選文精當，評介公允

劉相雨先生主編的《宋元話本學術檔案》一書，于2014年12月由武漢大學出版社出版，該書系武漢大學著名學者陳文新教授任總主編的“中國學術檔案大系”中的一本，獲得了“湖北省學術著作出版專項資金”的資助。

《宋元話本學術檔案》全書四十三萬字，共分為四大部分：

第一部分“二十世紀以來宋元話本研究巡禮”，從宏觀的角度將一百多年來宋元話本的研究分為奠基期（1900-1949）、發(fā)展期（1949-1978）和全面繁榮期（1978—2013），并對每一個時期的重要學術問題進行了概括、總結和評價。

第二部分為“二十世紀以來宋元話本經(jīng)典論著評介”，該部分精選了十八部（篇）在學術史上有重要意義的論著 （文）進行評介。這十八部（篇）作品既有魯迅、胡適、孫楷第、馬廉等已故著名學者的論著（文），也有正活躍在研究領域的王慶華、羅筱玉等青年學者的論著（文）；既有國內(nèi)學者的，也有增田涉（日本）、馬幼垣（美國）、馬泰來（美國）等國外學者的。評介則主要從該作品在學術史上的地位、價值、影響等方面進行。

第三部分“二十世紀以來宋元話本研究論著提要”，對該領域的相關專著進行了介紹和評價，便于學者掌握該領域的基本情況。

第四部分“二十世紀以來宋元話本學術大事記”，按照編年的方式，對該研究領域的重要事件進行了梳理。

全書的四大部分，第一和第三部分主要是從宏觀的角度進行研究，第二和第四部分主要從微觀的角度進行研究，四部分結合起來從宏觀和微觀兩個角度對宋元話本的研究情況進行了全面的展現(xiàn)，這種新型的學術史，將史料的客觀性與作者的學術立場進行了有機的結合。

縱觀全書，有以下幾個特點：

一、視野宏闊，選文精當

該書第一次全面、系統(tǒng)地梳理了二十世紀以來宋元話本研究的情況，并對每一個時期的研究特點和學術焦點問題進行了概括和總結。

例如，劉相雨先生認為，宋元話本研究的奠基期（1900—1949）有兩個主要特征，“一是新材料的不斷發(fā)現(xiàn)；二是對學科基礎問題的熱情探討”，而這一時期的的學術焦點問題是宋代的“說話四家”到底是哪“四家”，魯迅、胡適、孫楷第、譚正璧、陳汝衡、趙景深等學者對這一問題均有論述。宋元話本發(fā)展期（1949-1978）的特點則在于學術基礎知識的普及和學術研究的逐漸深入，特別是作者注意到了“文革”時期，日本和臺灣地區(qū)宋元話本的研究情況。而在宋元話本的全面繁榮期（1978—2013），不但出版了許多作品集和學術專著，研究角度和研究方法也逐漸呈現(xiàn)出多元話，而這一時期的學術焦點問題則在于《京本通俗小說》的真?zhèn)魏汀八卧挶尽钡挠袩o等問題。

該書的選文，既有魯迅、胡適等已故著名學者的，也有程毅中、蕭相愷等老年學者的，還有王慶華、羅筱玉等中青年學者的；既有馬幼垣、馬泰來、增田涉等國外學者的，也有國內(nèi)各個不同時代學者的，顯示出較為宏闊的學術視野。

二、材料豐富，評介公允

該書與已經(jīng)出版的其他學術檔案相比，如《紅學檔案》（郭皓政主編，武漢大學出版社2007年出版），《金瓶梅學術檔案》（王煒編著，武漢大學出版社2012年出版），《西游記學術檔案》（周勇、潘曉明編撰，武漢大學出版社2013年）等，其不同之處在于：其他的學術檔案的編撰，面臨的主要問題是材料太多；而《宋元話本學術檔案》的編撰，面臨的主要問題是材料太少。正如劉相雨先生在《后記》中所言，一百多年來，宋元話本的研究一直處于“不溫不火的狀態(tài)”，“時至今日，該領域還沒有召開過國際會議或全國會議，也沒有全國性的學術研究機構或?qū)W會一類的學術組織，更沒有專門的學術期刊”。因此，宋元話本研究的許多資料都隱藏在其他的相關的論著（文）中，需要編撰者將其從相中搜羅耙剔出來，其困難是不言而喻的。該書所選的論文（著），有大半是從相關的文獻資料中選輯出來的。第三部分“二十世紀以來宋元話本研究論著提要”，則對72本有關宋元話本的研究著作進行了介紹，對每篇論著的作者、出版、結構、內(nèi)容、論述視角均有不同程度的涉及。這兩部分結合起來，宋元話本研究的相關著作幾乎被搜羅殆盡。

第二部分“二十世紀以來宋元話本經(jīng)典論著評介”是本書的主體，評介包含作者簡介、主要內(nèi)容和作品在學術史上的地位和影響，最后附上作者的相關作品。其中，論文（著）在學術史上的地位和影響是評介的重點。評介既總結了所選文章的成就和貢獻，也指出了其所存在的問題和不足之處，例如王慶華先生在論文中提出“并不存在所謂的《水滸傳》詞話”，評介就指出孫楷第、胡士瑩、紀德君等學者都認為曾經(jīng)存在過《水滸傳》詞話，而持否定意見的學者相對較少（見該書第358-359頁）。

三、點線結合，體例新穎

與傳統(tǒng)的學術史相比，“學術檔案”是一種新型的學術史。傳統(tǒng)的學術史專業(yè)性很強，一般的讀者讀起來比較困難。而“學術檔案”則以具體的學術論文（著）為主體，通過一個個具體的作品，勾勒出學術發(fā)展的基本線索和大致輪廓，而評介部分則勾連起相關的學術問題。這樣點、線結合，學術史顯得更加具體、形象。這種學術史，對于初入學術領域的學者來說，能夠更快地進入學術殿堂，迅速掌握本領域的學術前沿問題，而對于老年學者來說，也會有一定的啟發(fā)和借鑒意義。

總體看來，劉相雨教授主編的《宋元話本學術檔案》，雖然在某些論作（著）的選擇、評介上不盡完美，但確實是一本不可多得的學術論著，對宋元話本研究將起到卓有成效的推進作用。

閱讀此書，我們在獲取豐碩的研究資料之余，書中閃爍著那種踏踏實實做人、扎扎實實做學問的態(tài)度，將會陪伴我們在學術道路上走得更遠。

（李婷婷 山東曲阜 曲阜師范大學文學院 273165）