今天我們承繼了2013和2014年領(lǐng)軍人才培訓(xùn)的旗幟，又開始了2015的領(lǐng)軍人才的征程。在這個大家庭中，我們一起學(xué)習(xí)、一起交流、一起成長。聚是一團(tuán)火，散是滿天星。我國工業(yè)設(shè)計(jì)的事業(yè)將隨著我們的成長步伐，傳播、生根、開花、結(jié)果！

“制造業(yè)”是一個國家經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的重要支撐。我國制造業(yè)的低端產(chǎn)業(yè)形態(tài)、低附加值國際分工地位的現(xiàn)狀使得與國際先進(jìn)水平還存在著明顯差距，沒有形成一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和知名品牌、國際競爭力較強(qiáng)的優(yōu)勢企業(yè)。

西方國家上百年的工業(yè)化進(jìn)程深刻地改變了社會的整體機(jī)制和意識，規(guī)?；拇笊a(chǎn)、集合化的大分工體系產(chǎn)生了保證社會工業(yè)化體制運(yùn)轉(zhuǎn)的一系列政策、法規(guī)、制度和文化、價值觀。

我國改革開放不到30年，中國制造業(yè)的快速工業(yè)化雖然獲得了很大的成就，可是社會型“產(chǎn)業(yè)鏈”和“工業(yè)文化意識”并沒有在整個社會運(yùn)行機(jī)制中積淀和成熟。我們有了“工業(yè)”，但還沒有完成“工業(yè)化”。

2014年互聯(lián)網(wǎng)火的發(fā)燙，中國的GDP卻下滑了。德國的電子商務(wù)很差，德國奄奄一息了嗎？至今國人沒有一款自主知識產(chǎn)權(quán)的打印機(jī)，你有幸看到所謂國產(chǎn)的打印機(jī)都是日本專利；在中國汽車下線的時候，韓國還沒有汽車工廠，但現(xiàn)在滿大街的現(xiàn)代和起亞…-.當(dāng)很多人自豪中國手機(jī)飛速發(fā)展的時候，你知道玻璃最好的是美國的康寧嗎，你知道攝像頭最好的是索尼的嗎？但是我們沉溺在表象——“品牌”的“牌”——這個不基于“品”的“謊言”。

在專業(yè)的工業(yè)領(lǐng)域，小到一個精密螺絲，一把扳手，一個軸承，一個鑷子我們都有明顯的差距。同樣是扳手，歐洲產(chǎn)品1000元可以走進(jìn)航空，汽車，高端設(shè)備的車間。而我們的扳手被拋在工地的泥濘里，找不到了，花10塊錢可以再買一把。因?yàn)榉康禺a(chǎn)的催生，中國的老板加足馬力的生產(chǎn)工業(yè)革命時代就可以生產(chǎn)的錘子，扳手，中國企業(yè)可勁地生產(chǎn)粗糙的鋼材，鋁合金，水泥，玻璃，那是200年前別人就擅長的事情，我們有什么可以自傲的呢？

一個國家的強(qiáng)大，想獲得尊重，不僅是你能生產(chǎn)多少種東西，更重要的是你有多少東西是這個世界最先進(jìn)的。我告訴行業(yè)里和行業(yè)外的一個事實(shí)。國內(nèi)手動工具沒有一家進(jìn)入汽車制造工廠的，航空航天，核能，高端設(shè)備維護(hù)更不用說了。這些行業(yè)聽說你是國內(nèi)品牌，不僅另眼相看，還可能直言拒絕。拋光打磨的耗品，高端設(shè)備用的幾乎都是進(jìn)口產(chǎn)品。銷量最大的電動工具和手動工具都是外資的。

電子商務(wù)做的大多是沒有知識積累的標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品或“山寨”產(chǎn)品，創(chuàng)造力都被用在了噓頭、虛假和夸張中了。對國家而言，電子商戶和傳統(tǒng)的銷售，只是不同的方式罷了，由一群人經(jīng)營轉(zhuǎn)移到另外一群人。產(chǎn)品的本質(zhì)并沒有很大變化，反而更差了，因?yàn)樵u價尺度的單一——“曝光率和價格”。

最好的例證，2014年“互聯(lián)網(wǎng)”火得發(fā)燙！但“阿里巴巴”能把中國的機(jī)械設(shè)備賣到德國去嗎？

中國真正強(qiáng)大的標(biāo)志，不是在全球“超市的貨架”上，不是在“亞馬遜網(wǎng)站”和“阿里巴巴網(wǎng)站”上，而應(yīng)是在德國、在美國的實(shí)驗(yàn)室里。

當(dāng)所有人的目光有意無意地全部投向那些掌握紙質(zhì)媒體的長子們、掌握戶外媒體的房地產(chǎn)商們、掌握物聯(lián)網(wǎng)媒體的網(wǎng)絡(luò)大佬們身上的時候，也包括我們工業(yè)設(shè)計(jì)的嬌子們，誰來關(guān)注制造業(yè)企業(yè)呢？誰來拯救中國制造業(yè)呢？

作為企業(yè)、設(shè)計(jì)公司和設(shè)計(jì)師必須要以提供好產(chǎn)品為基礎(chǔ)，否則品牌還只是廣告吹噓；“品牌戰(zhàn)略”也只能做夢。

然而，處于激烈競爭又相對后進(jìn)的一個“國家”層面的整體實(shí)力，是不可能僅以一個企業(yè)或一名設(shè)計(jì)師，或光有干百個好賣的產(chǎn)品或設(shè)計(jì)，而沒有把國家、民族利益置首位的“戰(zhàn)略”，僅追求“利”和“市場營銷策略”，要么太書生氣：要么僅把“設(shè)計(jì)”作為謀私利的工具，不能算是真正的“設(shè)計(jì)師”。

當(dāng)一只玻璃杯中裝滿牛奶的時候，人們會說“這是牛奶”：當(dāng)改裝菜油的時候，人們會說“這是菜油”。只有當(dāng)杯子空置時，人們才看到杯子，說“這是一只杯子”。同樣，當(dāng)我們心中裝滿成見、財(cái)富、權(quán)勢的時候，不愿清空雜念就不可能容納新觀念了，也就已經(jīng)不是作為“人”自己了。人往往熱衷擁有很多，卻往往難以真正擁有自己。

工業(yè)設(shè)計(jì)是解決工業(yè)化社會分工帶來的“制造和受眾需求”以及“社會各工種、各專業(yè)、各利益集團(tuán)”之間的“矛盾”。從而以“生產(chǎn)關(guān)系”的角色優(yōu)化工業(yè)化系統(tǒng)中各環(huán)節(jié)要素合理匹配的創(chuàng)新以提升社會生產(chǎn)的效率和生活的品質(zhì)。

我國當(dāng)今正處于“構(gòu)建工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)結(jié)構(gòu)”為中心的階段向“工業(yè)設(shè)計(jì)拉動為核心的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”的階段過渡的思考和探索。我們設(shè)計(jì)界的同仁們團(tuán)結(jié)起來，甩掉急功近利的浮躁，培養(yǎng)溝通和分享的素質(zhì)，認(rèn)真思考和實(shí)踐，共同努力，踏踏實(shí)實(shí)地投身于集成設(shè)計(jì)的新產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的“服務(wù)設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì)范式”。

堅(jiān)持自主創(chuàng)新，加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系已作為我國重要的戰(zhàn)略目標(biāo)。只有通過增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，乃至“創(chuàng)新”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從“產(chǎn)品型經(jīng)濟(jì)”向“服務(wù)型經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)變，才有可能實(shí)現(xiàn)由“加工型工業(yè)”向“中國制造”，再向“中國創(chuàng)造”的歷史性轉(zhuǎn)變，將我國建設(shè)成一個創(chuàng)新型的國家。

教育是人靈魂的教育，而非單純的理智和知識的堆積，這是教育久遠(yuǎn)而宏大的終極旨趣。否則，你擁有的知識愈多，對人類，對生命的危害愈大。

教育的最終目的，不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價值感喚醒。喚醒，才是一種教育的手段。

讀書最大的益處是激發(fā)想象力和靈感，而不是看誰記住的知識多少？

讀書的目的絕不是為了記住多少知識，而是帶著自己的思考讓自己變得更有思想。學(xué)習(xí)的意義之一便是這樣，看到黑暗，并于黑暗里看見更大、沒有霧霾的藍(lán)天、白云、陽光。

能構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)的思維方法，比“干馬分尸”的知識堆砌重要得多！在眼下的教育大環(huán)境下，喜歡發(fā)問且用質(zhì)疑、批判的眼光看世界的人們更顯得彌足可貴，批判性思維是一種“創(chuàng)造性思維”。

我們這一代設(shè)計(jì)師如果不能突破附庸商業(yè)的思維，無論個人賺多少錢，設(shè)計(jì)還是原點(diǎn)沒動。突破“唯商業(yè)利益”的“產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)”，找到新的“服務(wù)鏈的產(chǎn)品原型”，是社會給我們這一代設(shè)計(jì)教育者提供的責(zé)任，也是機(jī)會。

—萬年也要技術(shù)、也要商業(yè)，但沒有設(shè)計(jì)的立場和聲音也是不健康的。探討是為了喚醒我們設(shè)計(jì)與生俱來的良知、智慧和能力，是人類未來不被毀滅的工作平臺。為什么有那么多被外國收買的院士有鼓吹轉(zhuǎn)基因的膽量？這其中的人原本不一定都是惡人，利益驅(qū)動是原因之一，而信息不對等、不開放也提供了溫床。

工業(yè)設(shè)計(jì)不是市場和技術(shù)的工具，它不是生產(chǎn)力本身，而是解放生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系！商業(yè)、技術(shù)與設(shè)計(jì)是社會的支柱，要博奕，要協(xié)調(diào)。但商業(yè)與技術(shù)已是參天大樹了，設(shè)計(jì)還只是棵幼苗！幾千年的設(shè)計(jì)文明基本被權(quán)貴們強(qiáng)占了，它只有光鮮的外表，其本質(zhì)并沒全部為億萬創(chuàng)造文明的大眾服務(wù)！造成當(dāng)今在博物館、典藉里的燦爛“文化”成為文明的頂峰。而只有工業(yè)設(shè)計(jì)具有用“人類總體文明”修正工業(yè)文化的胸懷和能力！

我們“加工型的制造”機(jī)制還未擺脫，更未超越引進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)、品質(zhì)；我們的機(jī)器始終與維修如影隨形；當(dāng)我們連基本的人性包容和品質(zhì)需求都滿足不了時，我們卻突然像美國人一樣高談個性化定制、云計(jì)算服務(wù)，是不是太“奢侈”了呢？在“創(chuàng)新”與“品質(zhì)”兩方面，中國企業(yè)會不會最終像中國足球一樣不倫不類呢？

我們無意否定任何潮流，而只想提及潮流的另一面。

我們則更應(yīng)堅(jiān)信人類無論如何創(chuàng)新，都顛覆不了中華民族復(fù)興的根本需求，顛覆不了對優(yōu)秀而穩(wěn)定的品質(zhì)的需求。想想看，要將一個幾乎每臺機(jī)器都需要的普通軸承做到使用壽命至少半個世紀(jì)，一臺不管是否智能化的冰箱至少10年內(nèi)不會有故障，一間很普通的房子至少在100年里不會倒塌，真的需要借助互聯(lián)網(wǎng)來“交互”實(shí)現(xiàn)嗎？

為“品質(zhì)”而生的扎實(shí)的工業(yè)化機(jī)制，卻使其絕大多數(shù)中小企業(yè)都擁有強(qiáng)大而持久的生命力。我們知道人類永遠(yuǎn)需要制造，我們也應(yīng)該知道人類已進(jìn)入信息化時代，因此把基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的信息融入進(jìn)自己本來的優(yōu)勢上，以創(chuàng)造出我國自己符合時代與個性的進(jìn)一步優(yōu)勢！

如果把設(shè)計(jì)定義為“創(chuàng)造人類健康、合理的生存方式”的話，“服務(wù)設(shè)計(jì)”就是設(shè)計(jì)的最高層次，是人類進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展階段的必然境界。服務(wù)設(shè)計(jì)“提倡個人使用，而不提倡私人占有”，其實(shí)中國古代早就有“留有余地，適可而止”的哲學(xué)思想。服務(wù)設(shè)計(jì)不僅解決當(dāng)前的人類生存問題，還要思考人類下一代以及未來人類生存、發(fā)展的可能。“適度設(shè)計(jì)”正是人類社會可持續(xù)發(fā)展的保障。

工信部中小企業(yè)經(jīng)營管理領(lǐng)軍人才培訓(xùn)隸屬于企業(yè)經(jīng)營管理人才素質(zhì)提升工程，是<國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》部署的12項(xiàng)國家重大人才工程之一。在工信部統(tǒng)一部署下，工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)班由中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會具體組織實(shí)施。自2013年以來，工信部領(lǐng)軍人才工業(yè)設(shè)計(jì)班已在全國8個省市11座城市開展了培訓(xùn)活動，先后到訪包括中國商飛、中航沈飛民機(jī)、騰訊科技、南車集團(tuán)、海爾集團(tuán)、蘇寧集團(tuán)、華晨寶馬、新松機(jī)器人、金牌櫥柜、浙江造船在內(nèi)的40多家企業(yè)、機(jī)構(gòu)和設(shè)計(jì)院校。在2013-2014年度全國領(lǐng)軍人才培訓(xùn)項(xiàng)目中期教學(xué)評估中，工業(yè)設(shè)計(jì)班憑借高端的培訓(xùn)課程、創(chuàng)新實(shí)效的培訓(xùn)模式、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)、專業(yè)化的班級管理，取得了全國領(lǐng)軍人才培訓(xùn)教學(xué)評估第一名的佳績！