馬志國

孩子從家庭走進(jìn)幼兒園，他面臨的生活簡直有天翻地覆的變化。這些生活變化，需要孩子有一個(gè)適應(yīng)過程。為了幫助孩子更好地適應(yīng)入園后的新生活，家長需要做的工作自然很多。不過，最關(guān)鍵的是幫助孩子過好入園生活的第一天。俗話說，良好的開端是成功的一半。孩子入園第一天，對孩子能否順利適應(yīng)幼兒園的新生活舉足輕重。那么，怎樣幫孩子順利度過入園第一天呢？

晚上的準(zhǔn)備

入園的前一天晚上，大多數(shù)孩子都比較興奮。因此，家長晚上要以孩子的入園準(zhǔn)備為主，盡量不安排其他應(yīng)酬。可以睡前和孩子一起準(zhǔn)備好去幼兒園的物品。盡可能準(zhǔn)備好兩身外套，以便第二天孩子多一個(gè)選擇，讓他感到受到了尊重，去幼兒園順利一些。

睡前，和孩子一起對上幼兒園再憧憬一番。多數(shù)孩子睡前喜歡和爸爸媽媽聊天，這一晚你們可以再聊聊上幼兒園有多好：幼兒園有許多玩具，有許多小朋友……但是，家長不要表現(xiàn)得太興奮，以便讓孩子早點(diǎn)睡覺，第二天精神飽滿。

早起時(shí)分

早晨該起床時(shí)，最好讓孩子在自然狀態(tài)下清醒，即便是叫醒也不要過于強(qiáng)迫。否則，他會(huì)因沒睡醒而情緒變壞，或無端地發(fā)脾氣，使入園第一天遇到麻煩。

這一天，起床后的早餐必不可少，千萬不能隨便將就。家長為孩子做一頓豐盛的早餐，可以讓孩子覺得這是美好的一天開始了。

早餐后出家門前要讓孩子大便。及時(shí)大便，這不僅是生活的好習(xí)慣，同時(shí)在這重要的一天，也是極其必要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)楸镏蟊?，?huì)使孩子煩躁不安的，給入園第一天平添麻煩。

走在路上

一切做好準(zhǔn)備了，家長最好帶孩子稍微早一點(diǎn)到幼兒園。這樣有利于孩子從一開始就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣。

走在路上，和孩子談點(diǎn)高興的事情。如果孩子愿意談?dòng)變簣@，你們可以談?wù)撍哪恐械挠變簣@，或者用贊美的語言來激勵(lì)他：“寶寶真了不起，今天要上幼兒園了！”如果孩子不想談?dòng)變簣@，可以談一些其他高興的話題，比如，去游樂場、到動(dòng)物園、去游泳、看動(dòng)畫片等等。

來到幼兒園

家長自信而快樂地帶孩子進(jìn)入幼兒園，這本身就傳達(dá)給孩子一個(gè)最寶貴的信息：我們信任這個(gè)地方，信任老師。帶著孩子進(jìn)幼兒園，進(jìn)入他的班里，這個(gè)過程當(dāng)然可以提醒孩子叫“阿姨好”“老師好”。但是，如果孩子已經(jīng)開始緊張了，今天就大可不必非強(qiáng)迫孩子有禮貌，那樣會(huì)讓孩子更緊張。

也許，幫孩子找一個(gè)已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活的小朋友帶他一起玩，或者讓孩子與熟悉的鄰居伙伴在一起，會(huì)沖淡一些孩子的陌生感，讓孩子早一些放松下來。

在孩子的班里，家長可以在不影響老師帶班的情況下，看孩子的情況決定是否留下來陪一小會(huì)兒。如果家長在時(shí)孩子很安靜，就可以一邊陪一邊說：“陪一會(huì)兒，媽媽再走”。如果孩子一直哭個(gè)不停，家長在場也不能緩解這個(gè)局面，那還是果斷地離開吧！因?yàn)橛屑议L在場，他會(huì)哭得一發(fā)不可收拾的。

暫時(shí)告別

家長離開幼兒園時(shí)，最好不要偷偷地，應(yīng)該正式和孩子告別，并告訴他幾點(diǎn)來接他。如果孩子哭鬧，家長要擺正心態(tài)，告訴他要和小伙伴一起學(xué)本領(lǐng)了，哭鬧也不行。家長離開時(shí)，不要一步三回頭，不要躲在墻角或門后看，更不要因?yàn)楹⒆涌摁[，一時(shí)心軟就把他帶回家。家長放心地離開幼兒園，對孩子來說很重要，這意味著媽媽信任這個(gè)地方。

如果是全職媽媽，回到家里沒了孩子，顯得空蕩蕩的，難免坐立不安，無心做事。上班族的媽媽，即使人到了單位，也難免心還在孩子身上。這一天，媽媽們都是在惴惴不安中度過的：孩子哭了嗎？有人管他嗎？吃飯了嗎？能自己睡覺嗎？如果實(shí)在太想知道孩子的情況了，不妨給老師打個(gè)電話，千萬別和孩子直接見面呦。

接回孩子

總算熬到可以接孩子了。孩子剛?cè)雸@，面對新環(huán)境和新生活，難免產(chǎn)生焦慮心理。為減輕入園帶來的心理壓力，第一天入園，家長可以早一點(diǎn)去接孩子。

幼兒園大門一開，家長就可進(jìn)到班里接孩子了。這時(shí)，老師會(huì)告訴家長孩子一天的大致情況。如果老師在接待別的家長，不能跟你溝通，沒關(guān)系，不管今天他表現(xiàn)如何，都是最棒的。因?yàn)樗谝惶祀x開爸爸媽媽，離開家，第一次“走向了社會(huì)”，這是值得紀(jì)念的一天。

如果看到家長來接，孩子“哇哇”大哭，仿佛受了多大委屈似的，家長決不能焦急地問：“怎么啦？有什么事？告訴媽媽，說話??！”第一天上幼兒園，能有什么事，想媽媽唄。家長那樣問不僅都是多余的，還讓緊張情緒感染了孩子，讓孩子更緊張。這時(shí)候，家長只要把孩子抱在懷里，讓孩子慢慢安靜下來就是了。

回到家中

從幼兒園回來，家長覺得好像虧待了孩子，于是便想上超市為他買許多吃的、玩的來補(bǔ)償補(bǔ)償。這大可不必，還是早早回家為好。孩子上了一天幼兒園也累了，家長給他的最好補(bǔ)償是，聊一聊幼兒園，說一說小朋友，這就足夠了。這樣，可以強(qiáng)化孩子的信心—幼兒園真好！

孩子第一天上幼兒園，就這么緊張地度過了。回家后家長切記不要給孩子提太多的問題：幼兒園好不好？老師好不好？家長這一天需要的態(tài)度就是四個(gè)字：高興、快樂。這會(huì)幫助孩子喜歡上幼兒園。

第一天上幼兒園，孩子也許晚上睡得不安穩(wěn)，甚至突然醒了大哭：“媽媽，我不上幼兒園?！比绻@時(shí)媽媽也哭著說“好了寶貝，明天咱們不去了啊，睡覺吧，乖乖”就等于告訴孩子，你失敗了。這時(shí)候，家長不要著急，好好安慰一下孩子，第二天一定要堅(jiān)持送幼兒園。