小玲

亮亮五歲時，我們終于拿到了新房的鑰匙。那天，剛一打開房門，亮亮就一聲驚呼：“媽媽，這房子好大??！”以他剛過一米的視線，仰視這空蕩蕩的房子，當(dāng)然要用一個“大”字來形容了。他興奮地在每一個房間穿梭，嘴里不停地叫著：“哪個是我的房間呢？媽媽，我想把它變成一座森林古堡，可以嗎？”亮亮喜歡探險的故事，喜歡破解各種謎題。在他的意識中，森林古堡蘊(yùn)藏著大量的秘密，等待他去探索。在這么幸福的時刻，我怎能忍心拒絕，當(dāng)即答應(yīng)道：“當(dāng)然可以，寶貝，你的天地你做主。”

在我們選定了裝修公司后，設(shè)計師就進(jìn)場了。亮亮拉著設(shè)計師走進(jìn)自己的臥房，他首先以古堡主人的身份宣誓了主權(quán)，接著就開始構(gòu)建他心中的森林古堡：“叔叔，我要在森林里搭建一個樹屋，我可以把寶貝藏在里面?！?/p>

跟其他別的要求相比，這個樹屋是一個比較復(fù)雜的工程。經(jīng)過討論，我們決定挨著窗戶搭建樹屋。用木柵欄做墻，即透光，又方便觀察外面的情況。樹屋空間小，里面不能再做別的設(shè)計，為了滿足他藏寶的需求，我們在墻上高高低低地做了一些風(fēng)格迥異的布袋。樹屋外面的墻上，繪制了一棵大樹，一個鑲嵌在墻上的小木梯做成樹干的樣子。樹屋下面是他的床，這樣設(shè)計主要是出于安全考慮，他在上下樹屋的過程中，萬一失手掉下來，就會摔在床上，不至于受傷。樹屋的底層邊沿，都做了軟包裝，亮亮在床上玩時，頭磕碰到上面也不會疼。同時，為了避免樹屋對床造成壓迫感，我們降低了床的高度，還利用床下的空間做了一排抽屜，可以分門別類儲存他所有的“寶藏”。

書在孩子的世界是必不可少的，我在一面墻上做了一個小書架，書架的旁邊，用白色的瓷磚鑲嵌了一面涂鴉墻。讓他可以在這面墻上繪制他的藏寶圖，而我，只需一塊濕抹布就能輕松抹去他的杰作。

當(dāng)裝修工程進(jìn)入尾聲時，我們開始選購家具了。在一家商場，我看中了一個藤編的小吊椅，這讓我想起了童年時，曾帶給我許多歡樂的秋千，我覺得亮亮一定會喜歡它。可是，亮亮并沒有對它表現(xiàn)出太大的興趣，他仍在尋找自己心儀的座椅。不一會兒，他發(fā)現(xiàn)了一個手掌形的小沙發(fā)，便飛快地跑過去，一屁股坐了下來。同時，他還揮著小手喊著：“爸爸快過來。你看，這多像你的手掌?。∥倚r候，你就常常這樣，用手掌托著我的屁股把我舉起來?！绷亮琳f的小時候，是他一兩歲時。那時，他爸爸經(jīng)常這樣逗他玩。一兩歲的情景，他當(dāng)然記不住了，不過照片和錄像可以把流逝的時光拉回到眼前。隨著亮亮一天天長大，爸爸托舉他也越來越困難。另外，爸爸的工作也比以前忙了，在家陪他的時間也少了很多。他選中這個手掌形的小沙發(fā)，也許是希望爸爸不在家時，他偎依其中，就能感受到爸爸曾經(jīng)給予他的呵護(hù)與疼愛。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)入住了新居。亮亮在他的天地里，探索著未知的世界，也探索著人生的奧秘。對于孩子的世界，我們要給予他更多的自主權(quán)，不只是家里的這一方小天地，在他的內(nèi)心世界，我們更要讓他成為自己的主人。