浙江一考生

古人云“言為心聲”“文如其人”，有人認為藝術家作品的格調(diào)趣味與其人品應該一致。然而金代元好問卻認為“心畫心聲總失真，文章寧復見為人”。藝術家的作品格調(diào)與他的為人有可能是相背離的。我不能說他們誰對誰錯，畢竟世上藝術家千千萬，怎么能說他們的作品與為人是否一致呢？

在我看來，大多數(shù)藝術家都能做到“言為心聲”“文如其人”。溫柔、多情的女詞人李清照，其詞“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”不正反映了她孤寂、失落的內(nèi)心嗎？愛國詩人文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，如此慷慨激昂的詩句，正好印證了他忠實于祖國、不畏死亡的一顆熱心。

現(xiàn)在的著名作家劉同，在網(wǎng)絡上很火，他的作品風格非常小清新。這與他的成長經(jīng)歷是分不開的。小學、初中沒有人愿意理他，父母、老師、同學都不愿意搭理他，原因只是因為他的成績不好。為了改變這一現(xiàn)狀，劉同努力學習，終于在數(shù)學考進前三后交到了朋友，以前貪玩的他不見了，取而代之的是一個熱愛學習、心地善良的三好學生。這不難說明“文如其人”，正是劉同善良的內(nèi)心，才會使他小清新風格的文章深受我們喜愛。

但往往也有些藝術家的作品風格與他們的品性是不一致的。

偉大的喜劇家卓別林，在熒幕上帶給大家歡笑，是喜劇之王，但他卻因為抑郁而死，也許是樂極生悲，也許是被生活所困。

“撲向太陽的畫家”凡·高，《向日葵》《星月夜》等無數(shù)作品深入人心，在他的畫面上看不出任何的憂郁與埋怨，只有美好，然而，現(xiàn)實生活中凡·高卻為一個女人割掉了自己的耳朵，多次抑郁得想自殺，最終還是自殺身亡。但這也并不能完全說凡·高的作品與他的人品背離。當時的社會并不看好他，他也沒有足夠的經(jīng)濟來源再支持自己了，可以說，是一部分社會原因?qū)е挛覀兪ミ@位大師。

有些藝術家的作品格調(diào)與個人品性不相符，有許多原因，但我相信大多數(shù)藝術家一開始所堅持的風格都是內(nèi)心所想表達的，都與自己的品性是一致的，只是出于許多其他原因，有些藝術家會背離自己原有的風格，成為那些所謂的“心畫心聲總失真”的人。

我們并不能武斷地判斷或一口咬定藝術家作品的格調(diào)趣味與人品是否一致，這是因人而異的。

得分：45

【病根剖析】

如同許多中檔作文一樣，文章采用的觀點是材料中提供的一致及不一致。一篇800字的文章，要對兩方面的觀點平均用力，而且還要追究原因（盡管原因只是點到為止），顯然，篇幅是難以承載的。所以兩個方面都只能泛泛而論，不能有充分的論證。更糟糕的是，一些論據(jù)難以支持論點，而且，就是較為恰當?shù)恼摀?jù)，也只是作判斷、下結論，并沒有真正地闡述、分析、思辨。

考生在第1段引述材料中的觀點后，沒有馬上拿出一個明確的態(tài)度，到第2段，用“在我看來，大多數(shù)藝術家都能做到‘言為心聲‘文如其人”作為總起句，以李清照、文天祥為例，剛舉例，便下了結論。這樣，論據(jù)與論點之間沒有分析論證，很難看出考生如何理解論點與論據(jù)之間的關系。如果說，兩個例證若加以分析還能符合論點需要的話，那么，劉同的例子就與論點沒什么關系了。劉同的成長經(jīng)歷只能說明他很努力，很自強，并不能體現(xiàn)小清新，就是“熱愛學習、心地善良”，也很難與作品風格的小清新建立必然的聯(lián)系，更不能推導出“這不難說明‘文如其人”這一結論。

第一個分論點論證并不充分，便匆匆轉入到第二個分論點的論證。不管是卓別林還是凡·高，選擇的論據(jù)是可以論證論點的，但可惜的是，卓別林的人品沒有涉及，凡·高的例子只有作品的分析、生活狀態(tài)的敘述，并沒有涉及到凡·高的人品，而且考生最后推出的結論是“但這也并不能完全說凡·高的作品與他的人品背離”，更讓人摸不著頭腦。第7段是此文較好的一部分，想到不一致有許多原因，但只是點到為止。

最后一段照應開篇，完成對第1段的呼應。

總體說，文章因為借助材料中的兩個觀點作為分論點，結構還是清晰的，但沒有充足恰當?shù)恼摀?jù)，也沒有較為充分的論證，而且自始至終，作者的主要觀點都是模糊的，也就只能得這個分數(shù)了。

【對癥下藥】

一、修改標題。標題是文章的眼睛，也是透視全文主要內(nèi)容的窗戶，但“藝術家的趣味和人品”很難看出全文的寫作指向，且“藝術家的趣味”所指并不明確，是指作品中所體現(xiàn)出來的格調(diào)趣味還是為人的情趣？好的標題，不僅可以表明作者觀點，簡潔明了，而且讓人能透過標題，對文章的主要內(nèi)容一目了然。

二、兩個觀點中可選擇其中之一。文章這樣平均用力，不如就其中之一展開較為充分的論證好。就考生使用的論據(jù)來看，如李清照、卓別林、凡·高，那么可能選擇人品與作品未必一致來論證較好。那么，標題便可改成表達這一論點的語句，如“勿以人品定作品”等，簡潔明確。

三、對使用的論據(jù)要有必要的分析。李清照的生活，明顯以南渡為界，以前那種優(yōu)雅幸福的生活變成了離亂與痛苦，尤其經(jīng)歷家破人亡，生活讓李清照有了截然不同的經(jīng)歷，這一經(jīng)歷改變了李清照的生活追求，但當時現(xiàn)實并不能滿足她基本的追求，所以她始終在追尋著……為下文辨證思考留有余地。

四、要強化已有的思辨。原文中提到作品格調(diào)與人品不相符“有許多原因”，那么，可以總結上述的例證，分別說明各自的原因，如李清照的不一致是因為國破家亡，凡·高的不一致是因為當時無人理解、無人賞識，卓別林的不一致是因為……

總之，寫議論文最好不要“騎墻”，在可以多選的觀點中，要從其中選擇自己擁有的論據(jù)足以支撐的觀點，堅定不移地寫成文。因為觀點的多選性，就要有比較、質(zhì)疑、判斷、選擇，但一旦選定，便要“義無反顧”，要論證得堅定不移。