鄧珍明

近日，上饒縣宣布成立19個學科名師工作室，充分發(fā)揮其示范、引領及榜樣作用，大力推進全縣課堂教學改革進程，為大面積提高全縣教育教學質(zhì)量注入強勁動力。

今年3月，上饒縣教育體育局重新組建了由18名教研員牽頭、遴選了各學科124名骨干教師組成的19個學科專家工作室，借助名師學科教學模范帶頭作用，引領全縣深入推進課堂教學改革。同時，該局還投入工作經(jīng)費近100萬元（每個學科專家工作室5萬元），保證工作室開展教研活動、項目研究和課改經(jīng)驗、成果推廣等需要。

據(jù)了解，該局要求各學科專家工作室結合學科特點，積極承擔學科相關培訓工作，各成員要率先深入課改一線，積極承擔課改觀摩課、示范課的任務；要積極參加并指導學科教師參與“一師一課”活動及其它的學科主題活動。各學科專家工作室成員每學期至少完成1次送教下鄉(xiāng)活動（可借助學校聯(lián)盟活動平臺開展）；在任期內(nèi)，各成員要確定2～3名年輕教師作為自己的幫扶對象，制定可行的幫扶方案，提升幫扶教師的課改執(zhí)行力。同時，該局加大對19個學科專家工作室的考核評價力度，對年度考核為不合格的工作室，不撥工作經(jīng)費，并限期進行整改。整改后仍被評為不合格的，取消工作室成員資格。對表現(xiàn)特別優(yōu)秀的成員，在評優(yōu)選先、職稱評審、崗位聘任等方面予以傾斜，對在項目研究方面取得良好成果的成員，則給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。