夷朝霞

革命歷史陳列館是革命歷史文化的守護(hù)者和傳播者，它記錄著各種革命歷史事件以及人物等，給人以積極向上的動(dòng)力。在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)以及文化快速發(fā)展的今天，革命歷史陳列館應(yīng)采取有效的措施促進(jìn)愛國主義教育的開展，提高人們的精神文明建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)的和諧建設(shè)與發(fā)展。

一、做好革命歷史陳列館的陳列工作

當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)快速發(fā)展，革命陳列館也實(shí)現(xiàn)了一定的建設(shè)與發(fā)展，陳列展覽也不斷創(chuàng)新發(fā)展，陳列的形式更具特色，吸引了很多參觀者，成為愛國主義的重要教育基地。革命歷史陳列館要開展愛國主義教育應(yīng)努力提高陳列的品位，革命歷史陳列館中陳列的內(nèi)容應(yīng)是科學(xué)準(zhǔn)確的，具有一定的權(quán)威性，陳列館工作人員應(yīng)積極尋找和收集相關(guān)的革命歷史資料，在陳列的編排上要突出重點(diǎn)以及地方特色。我國的革命歷史是涉及范圍比較廣、跨度比較大，革命歷史陳列館的每一件陳列物品都是經(jīng)得起推敲的[1]。革命歷史陳列館應(yīng)不斷創(chuàng)新陳列的形式與內(nèi)容，結(jié)合視聽效果，促進(jìn)設(shè)計(jì)的科學(xué)立體，利用現(xiàn)代化的手段，給參觀者以親身的體驗(yàn)。陳列館的實(shí)物應(yīng)是真實(shí)的，具有一定價(jià)值的，要對(duì)革命歷史陳列館的實(shí)物進(jìn)行細(xì)致的鑒定，并保證其完整性，通過各種手段征集革命歷史實(shí)物，對(duì)于比較難征集到的革命實(shí)物，可以通過現(xiàn)代化的技術(shù)手段進(jìn)行再現(xiàn)，給參觀者真實(shí)的印象。

二、提高隊(duì)伍的素質(zhì)能力

革命歷史陳列館進(jìn)行愛國主義教育時(shí)是宣教者進(jìn)行宣講，他們將參觀者與革命歷史陳列館有效地聯(lián)系起來，進(jìn)行教育宣講、引導(dǎo)等工作，在陳列館的愛國主義教育中，能否引起參觀者的共鳴以及震撼很大程度上取決于宣講人員，因此革命歷史陳列館應(yīng)加強(qiáng)對(duì)宣教隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，提高宣教人員的政治理念與素質(zhì)，具有堅(jiān)定的政治信念，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有積極、堅(jiān)定的理想信念，能夠帶動(dòng)參觀者，引起共鳴，[2]使愛國主義教育深入人心。同時(shí)宣教人員要具有豐富的歷史文化知識(shí)，革命歷史陳列館中陳列展示著各種革命戰(zhàn)爭(zhēng)等相關(guān)的文化藝術(shù)，因此宣教人員需要強(qiáng)化自己的文化知識(shí)，以滿足愛國主義不斷發(fā)展的實(shí)際需要。此外，宣教人員要充分了解陳列館中陳列的內(nèi)容，運(yùn)用科學(xué)的語言以及講解技巧為參觀者進(jìn)行科學(xué)合理的講解，促進(jìn)愛國主義教育效果的實(shí)現(xiàn)。

三、做好編研工作，促進(jìn)愛國主義教育的開展

革命歷史陳列館應(yīng)積極加強(qiáng)愛國主義陳列館教育素材的編研工作，對(duì)現(xiàn)有的教育素材進(jìn)行再挖掘，再編研，從新的角度進(jìn)行思考和研究，給予愛國主義教育以時(shí)代的意義。同時(shí)對(duì)于征集到的愛國主義教育素材，應(yīng)做好去粗取精的工作，對(duì)陳列館的內(nèi)容進(jìn)行不斷的升級(jí)，將具有特色的、重要的內(nèi)容加入到陳列館的展覽內(nèi)容中，使陳列館的愛國主義教育內(nèi)容得以豐富。將已經(jīng)成形的愛國主義教育內(nèi)容進(jìn)行宣傳，促進(jìn)愛國主義教育的實(shí)現(xiàn)，將革命歷史陳列館作為愛國主義教育的交流中心。

四、強(qiáng)化革命歷史陳列館的服務(wù)

革命歷史陳列館是為參觀者服務(wù)的，應(yīng)樹立全新的服務(wù)理念，做好參觀者的服務(wù)工作，使參觀者體會(huì)到愛國主義教育。做好服務(wù)設(shè)施的建設(shè)工作，革命歷史陳列館應(yīng)有場(chǎng)館設(shè)施、陳列以及影視播音等服務(wù)，同時(shí)建立參觀者的信息咨詢以及服務(wù)中心，為參觀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。陳列館外要建設(shè)好綠地、停車場(chǎng)等，使參觀者的基本需求得到滿足。強(qiáng)化配套設(shè)施的完善，從參觀者的實(shí)際需求出發(fā)，滿足參觀者的不同需求，設(shè)置輪椅、藥品、雨具、中英文的導(dǎo)覽器，[3]從而滿足不同參觀者的實(shí)際需要。宣教者還可以通過多種形式進(jìn)行愛國主義教育。例如，小品、舞蹈、短劇等，給予參觀者精神以及藝術(shù)上的享受，使愛國主義教育落到實(shí)處，強(qiáng)化愛國主義的教育效果。

五、積極創(chuàng)新愛國主義教育工作

新時(shí)期，革命歷史陳列館應(yīng)積極做好創(chuàng)新工作，促進(jìn)愛國主義教育的順利開展。首先應(yīng)創(chuàng)新教育工作理念，當(dāng)前人們的物質(zhì)以及精神生活都得到了一定的提升，人們的價(jià)值觀以及世界觀需要正確的政治思想理論以及道德進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范，革命歷史陳列館應(yīng)明確自身的責(zé)任感，積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念，進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范化的愛國主義教育。同時(shí)創(chuàng)新教育宣教方式，革命歷史陳列館可以組織開展各種教育活動(dòng)，將愛國主義送進(jìn)校園、企業(yè)單位等，開展紅色旅游，實(shí)現(xiàn)愛國主義的教育效果。

六、結(jié)語

革命歷史陳列館是開展愛國主義教育的重要基地，革命歷史陳列館應(yīng)積極發(fā)揮自己的功能以及優(yōu)勢(shì)，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要開展科學(xué)的愛國主義教育，積極創(chuàng)新工作理念以及方法，提高愛國主義教育的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)愛國主義教育的順利進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

[1]林俊超.革命紀(jì)念館開展愛國主義教育的實(shí)踐與思考——以福建省革命歷史紀(jì)念館實(shí)踐活動(dòng)為例[J].福建黨史月刊，2010，3（12）.

[2]肖震.淺析革命歷史紀(jì)念館開展青少年愛國主義教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)[J].中國紀(jì)念館研究，2012，6（01）.

[3]姜龍.創(chuàng)新愛國主義教育的實(shí)踐與思考[J].金田，2013，22（08）.

（作者單位：江蘇省丹陽市革命歷史陳列館；研究方向：文物與博物館學(xué)）

（責(zé)任編輯 劉冬楊）