨。如：“這藥血苦得慌。”意為“這藥很苦”，且有“不愿意吃”之義。這跟董紹克[9]對陽谷方言[12]中“的慌”的概括是一致的：“的慌”用在動詞、形容詞后面構(gòu)成表示感知和心理活動的動詞，一般用于表達不愉快的心情和不舒服的感覺。

董紹克還認為“的慌”中的“慌”既可以讀成合口呼[xua?204]，也可讀成相對的開口呼[xɑ?204]，此時與莘縣方言音同。無論是什么原因?qū)е铝藘煽h方言對“慌”發(fā)音不同，我們相信隨著普通話的普及，莘縣方言“A+得+慌”式中，“慌[xɑ?204]”會向著[xua?204]發(fā)展。

2.“A+得+慌”的語法功能

a.作謂語。在莘縣方言中，“A+得+慌”只能作謂語。如：

（56）黑家（夜里）一個人走路，真有點兒瘆得慌。

（57）我這心里血難受得慌。

（58）才十點，我都（就）餓得慌啦。

有時候，“A+得+慌”前的主語可以省略。如：

（59）——你咋啦？

——血難受得慌。（很難受）

b.一般不獨立存在。由以上幾個例子可見，“A+得+慌”在實際運用中幾乎不單獨存在，一般前面都要加上表程度量的副詞，如“有點兒”“血”“真”。用程度副詞來修飾表示程度量的“A+得+慌”，這就更表明人們使用“A+得+慌”這一句式所要表達更深程度的意思，如例（56）。此外，“A+得+慌”還可以和“了”“啦”等語氣詞連用，表示對實際情況的肯定，如例（58）。

c.否定式。一般情況下，我們對帶有程度副詞的句子進行否定時，都是在動詞前加上否定副詞“沒”或“不”等，同樣，對于本身就表程度的“A+得+慌”式來說，需要在其前面加否定副詞“一點兒也不”“不”等。我們將上面幾個例子改為否定句，分別為：

（56?）黑家（夜里）一個人走路，一點兒也不瘆得慌。

（57?）我這心里不難受得慌啦。

所以，當對“A+得+慌”進行否定時，必須加上表完全否定的副詞“一點兒也不”，以此來平衡該式本身所帶有的程度量；當直接加否定副詞“不”時，就得加上表示完成的語氣副詞“了”或“啦”。

（二）“A+得+很”

莘縣方言中“很”是個可補副詞，有黏合式“A很”，常用的只有“孬很”“忙很”幾個詞，“A很”也可以通過加補語標記“得”變?yōu)榻M合式“A+得+很”，義為“非?！?。能進入這一構(gòu)式的多為形容詞，如：高得很|孬得很|明白得很|糊涂得很|難聽得很|毒得很（很壞很壞的）|惡[?55]得很[13]。

和“A很”一樣，“A+得+很”也只能作句子的謂語。如：

（60）那人孬得很。（那個人非常壞。）

（61）他覺著自己明白得很。（他認為自己很明白。）

（三）“A+得+不行”

“A+得+不行”也指“非?！?，程度更深些。但在莘縣方言中的使用頻率比較低，常用的幾個詞如：高興得不行|難受得不行|喜得不行（非常高興）|熱得不行|凍得不行|愁得不行。A多為形容詞?！癆+得+不行”常用來作謂語。如：

（62）肚子難受得不行。

（63）拿了獎金，喜得他不行。

不過，此式中語義主語可以在A前，也可以在“得”后。例如，既可以說“熱得他不行”，也可以說“他熱得不行”。

（四）“A+得+要命”

“A+得+要命”與“A+得+不行”的用法相同，只是表意程度更深一些，此處不再贅述。常用的詞有：高興/忙/疼/笨/孬/難受/咸/苦/窮/丑/臭得要命。A多為形容詞。

（五）“A+得+跟啥樣”

1.表義功能

這是莘縣方言中比較有特色的組合式。這里的“跟啥樣”相當于普通話中的“跟什么似的”，能進入“A+得+跟啥樣”式的A既有形容詞也有動詞，但以形容詞為主，如：孬/忙/笨/滋兒/難受/瘦/臟/急/辣/慢/凍/渴/餓/嚇/熱/笑/擠/淋。

“跟啥樣”給聽話者以想象的空間，聽話者盡可以想象那種“孬”“臟”等的程度，但也有幾個詞給出了A所表達的程度。如：丑得跟八萬樣|曬得跟個紅薯樣|笨得跟瞎子樣|瘦得跟猴兒樣|能得跟豆兒樣|胖得跟豬樣。這樣就給A的程度限制了一定的量，也使表述更加形象。

認知語塊[15]理論認為，“A+得+很/不行/慌/要命/跟啥樣”都屬于詞組層面的預制語塊，且是非自由組合詞塊，因為A在語言運用中的替換受到限制。而像“丑得跟八萬樣”等語塊就屬于凝固組合，在莘縣方言中，不允許再替換其中的任何成分。即若表達一個人丑到了極點，就只能用“丑得跟八萬樣”，“八萬”就是“丑到極點”的象征，聽話者聽到就能明白其中的意思，不需要做過多的解釋，既體現(xiàn)了語言的經(jīng)濟性原則，也體現(xiàn)了人們對于不同詞語或事物的認知。

2.句法功能

和其它組合式一樣，“A+得+跟啥樣”也只能作句子的謂語。如：

（64）你看他高興得跟啥樣。

（65）這孩子渴得跟啥樣，多讓人心疼。

（六）小結(jié)

能進入“A+得+X”這一格式中的“X”主要有“很、不行、慌、要命、跟啥樣”等五種，幾種具體格式存在一些異同點。相同點是：1.從結(jié)構(gòu)方式上來說，都是組合式的。2.從句法功能上來說，都只能作句子的補語。3.從表義特征特征上來說，這些述補結(jié)構(gòu)都不含比較義，只表示程度的加深。4.從使用上來說，這些結(jié)構(gòu)的主語都可以省略，這些結(jié)構(gòu)可以單獨成句。5.從組合特征上來說，A多為具有貶義色彩的形容詞。6.從有無否定形式來看，組合式“A+得+X”沒有否定形式。不同點是：1.表義程度不同。這五種組合結(jié)構(gòu)，都表示程度的加深，但具體說來，程度從深到淺，依次為：“A+得+跟啥樣”“A+得+要命”“A+得+不行”“A+得+很”“A+得+慌”。2.組合能力不同?！盎拧钡慕M合能力是最強的，既可以和形容詞組合，也可以和部分動詞組合，而“很、不行、要命、跟啥樣”多與形容詞組合。3.當主語不存在時，“得”后面是否可插入別的成分。當主語不存在時，“得”后可增加人或事的有“A+得+不行”“A+得+要命”和“A+得+跟啥樣”三種結(jié)構(gòu)。4.使用頻率不同。在莘縣方言中，它們的使用頻率最高的是“A+的+慌”，其余各式使用頻率相近。

四、結(jié)語

除了上文我們論述的表達強程度范疇的三類12種方式，莘縣方言中還有其他方式，如：”真X、老X“等，這里不再贅述。進一步考察每個表達方式的歷史來源和構(gòu)因是我們努力的方向。

本文為江蘇省2014年度普通高校研究生實踐創(chuàng)新計劃項目（省助）（03）

注釋：

①莘縣方言的四個調(diào)值與普通話調(diào)值有別，分別為：陰平[214]、

陽平[42]、上聲[55]、去聲[312]。詳見董紹克（2005）。

②方言詞可能沒有對應(yīng)的書寫形式，所以本文只取音同的字。例如

“血”和“些”在莘縣方言中的讀音是一樣的，對于[?ie214]的書寫形式，董紹克（2005：305）用了“些”字，而錢曾怡（2001）則采用了“血”字。本文暫用“血”字。

③莘縣方言中的指代副詞有兩個：[n??312]和[ts??312]，其用法

是一樣的（董紹克、張家芝，1997）。在吳語中，“能”與“恁”同，亦可以作去聲（許寶華、宮田一郎，1999）。據(jù)此我們懷疑這兩個讀音是同一個字，可能的字是“能[n??312]（么）”或“恁[ts??312]（么）”。

④莘縣方言中的結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”一律讀為[ti]。

⑤相當于普通話的[xau512]，義為“喜歡”。

⑥相當于普通話的[xau312]，義為“喜歡”。

⑦莘縣方言中有很多兒化音。

⑧組合式是指補語同中心語之間必須使用補語標記（masker）

“得”；黏合式是指補語直接后附于中心語。參見張誼生（2000）。

⑨可補副詞指基本功能是充當狀語、但有時又可以在語義不變的情

況下充當補語的的副詞，如：很、極、死、甚、盡、煞、至、多等。參見張誼生（2000）。

j動詞2和動詞3組是有歧義的兩個小組，比如“打死”，既可以指

實際意義上“把人打死了，人失去了生命”，也可以指“狠狠地打你一頓”，是一種程度的指稱，這里我們?nèi)『笳摺?/p>

k“啦”相當于普通話中的“了”，用在動詞后表動態(tài)，也可以作

語氣副詞，有完句的功能。

l陽谷與莘縣是緊鄰的兩個縣，兩地方言都屬于中原官話，在山東

省內(nèi)部，屬于西齊小區(qū)。兩縣方言有很多相同之處，兩縣人民交流沒有任何語言障礙。

m多指在不好的方面很厲害。倘若指老年人的身體，則指老年人身

體很棒。

n多指品行不端。

o語塊是由兩個或兩個以上詞構(gòu)成的、連續(xù)的或不連續(xù)的序列，整

體儲存在記憶中，使用時整體提取，是一種預制的語言單位。在詞組層面，語塊又可分為自由組合和不自由組合。自由組合是指自由詞組組成成分之間的關(guān)系比較松散，組成成分可以自由地替換；非自由組合的構(gòu)成成分替換受限制或不能替換。參見錢旭菁（2008）

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（安留敏 江蘇南京 南京大學文學院 210093）